Antigone Scène 12

plan : Projet de lecture : une scène d’exposition originale 1. présentation des personnages a. par un personnage extérieur à l’intrigue, « le prologue », inspiré de la méthode antique b. de façon omnisciente : nous sommes informés des pensées des personnages muets ( répétitions de « elle pense que… », « il se demande… ») c. de façon systématique et successive, en les désignant au spectateur par une brève description, avec qq adjectifs précis : « Antigone, c’est la petite maigre qui est assise

d'Antigone dans la pièce Antigone de Jean Anouilh. Antigone dit à plusieurs reprises pendant l'émission qu'elle veut mourir ! Mais la mortalité d'Antigone n'est pas due à la futilité ou à l'ennui de la vie. C'est un pragmatique pragmatique et centré sur la mort. Antigone sait que l'enterrement de son frère est la mort, mais elle n'enterre pas son frère pour qu'elle meure. Au contraire, elle tient tête à Créon parce qu'elle pense qu'elle doit faire la bonne chose. Antigone fait son travail, même si

Sommaire Séquence 7 Lire Antigone de Jean Anouilh (1) Durée approximative : 9h00 Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Étudier le prologue d’Antigone  Découvrir les personnages  La mise en place du tragique moderne  Les périphrases verbales Analyser l’invention d’un nouveau personnage : la nourrice  Un nouveau personnage : la nourrice  La notion d’implicite  Le conditionnel (1) : formes et valeurs du conditionnel simple Étudier l’opposition de deux

Sujet (classeur et dictionnaire autorisés, 1 h 30) : Dans Antigone d’Anouilh, Créon affirme : « la vie c’est un livre qu’on aime, c’est un enfant qui joue à vos pieds, un outil qu’on tient bien dans sa main, un banc pour se reposer le soir devant sa maison ». Dans un premier paragraphe, vous direz quelle est la conception de la vie et du bonheur exprimée ici. Dans un second paragraphe, vous réfuterez cette conception du bonheur en mettant l’accent sur le tragique de la condition humaine. Dans

Séquence I Texte 3 : Jean Anouilh Antigone (1944) LECTURE ANALYTIQUE Problématique : comment ce passage met en scène la profération d’un aveu. I) Deux messages contradictoires 1) Le 1er message : un aveu d’échec Antigone dicte deux lettres au garde: lignes 1 à 24, elle dicte un premier texte qu'elle demandera au garde de rayer. Qu'avoue-t-elle à la fois au garde qui écrit sous sa dictée et au destinataire absent de cette lettre? D'abord, elle souligne l'amour qu'elle éprouve pour Hémon

crise familiale> Texte 2 : Anouillh, Antigone, 1944SynthèseIntroduction Sophocle, auteur datant de 450 avant J.C, écrit une tragédie, Antigone, qui sera repris plusieurs années après par Anouilh durant les années sombres de l’occupation Nazie en France, en 1944. La tragédie se rejoint sur les périodes différentes, toutes deux aborde le sujet de la revolte contre le pouvoir et l’injustice. Dans cette reprise, Anouilh l’écrit en un acte. Il fait jouer Antigone, qui veut donner une sépulture correcte

.... Exposition originale se détachant d'une scène classique Didascalies et mise en scène Le rideau se lève sur plusieurs personnnages de la pièce qui se livrent à des activités banales. Le dialogue entre les personnages donne des indications sur la pièce. Spectateur placé devant une scène animée. Occupations originales : Activité familière : bavarde, jeu (l.3). Inattendu dans la tragédie que suggère le titre "Antigone". Les personnages ne semblent pas vraiment communiquer entre eux. Leur

Antigone (Anouilh)  Pour les articles homonymes, voir Antigone. Antigone Auteur Jean Anouilh Genre Théâtre Pays d'origine  France Lieu de parution France Éditeur Éditions de la Table ronde Collection La petite vermillon Date de parution 1946 Nombre de pages 125 Date de la 1rereprésentation 4 février 1944 Metteur en scène André Barsacq Lieu de la 1rereprésentation théâtre de l'Atelier modifier  Antigone est une pièce en un acte de Jean Anouilh représentée pour la première

Antigone de Jean Anouilh Mise en scène de : Nicolas Briançon Assistante à la mise en scène : Catherine Gondran Production : Théâtre Marigny Créée et filmée : au Théâtre Marigny en mai 2003 Thèmes Cinéma, littérature, musique, théâtre Avec : Barbara Schulz, Robert Hossein, Bernard Dhéran, Pierre Dourlens, Julie Kapour, Elsa Mollien, Julien Mulot, Bruno Henry, Claudia Fanni, Dominique Roncero, David Loyola Décors : Pierre-Yves Leprince Costumes : Sylvie Poulet et Martine Mulotte Eclairages

plan : Projet de lecture : une scène d’exposition originale  1. présentation des personnages a. par un personnage extérieur à l’intrigue, « le prologue », inspiré de la méthode antique b. de façon omnisciente : nous sommes informés des pensées des personnages muets ( répétitions de « elle pense que… », « il se demande… ») c. de façon systématique et successive, en les désignant au spectateur par une brève description, avec qq adjectifs précis : « Antigone, c’est la petite maigre qui est assise