Antigone Texte Integral

attachés aux mêmes valeurs. Dans ses essais — Les Vraies Richesses (1936), Refus d'obéissance (1937), Le Poids du ciel (1938) —, il prône l’idéal d’une communauté paysanne et artisanale en accord avec les rythmes du monde naturel, et un pacifisme intégral qui va le conduire à multiplier les interventions en faveur de la paix au moment des accords de Munich (1938). On comprend dès lors que les espoirs de Giono s'effondrent lors de la déclaration de guerre (septembre 1939). Arrêté pour pacifisme, il

qui sera à l'origine d'un nouveau régime est militaire (PETAIN, ce sera pareil en 1958 avec DE GAULLE). L'armistice est signée le 22 juin 1940 et les Chambres (des députés, et Sénat) sont convoquées à Vichy et le 10 juillet 1940, elles votent un texte, une loi préparée par PIERRE LAVAL (bras droit de PETAIN) qui réussit à convaincre la quasi-totalité des députés sauf 80 qui seront jugés par un tribunal politique et mis en prison (comme par exemple LEON BLUM). Cette loi confie au maréchal PETAIN

Dixième séance : Lecture de l’étranger d’Albert Camus, à partir des propositions d’Edward Said Onzième séance : Relations Littératures/arts Douzième : Le théâtre et la question du syncrétisme paradoxal : Le cadavre encerclé de Kateb Yacine et Antigone de Sophocle, Les 1001 Nuits dans le théâtre Treizième séance : Cinéma et emprunts. Lieux des emprunts et réalités culturelles Quatorzième séance : Traduction et contact de cultures BIBLIOGRAPHIE 1) Fernand Braudel, La Méditerranée et

trouve dans le code. On a le respect scrupuleux du texte, le souci de l’interprète est de se demander qu’est-ce qu’a voulu l’auteur du texte, son intention. Cette méthode d’interprétation est encore d’usage pour les nouveaux textes qui sortent. 2) -1884-1964 : période d’adaptation, parce qu’on a un code qui commence à dater (il a plus d’un siècle) dans une société qui a changé, les questions sociales sont apparues. Le code semble inadapté (texte sur la responsabilité des enfants, des travailleurs…)

«vrais» selon leur personnalité. Par ailleurs, il exalta «le sublime et le génie» de Shakespeare ou d’Homère. ____________________________________________________________ _____________________ “La religieuse” (1760) Roman de 160 pages Le texte est un mémoire adressé au marquis de Croismare par la religieuse Suzanne Simonin qui, en 1760, âgée de dix-neuf ans, raconte ses mésaventures. Enfant, elle se sentait rejetée par ses parents. Son père, un riche avocat au caractère très dur, et sa

interrogative directe : Ce texte vous paraît-il… ? ou En quoi/Pourquoi/Comment/Dans quelle mesure ce texte… ? La seconde question peut être posée de façon plus indirecte : Vous vous demanderez si…, Vous vous interrogerez sur … ou utiliser une formule destinée à orienter la réflexion de l’élève : Vous réfléchirez à… Quelle est la fonction de la question ? Elle porte sur un texte. C’est donc le caractère spécifique du texte qui appelle la question. Elle porte sur un texte déjà connu du candidat. Elle

Télécharger le texte depuis http://www.histoire-enligne.com/spip.php?article153. Il est étudié sur le site http://www.matisse.lettres.free.fr/artdeblamer/lajaccuse.htm Pour une approche plus adaptée au BTS, voir ma proposition Martin Luther King texte à étudier + S’intéresser au Mouvement pour les droits civiques http://www.planetenonviolence.org/Martin-Luther-Kingcombattant-pour-les-droits-civiques-des-noirs,-contre-le-racisme-et-lesinjustices-sociales,2006-01_a433.html Accompagner ce texte d’un extrait

L2 SEMESTRE2 CM Art et Littérature  Cours divisé en 4 parties : - Antique : grec et latin. - Moyen-âge - Littérature du XVI° - XVIII° - Littérature du XIX – XX° Examen : texte avec une question ciblée. Critère de correction : orthographe, syntaxe. BV : Littérature et histoire de l’art. 1. LA LITTERATURE ANTIQUE : Approche des genres littéraires Une perspective chronologie Des récits pour comprendre les sujets des peintres et des sculpteurs. Cour de façon générique plutôt

situation. Le fautif doit indemniser sa victime mais réciproquement la victime peut se prévaloir de cette même règle de droit à son profit. Elle peut revendiquer le bénéfice de l’art.1382. , c’est-à-dire se prévaloir du droit qui lui est prévalu par ce texte à être indemnisée, c’est-à-dire pouvoir exiger sous l’autorité de la loi du responsable qu’il répare le dommage qu’il lui a causé ; Cette prérogative individuelle qui n’appartient qu’à la victime est le droit subjectif qu’elle retire de l’application

"pris isolé" Le Droit Public s'intéresse aussi au cadre juridique du Droit. Le Droit Constitutionnel est aussi relatif à la Constitution et a une particularité par rapport au Droit Administratif en effet sa source essentielle est la Constitution: texte supérieur. Le Droit Constitutionnel encadre les activité politiques au sein de la cité et au sommet trône la constitution. La Constitution est la norme suprême car c'est la norme qui autorise la production d'autres normes. Il suffit de lire l'Article