Argument Sur La Guerre Candide

Argumenter : la fable, le conte, l’essai Œuvre intégrale : Voltaire, Micromégas, 1752 Analyse du chapitre VII, depuis « Ô atomes intelligents… », jusqu’à « un quart d’heure auparavant ». Introduction Dans Micromégas, publié en 1752, Voltaire donne une synthèse de la pensée de Newton. Reprenant la tradition des voyages imaginaires (Cyrano de Bergerac, Swift), l’auteur y expose ses thèses sur le relativisme et la modération, voire la tolérance qui en découlent. Au cours de son périple, le héros

individus. Les textes des Lumières éclairent des débats d’aujourd’hui en les mettant en perspective. Par exemple questionner les guerres actuelles à travers le Candide de Voltaire ou interroger la parité en s’appuyant sur Olympe de Gouges. Pour défendre ces valeurs, les philosophes des Lumières ont usé d’armes littéraires spécifiques qui gardent toute leur pertinence pour argumenter aujourd’hui. Les penseurs du XVIIIe siècle vont s’emparer des formes littéraires les plus adéquates pour convaincre de la

simple, en prose, c’est un dialogue : il faut travailler l’enchaînement des répliques 3) l’argumentation : 2 directions : les idées et l’éloquence => cherchez les arguments sur le brouillon, les formules et trouver le bon ordre = PAS DE REDACTION AU FIL DE LA PLUME Commentaire composé Voltaire Dictionnaire Philosophique, «  Guerre », 1765 Introduction : Jugeant l’Encyclopédie parfois trop prudente dans ses critiques, Voltaire entreprend la rédaction de son propre Dictionnaire philosophique

malades de la peste ». L’apologue permet d’arriver par des chemins détournés à une morale, en donnant tous les éléments nécessaires à la compréhension. L’apologue ne doit pas être vain, il doit servir à quelque chose. Il doit éduquer le lecteur, argumenter pour le convaincre de ses idées. L’apologue délivre un message profond en laissant le lecteur face aux personnages, afin de lui permettre de tirer les enseignements qui s’en imposent. Dans le texte du corpus, pour faire passer la morale le personnage

Document A Malgré tout l’attrait de l’Eldorado (contrée utopique où se retrouvent par hasard Candide et son compagnon de voyage, Cacambo), les deux personnages décident de rentrer dans leur pays. Ils font part de leur projet au roi de l’Eldorado qui les aide dans leur entreprise. « Vous faites une sottise, leur dit le roi ; je sais bien que mon pays est peu de chose ; mais, quand on est passablement1 quelque part, il faut y rester ; je n’ai pas assurément le droit de retenir des étrangers ;

Question : Après avoir étudié par quels moyens Voltaire dénonce la guerre dans le texte proposé, vous vous interrogerez, en vous appuyant sur des exemples de votre choix, sur les rapports que la littérature entretient avec la guerre ainsi que sur la portée respective des argumentations directes ou obliques comme c’est le cas dans l’extrait proposé. Votre réflexion, structurée et argumentée, s’appuiera sur le texte proposé ainsi que sur l’ensemble de vos connaissances et de vos lectures

une vision du monde ou de l'Homme. Cependant, même si l'argumentation est le reflet de la pensée du philosophe, l'influence de son milieu de vie est fortement présente, et celui-ci peut donc l'utiliser afin d'étayer sa thèse. A ce moment là, les arguments mis en avant par l'écrivain peuvent avoir pour but de dénoncer un fait de société, ou se moquer de celle-ci. En effet, il a alors la possibilité d'observer ce qui se passe et critiquer ce qui lui semble ridicule, dérisoire ou bien absurde. Pour cela

lectures répétées du texte afin de le comprendre et d’en dégager les centres d’intérêt Projet de lecture et problématique sont synonymes ici. Le commentaire repose impérativement sur deux ou trois axes, ou idées directrices, à développer et à argumenter, à illustrer d’exemples comme des thèses qui éclairent le texte : le commentaire est donc un travail interprétatif et argumentatif Le commentaire doit être organisé autour de centres d’intérêt du texte : à chaque idée directrice, on consacre une

vison pessimiste de la société. II ] Un monde à l’envers. * Dès le début, R oppose sa vision pessimiste, il méprise la société et pour lui ce monde est à l’envers. «  Toutes les corruptions, toutes les friponneries » * Champs lexical de la guerre : «  armée », « bataille », « tournoi », « armure », « chevalier », « général », « adversaire » * Dominants/Dominés : Delphine fait parti des dominants, son côté adieux, mais aussi des dominés, à cause de ses amants car elle a souffert. *

par rapport au sujet. L'opposition entre les deux va faire qu'on en peut pas dire en boucle « moi j'ai raison & toi tu as tort », pour qu'il y ait un dénouement il faudra avancer des arguments qui défendront notre point de vue afin de le faire accepter de l'autre. Plusieurs auteurs vont d'ailleurs utiliser les arguments de leurs ''adversaires'' afin de les ridiculiser en prouvant qu'ils sont contradictoires avec la logique ou la réalité, & donc ainsi leur propre pensée passera comme meilleure & plus