Argumentatif Sujet Grave

Mlle Grilli 1 Dissertation sur les Fables de La Fontaine. Sujet : La Fontaine dans ses Fables, vise à plaire tout en instruisant. Votre lecture des Fables vous permet-elle de souscrire à ce jugement ? • Des pistes de réflexion pour reprendre le travail fait en cours : I) Faire jouer les notions entre elles ; définir les mots du sujet = voir votre prise de notes Après avoir réfléchi à chaque mot-clef : « plaire », « instruire », et l’expression « tout en », il est apparu qu’il existe

Prénom : Classe : Le discours d’un Roi Nom : Tom Hooper - 2011 Synopsis Dans les années 1930, au Royaume-Uni, le prince Albert, deuxième fils du roi George V, vit un grave problème de bégaiement. L'abdication de son frère aîné Édouard VIII l'oblige à monter sur le trône sous le nom de George VI. Or le roi doit s'exprimer en public. Sur l'insistance de sa femme, il rencontre Lionel Logue, orthophoniste australien aux méthodes peu orthodoxes. I : Le discours de l’exposition

documentaires. FORMES arrêt dans la narration, de nature esthétique ou documentaire (une pause). verbes de perception (visuelle notamment) et indices spatiaux qui structurent le lieu; verbes d'état et/ou de mouvement. champs lexicaux en rapport ou non avec le sujet décrit. densité des figures de style (métaphores, personnifications) qui renseignent sur le degré de subjectivité de la description. REGISTRES   La focalisation (qui voit ?) détermine une description objective (effet documentaire) ou subjective (présence

Texte argumentatif: la télévision: pour ou contre? AVANTAGES ET INCONVENIENTS DE LA TELEVISION.... La télévision est omniprésente. Pour les uns, elle représente la seule fenêtre ouverte sur le monde, selon les autres, elle constitue une grave menace pour notre culture. Les avantages et les inconvénients de cette petite boîte magique sont nombreux. Abordons en premier lieu les aspects positifs de la question. Tout d’abord, on peut dire que la télé nous

Le corpus est constitué des trois textes argumentatifs de différentes époques et de différents genres. Le point commun entre eux réside dans l’argumentation indirecte : la fiction poétique, narrative ou théâtrale est mise au service d’une cause à défendre. Précisément, ces textes ont tous recours à la fiction pour dénoncer les abus de pouvoir. Au XVIIe siècle, La Fontaine écrit la fable intitulée « Les obsèques de la Lionne » ; en 1885, Zola publie son célèbre roman Germinal et, à la toute fin du

texte polémique argumentatif du journal Le Monde intitulé "Qu'elle politique du rire?" rédigé par Jean-Marc Moura, le 29 mai 201, l'auteur y démontre le lien controversé entre le rire et la politique , l'autre, qui est un texte polémique descriptif, du journal Libération écrit par Bruno Icher et Gilles Renault qui dénonce la censure médiatique sur les politiciens, intitulé "Quand les politiques bouffent du bouffon" et publié le 27 mars 2010. Le mélange politique et humour est un sujet de prédilection

– Le résumé • Participer à une production culturelle – Le Projet « Pays européen » – Les résumés de l’actualité – Présentation d’une œuvre Compétences • S’informer – Être capable de se constituer une doc perso • Rédiger – Écrits argumentatifs • Parler – Argumenter et convaincre SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Particularités de la synthèse • Confrontation des thèses – « la synthèse exige un effort particulier pour dominer les 3 ou 4 textes d’auteurs différents et en saisir les convergences

Sujet:            Certains adultes accusent souvent les jeunes d'être irresponsables et irrespectueux . Partagez-vous leur opinion? Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif d'une vingtaine de lignes.  Réponse de l'élève:                  De nos jours, les adultes ne cessent de faire des reproches aux jeunes. Ils les voient comme des êtres irrespectueux, gâtés et insupportables. C'est pour cela qu'il faut se demander si est vrai, si les adolescents sont aussi immatures qu'on le croit

Le résumé du texte argumentatif Marie-Pierre Lacoye Le parcours pédagogique que nous présentons ici cerne essentiellement des problèmes de macro-structure, et concerne d’une part ceux d’un type de texte, le texte argumentatif, et d’autre part ceux d’une technique de condensation textuelle. Cette dernière consiste à partir d’un texte source à produire un autre texte plus bref, fidèle au niveau de l’information et formellement différent du texte de départ tout en respectant les mêmes contraintes de

est une forme de discours – au sens 2 : impliquant donc la présence d’un sujet de l’énonciation – caractérisée par l’intention de celui qui parle ou écrit (le locuteur) d’influencer celui qui l’écoute ou le lit (destinataire), de modifier son opinion ou de susciter son adhésion. Beaucoup de textes littéraires et non littéraires (essai, pamphlet, discours publicitaire, discours politique, etc.) sont par nature argumentatif. Mais toute forme de texte (narratif, descriptif, poétique, etc.) peut avoir