Annales de géographie

rouge. Surnom The Golden State En français : L’État doré Devise Eureka! J’ai trouvé ! Administration Pays Drapeau : États-Unis États-Unis Capitale Sacramento Gouverneur Jerry Brown (D) Adhésion à l'Union 9 septembre 1850 (31e état) Géographie Superficie 423 970 km2 (3e) - Terre 403 932 km2 - Eau (%) 20 037 km2 (4,7 %) Altitude maximale 4 421 m, Mont Whitney Altitude moyenne 884 m Altitude minimale -86 m Latitude 32° 30' N à 42° N 400 km Longitude 114° 08' W à 124°

comparé les classifications opérées par S. Huntington et Y. Lacoste, vous vous interrogerez sur les difficultés à représenter de manière cartographique les civilisations. › Document 1 : Les aires de civilisation selon Samuel Huntington 9 Géographie Le sujet › Document 2 : Les aires de civilisation selon Yves Lacoste 10 Sujet 1 – Le sujet Pas à pas ➤ Comprendre la question Ce sujet s’inscrit dans le cadre du cours intitulé « des cartes pour comprendre le monde », et porte

est informations, contacts et permet l'élaboration d'opinions (études relevant de l'histoire des mentalités) . Vaste champ culturel allant par exemple de l'école, des premières expériences de contacts avec l'étranger (livres d'Histoire, cartes de géographie ...) jusqu'aux voyages ou aux correspondances en passant par les lectures parascolaires, comme ce Tour du Monde ou ce Magasin pittoresque; si importants dans la diffusion d'images exotiques, coloniales. Mais on peut songer à des informations encore

ordinaires mettent la ville en état de décomposition et sapent les fondements de la représentation qu’on en donne habituellement»(Augoyard, 1979, p. 127) Ce point de vue, adopté par des auteurs aux franges de l’urbanisme, de la philosophie ou de la géographie, tend aujourd’hui à renouveler les manières de concevoir la ville piétonne. Deux raisons peuvent êtres invoquées pour expliquer cet état de fait. Tout d’abord, ces travaux remettent en cause l’idée d’une adéquation stricte entre espace conçu et

 actas del sexto congresso nacional, valencia,  21-24 octobre 2009, madrid, 2009. en dernier lieu : ph. BERNARDI, Bâtir au Moyen Âge, paris, 2011. 18. É. HamOn, Un chantier amboyant et son rayonnement. Gisors et les églises du Vexin français,  Besançon,  annales  littéraires  de  l’université  de  franche-Comté,  n° 834,  série  « architecture », n° 5, 2008. 19.   l convient cependant de rappeler les réflexions critiques de nicolas reveyron sur le poids  i universitaire de l’histoire et des textes dans la connaissance des monuments du moyen Âge : 

orientée vers sa conclusion, c’est-à-dire vers la conquête du Monde par l’Europe, perçue comme un processus non seulement inévitable, mais fondamentalement important et « juste ». Dans la première moitié du siècle dernier, l’école historiographique des Annales renouvelle la perspective dans laquelle les faits historiques doivent être regardés et analysés par l’historien. En intégrant comme objets de la discipline historique tous les faits humains – non seulement politiques, mais aussi économiques, sociaux

peut d’ailleurs vous servir à élaborer votre problématique et enrichira la première partie de votre mémoire. Lors de ce travail, ne vous limitez pas à la sociologie, ou à l’anthropologie. En effet, des chercheurs d’autres disciplines (histoire, géographie, sciences politique, etc.) ont peut être travaillé sur votre objet. Et n’oubliez pas que tout objet peut aussi être analysé selon une perspective diachronique, c’est-à-dire historique. Ainsi, Auguste Comte divise la sociologie en « statique » et

Cependant elle n’est pas rigide et l’évolution de sa conception amène pour chaque génération l’amélioration de la transmission de la mémoire collective. Nous pouvons citer à titre d’exemple l’histoire événementielle faisant foi au XIX ou l’école des annales qui a révolutionné l’approche de cette matière dans les années 1920. Comme toutes sciences elle a ses méthodes de recherches basées sur l’étude de sources historiques. Celles-ci peuvent être de natures différentes: architecturales, iconographiques

aux concours 16 – Lire les rapports de jury 17 – Comment organiser ses révisions ? 18 – Quelle attitude avoir à l’écrit et à l’oral ? 19 – Assister à des oraux 20 – Une culture pour l’ADS 21 – Questions de cours en physique aux Mines 22 – Faire des annales en 5/2 - Qualité ou quantité ? 23 – Tous les liens qui m’ont été utiles Le mot de la fin 89 91 95 99 101 105 111 113 119 65 73 77 79 83 Avant-propos Les souvenirs que l’on garde de ses années de prépa ne sont jamais les pires, bien au contraire

un peu com Bouvines cette idée qu’ue oe d’art peut être le miroir d’une société. Bourdieux, « l’artiste arrive ac son habitus ». Paul Klee « l’art ne reproduit pas le visible, ms rend visible ». Les historiens n’ont pas ignoré l’hist de l’art, les ANNALES ntmt Georges DUBY, Le tps des cathédrales, 1976. Or pr Duby, il s’intéresse aux formes de l’art pr comprendre les mentalités, les représentations mentales. Philippe Ariès, L’enfance sous-l’AR », il a utilisé les oe d’art en 1973 pr comprendre les