Argumentatif Supplément Du Voyage De Bougainville

destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments logiques, qui sollicitent la raison. Persuader : chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments affectifs, qui sollicitent ses sentiments. I. Le vocabulaire argumentatif. Thème : sujet abordé par un texte. Pour le repérer, il faut s’intéresser au titre de l’œuvre, aux champs lexicaux présents. Thèse : opinion ou point de vue de l’auteur sur le thème qu’il traite. Etayer une thèse : renforcer une thèse en employant

face à un questionnement vis-à-vis du texte, ce questionnement pouvant mettre en jeu la réflexion comme l'émotion. Le registre argumentatif L'interrogation correspond au registre argumentatif (ou délibératif) qui cherche à faire adhérer le lecteur à une thèse en appelant à la raison (convaincre) comme au sentiment (persuader) (exemple : Supplément au voyage de Bougainville de Diderot) 1. On trouvera les sous-registres de l'épidictique (blâme et éloge : hymnes, oraisons funèbres, par exemple les textes

difficile de mettre en pratique un enseignement ainsi transmit à cause de la complexité de l’être humain, le vrai opposé à la simplicité des personnages. Ceci peut aussi aboutir à une disqualification de la thèse soutenue. Diderot dans le Supplément au voyage de Bougainville nous présente sa thèse, contre l’esclavage des nègres dans les colonies, en fessant parler un vieux Tahitien, mais celui-ci est l’archétype du bon sauvage, sa morale, ses mœurs, ses principes étant trop parfaits, trop justes, discréditent

changement de circonstances, de mise en scène pour attirer la pitié du lecteur (Supplément au voyage de Bougainville de Diderot) ou au contraire le faire rire. L’auteur peut aussi minimiser ou bien exagérer un trait de caractère pour donner une plus grande impression de différence et que l’idée qu’il cherche à soumettre soit plus explicite L’incorporation de personnages imaginaires permet d’étendre le domaine argumentatif à un groupes de personnes d’une même époque. C’est comme cela que George Orwell

critiquer la société. En effet, Rabelais fut l’un des premiers à l’expérimenter avec Gargantua et Pantagruel qui tout deux critiquaient la religion. Mais l’argumentation fut surtout utilisé pendant le siècle des Lumières avec notamment Supplément au voyage de Bougainville de Diderot ou Candide de Voltaire. Dans son œuvre, Voltaire critique la société de l'époque et la religion en décrivant le tremblement de terre de Lisbonne. Il parodie la forme traditionnelle du conte merveilleux pour en faire un conte

destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments logiques, qui sollicitent la raison. Persuader : chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments affectifs, qui sollicitent ses sentiments. I. Le vocabulaire argumentatif. -Thème : sujet abordé par un texte. Pour le repérer, il faut s’intéresser au titre de l’œuvre, aux champs lexicaux présents. -Thèse : opinion ou point de vue de l’auteur sur le thème qu’il traite. -Etayer une thèse : renforcer une thèse en

Lecture analytique 3 -> Voyage au bout de la nuit de L-F Céline (1932) BIOGRAPHIE Louis-Ferdinand Céline est né en 1894. C’était un médecin et écrivain du XIXe siècle. Il est considéré, en tant qu'écrivain, comme l'un des plus grands novateurs de la littérature française du XXe siècle. Il s’est engagé à la 1ere GM puis réformé en 1915 à cause d’une blessure au bras. Il devient alors Pacifiste. Il meurt en 1961. Il publie en 1932 son premier roman intitulé Voyage au bout de la nuit. Ce

le roman peut contenir des monologues délibératifs, l’un des plus connus est la « Tempête sous un crâne » des Misérables. * On peut le trouver aussi dans l’essai. Par exemple il sert de fil conducteur à plusieurs niveaux dans le Supplément au voyage de Bougainville de Diderot, sorte d’essai polémique sur la civilisation et la morale sexuelle. * L’apologue, la fable ou le conte philosophique utilisent parfois le dialogue pour opposer des thèses, suggérer une critique, dénoncer des travers…

questionnement pouvant mettre en jeu la réflexion comme l'émotion. {text:bookmark-start} {text:bookmark-end} Le registre argumentatif [modifier] L'interrogation correspond au registre argumentatif (ou délibératif) qui cherche à faire adhérer le lecteur à une thèse en appelant à la raison (convaincre) comme au sentiment (persuader) (exemple : Supplément au voyage de Bougainville de Diderot) [1]. On trouvera les sous-registres de l'épidictique (blâme et éloge : hymnes, oraisons funèbres, par exemple

 « Les Essais » de Montaigne -C’est un discourt argumentatif parce qu’il sert a nous persuader, à nous faire entendre raison -La thèse de Montaigne est une réflexion sur la relativité des jugements sur la barbarie. -Le genre de ce texte est un essai, il appartient à l’argumentation directe. Montaigne (je, moi) parle aux Européens, aux Français (nous) qui ne sommes pas des barbares, des sauvages. La citation latine est de Properce, elle fait partie de l’émetteur. -Le registre est polémique et didactique