Appareil digestif humain

PAVLOV • LES COMPOSANTES DU CONDITIONNEMENT CLASSIQUE • L’EXTINCTION ET LE RECOUVREMENT SPONTANÉ • LA GÉNÉRALISATION ET LA DISCRIMINATION Yvan Petrovich Pavlov Physiologiste et médecin russe (Riazan 1849-Leningrad 1936) il étudie le système digestif En 1904, il reçoit le prix Nobel de physiologie et de médecine pour ses travaux sur les glandes digestives. Il étudie les réactions des glandes salivaires à différents aliments. Il recueille et mesure la salive des chiens à l’aide d’une entonnoir

lutter contre le cancer du pancréas et de la résistance à la chimiothérapie. Le cancer prend naissance dans les cellules du pancréas. Le pancréas est une grosse glande retrouvée derrière l’estomac. (Voir annexe #1) Son rôle est de produire des sucs digestifs, transporter la bile qui provient du foie et de secréter l’insuline ainsi que d’autres hormones. Les hormones qui sont produites sont transportées dans le sang pour aider le corps et pour être utilisées comme énergie provenant des aliments. Dans

Stérilisation – SSPI), Adjointe : Mme I. Lachèvre L’équipe d’encadrement est complétée par : - Le directeur Hôtelier : Mme S. KoneDirectrice Hôtelière - La Responsable Administrative et Comptable : Mme V. Renault, - La Responsable des Ressources Humaines : Mme D. Smaghe, - Le Responsable des Services Techniques : Mr D. Dubert. - Le Responsable Informatique : Mr J-M Ando - L’Assistante sociale : Mme J. Tchabi - La psychologue : Mme Lamanthe La réalisation de cet établissement en fait partie

de l’entreprise Adéquation des sources de financement aux besoins et aux objectifs -8- baccalauréat professionnel boulanger-pâtissier Tableau de détail des activités Fonction 1 : Gestion d’exploitation (suite) Gestion des ressources humaines Tâches : Organisation du travail : planification des tâches, fiches de poste, … Bilan de compétences et remédiation Identification et proposition de dispositifs de formation adaptés aux besoins Recrutement : détermination des besoins, critères

(cours+TD) 57 h 30 46 h 50 h 50 h 44 h 46 h 60 h 81 h 74 h Noté sur Anatomie Biologie cellulaire Biochimie - Biologie moléculaire Chimie - Biochimie Cytologie et Histologie générale Embryologie et génétique Physiologie Physique et Biophysique Sciences humaines et sociales 50 30 30 30 30 30 40 60 75 Service Scolarité/Examens 1er cycle Montpellier Nîmes Composante : UFR Médecine Année 2009 / 2010 PCEM1 - ANATOMIE FORMATION RATTACHEE : PCEM1 : 1ère Année du 1° cycle des Etudes Médicales RESPONSABLE

largement utilisé dans la synthèse chimique de médicaments, de plastiques ou de colorants. Après ajout de chlore, le benzène devient un nouveau composant chimique appelé le PCB, qui sert de liquide réfrigérant dans les transformateurs électriques et les appareils hydrauliques industriels, mais ils sont aussi utilisés comme lubrifiants dans des applications aussi variées que les plastiques, les peintures, l’encre ou le papier. Les PCB appartiennent à une catégorie de douze polluants chimiques très dangereux

C23 – GÉRER UN POSTE DE TRAVAIL Unités U3 Être capable de : C 231- Répertorier les moyens disponibles pour les activités professionnelles C 232 – Préparer le poste de travail Ressources Caractéristiques de la structure Ressources humaines, matérielles Ressources matérielles Activités professionnelles à conduire 8 Indicateurs d’évaluation Inventaire adapté et choix justifié des moyens nécessaires. Identification et mise en place correctes des éléments du poste de travail

sur le corps c’est dire d’une part que la relation humaine avec le patient fait partit intégrante de votre travail de soins et d’autre part ce lien qui se crée avec le patient peut devenir dans certaines conditions un outil de guérissons car dire que les mots ont un effet sur le corps c’est dire que dans certaines conditions les mots soignent. La théorie des pulsions I- Le système nerveux et l’excitation Le système nerveux est un appareil dont la fonction est d’écarter les excitations à

...................................................................... Séance 3. Que se passe-t-il quand on avale ? ......................................................................................... Séance 4. Comment fonctionne l’appareil digestif ? ............................................................................... Séance 5. Que deviennent les aliments dans le corps ? ......................................................................... Séance 6. Évaluation ..............

Chapitre 1 GENERALITES EN ANATOMIE I) Les différentes structures étudiée en anatomie : L’anatomie est la science des structures du corps. Elle les décrit et montre leur organisation en les catégorisant en plusieurs appareils : ¤ Digestif ¤ Respiratoire ¤ Cardiovasculaire ¤ Uro-génital ¤ Neurosensoriel : organe des sens, système nerveux central ¤ Locomoteur : os, articulation et muscle II) La position de référence : Le sujet est debout, pied joint, les paumes des mains dirigées vers