Apologue La Cigale

évite par la variété et la diversité de ses morales, tant dans leur forme que dans la manière de les traiter. V- L’art du conteur Diversité des formes : La fable est construite tantôt comme une petite pièce de théâtre, tantôt comme un apologue, tantôt comme un pur conte, tantôt comme une méditation philosophique, une épître. La théâtralité Structure théâtrale : exposition / progression de l’action / dénouement Des récits animés et vivants : tel un dramaturge, LF

Les intentions avouées de La Fontaine (voir l'Annexe VI) • Les intentions de circonstance, convenues et qui relèvent du contenu : enseigner : – imiter les Anciens, qu'on reconnaît comme modèles (préface de 1668, épilogue de 1678) ; – écrire des apologues : fable (parabole, corps) + morale (âme) (préface de 1668) ; – donner l'exemple de la sagesse et de la vertu (préface de 1668) ; – développer le bon sens et le jugement (préface de 1668) ; – présenter les différents caractères des humains à travers

mari. Elle lui reproche de nourrir gratuitement les poètes= « eh! N’ai-je pas le droit d’utiliser vraiment ce que laissent pour unique payement vos méchants écrivains de ligne inégales » , il la traite de «fourmi» en faisant référence à la fable la cigale et le fourmi de la fontaine. Cela signifie qu’elle ne comprend rien a l’art et qu’elle n’est qu’une travailleuses sans imagination et sans esprit.Cyrano et Christian mettent en place un stratagème pour séduire Roxane= Cyrano apportera son éloquence

d’un sonnet. - au mouvement du texte : évolution d’un raisonnement, progression d’une argumentation, développement d’une métaphore filée. - à la visée du texte (implicite, intentions cachées, double sens) et à ses enjeux : En quoi ce texte est-il un apologue ? Quelles sont les valeurs morales qui sous-tendent ce texte ? En quoi ce texte est-il une forme d’art poétique ? En quoi tel portrait a-t-il une valeur argumentative ? Quel est l’enjeu de cette lettre ? - à la réception du texte par le candidat

:  Boris Vian et Alain Goraguer « La complainte du progrès », 1956 https://www.youtube.com/watch?v=9PTqTjHs5c0  Duane Hanson, Caddie, 1970, Ludwig Forum für Internationale Kunst, Aix-la-Chapelle.  Françoise Sagan, Trente versions inédites de la Cigale et la Fourmi, Edition Safrat, 1989.  Quino, « Une place au soleil », Qui est le chef ? Glénat, 2005.  Baudrillard, La Société de consommation, 1970.  Mélanie Roustan, « Peut-on parler d'une "dématérialisation de la consommation" ? », Credoc, Cahier

outil au service de l’efficacité du récit. Corrigé de l’exercice 2 a. « Le Chien et le Chat » est une fable entièrement rédigée en heptasyllabes, procédé utilisé par La Fontaine dans « Le Rat de ville et le Rat des champs », par exemple, ou dans « La Cigale et la Fourmi ». Dans « Le Rossignol et le Paon », Florian emploie l’octosyllabe. La fable est, en outre, composée d’une succession de quatrains. On pourra faire remarquer aux élèves que la segmentation en strophes est relativement rare dans le genre

Persuader : agir sur la sensibilité du lecteur ou du public. Pour cela, plusieurs genres et registres. 1. La diversité des genres propres à persuader a. Les récits de l’apologue pour persuader ; les diverses formes de l’apologue • Point commun aux apologues : « un récit » (ou une histoire) : le corps du texte et « une morale » : « l’âme » du texte (L’apologue est composé de deux parties, dont on peut appeler l’une le Corps, l’autre l’Âme. Le corps est la fable, l’âme la moralité (préface des Fables)

les mouvements ludiques des animaux, le rythme des vers et le retournement de situation à la fin. Tous ces éléments font de la fable un conte charmant, un poème attrayant. Mais c’est aussi, du fait de la présence à la fin d'une morale explicite, un apologue, texte qui a pour fonction de transmettre un enseignement, de dénoncer les travers des hommes, par le biais d'une histoire. Comment cette histoire est-elle racontée? Les personnages sont d'abord vus de l'extérieur, à travers le regard de l'auteur

les mouvements ludiques des animaux, le rythme des vers et le retournement de situation à la fin. Tous ces éléments font de la fable un conte charmant, un poème attrayant. Mais c’est aussi, du fait de la présence à la fin d'une morale explicite, un apologue, texte qui a pour fonction de transmettre un enseignement, de dénoncer les travers des hommes, par le biais d'une histoire. Comment cette histoire est-elle racontée? Les personnages sont d'abord vus de l'extérieur, à travers le regard de l'auteur

Jules Renard, « Le Chasseur d’images » Alphonse Daudet, Lettres de mon moulin , « Le Sous-préfet aux champs », 1869 Chapitre 4 : pastiches en tous genresLa fable & ses avatarsLa Fontaine, « La cigale & la fourmi » Théodore de Banville, « Leçon de chant » Raymond Queneau, « La cimaise et la fraction » Exercices de style : rire / écrireYak Rivais, nouvelles versions de la Barbe-Bleue et du Petit Poucet Fable express : La Belle-au-Bois-DormanChapitre