Antigone Anouilh Scene 1

1. // La tirade de Théramène dans l'acte V, Scène 6 de "Phèdre" de Jean Racine s'inscrit dans le registre tragique car, tout d'abord, on remarque une forte présence du champ lexical de la douleur, de la mort : "malheureux" v.1, "cris douloureux" v.5, "tombeaux" v.7, "dépouilles sanglantes" v.12. La présence du registre tragique se fait aussi remarquer par l'utilisation du langage soutenu, et de vers en alexandrins : "J'ai vu seigneur, j'ai vu votre malheureux fils Traîné par les chevaux

débats et affrontements… A – Marivaux, L’Île des esclaves, scènes 1 et 2, 1725. B – Jean Anouilh, Antigone, extrait, 1944. C – Jean-Paul Sartre, Les Mains sales, 6e tableau, scène 2, 1947. D – Bernard-Marie Koltès, Le Retour au désert, 1988. m Après avoir rapidement défini l’enjeu de l’affrontement dans chacune de ces scènes, vous direz laquelle vous paraît la plus intense. Vous justifierez votre choix. Document A La scène se passe sur une île ; Iphicrate, citoyen d’Athènes, vient d’y

Dissertation « Le théâtre peut-il devenir une bonne tribune pour exprimer des idées ? » PB : le théâtre gagne-t-il en pertinence, en vérité, s’il défend des idées ? Plan : 1) Le théâtre peut-il être engagé ? Aux origines, le théâtre antique était sous forme de drames, ou tragédies. Malgré sa connotation religieuse (les œuvres étant dédiées au Dieu grec Dionysos), il est lié à la défense d’idées, de valeurs. Il atteint son apogée au V siècles avant J.-C., à Athènes. Athènes est la seule démocratie

Du théâtre classique à Antigone A. le théâtre du XXe siècle : Les auteurs dramatiques au début du XXe siècle ont choisi de se replonger dans les mythes antiques, en saisissant toute leur actualité. Jean Giraudoux (La Guerre de Troie n’aura pas lieu, Amphitryon 38…), Jean-Paul Sartre (Les Mouches) et Jean Anouilh (Œdipe ou le roi boiteux, Antigone) notamment ont illustré ce courant. B. La pièce de théâtre : C’est une suite de dialogues, sans narrateur. Ce texte est fait pour être joué, vu et entendu

SEQUENCE N°5 Une pièce de théâtre du XXe siècle : Antigone de Jean Anouilh Séquence s’inspirant des travaux de Dominique Bariatinsky, formatrice à l’IUFM d’Antony. Objectif général : Etudier une pièce de théâtre en rupture avec le schéma classique. Objectifs spécifiques : Lecture 1 : Comprendre le rôle du destin dans la tragédie. Lecture 2 : repérer les spécificités du théâtre contemporain. Lecture 3 : réfléchir au travail du metteur en scène. Lecture 4 : L’argumentation au théâtre. Conjugaison

Questions : 1) Dans le texte A qui est un extrait de l'œuvre « Le Bourgeois gentilhomme » de Molière, le langage est soutenu et la visée est comique. L'auteur veut faire rire son auditoire (destinataire) en faisant passer une personne pour quelqu'un d'autre. Ici Cléonte se fait passer pour un Turc afin d'épouser le fille de Monsieur Jourdain. Ce texte est donc une comédie. Dans le texte B issue de l'acte 3 et de la scène 6 de l'œuvre « Andromaque » de Racine, le langage est soutenu. L'auteur

Antigone de Jean Anouilh : Questionnaire 2 QCM : 20 questions. Cochez la bonne réponse : 1. Quelle est l'époque de l'action de la pièce? ? L’antiquité grecque. ? Le siècle des lumières. ? L’antiquité égyptienne. ? L’époque moderne. 2. Quel est le dénouement de la pièce? A. ? Mort d'Antigone, d'Ismène et de Créon. B. ? Mort d'Antigone, d'Eurydice et de Créon. C. ? Mort d'Antigone, de Créon et d'Hémon. D. ? Mort d'Antigone, d'Hémon et d'Eurydice. 3. Quel est le lieu de l'action de la pièce? A. ? Le

I. Antigone et Ismène. 1) Quel est le sujet de conversation des deux héroïnes? L’enterrement de Polynice,etla désobéissance. 2) Quel est le point de vue d’Ismène? Relevez une expression qui le montre. Ismènene veutpasl’enterrer,maisobéirau roi. Elle dit « c’estune bêtise» (p.24). 3) Quelles sont les raisons qui la poussent à ce choix? Elle se soumet aux ordres du roi, parce que la ville est d’accord avec lui et qu’elle a peur de la souffrance. Elle ne se sent pas la force de s’opposer

Jean Anouilh est un auteur contemporain du Xxème siècle. Il s'est illustré à travers de nombreuses pièces de théâtre dont la plus connue est Antigone, relecture moderne de la pièce de Sophocle. L'oeuvre littéraire de l'auteur comprens également un recueil de fables intitulé La table ronde dont est tiré Le chêne et le roseu qui a été publié en 1946. A travers cette fables, Jean Anouilh met en opposition deux végétaux personnifiés que sont le chêne et le roseau. Il met en lumière la différence

[pic] Dossier sur l’histoire des arts pour le brevet. Thème : « Arts, Etats et pouvoir » Sujet : « Contre pouvoirs durant la 2nde Guerre Mondiale » [pic] [pic] [pic] 1 Sommaire: 1. DEFINITION DU CONTRE POUVOIR 2. DIVERSES FORMES DE CONTRE POUVOIR 1. CONTEXTE 2. LES ARTS a. La musique b. La littérature c. Les arts plastiques d. La photographie et le film. 3. LES