Argumentation Classicisme

chiasme : l.8 à 10  iv. Vie social Paragraphe 5 et 6 : notion de vie collective présenté par l’opposition l’isolement de la vie sauvage , misanthropie opposé à l’idée d’humanité , qualité sociales , plaisir.. « Honnête homme » référence au classicisme : importance de la raison face aux croyances, aux préjugée v. Morale L’Honneur, la probité sont abordé dans le dernier paragraphe Rejet des croyances et des préjugés (fanatisme) d. Eloge (registre laudatif) L’opposition par

versification au XVIIe siècle La présentation des Fables Analyse globale de l'œuvre (notes de travail) La Fontaine et le contexte littéraire des Fables Les deux époques littéraires de La Fontaine L'évolution de ses sources d'inspiration La Fontaine et le classicisme dans les Fables La fortune littéraire des Fables : le jugement des pairs Les Fables de La Fontaine Les intentions avouées de La Fontaine Les intentions inavouées de La Fontaine Les personnages et les lieux des Fables Les thèmes des Fables Première

réalistes et peu décrits. Présence d'un conteur, présence du merveilleu comme dans les contes. On est dans un monde parfait, mélioratif. 3. Quelles sont les différentes manières d'argumenter ? - Argumentation directe: on dit clairement un argument avec un discours logique. - Argumentation indirecte: argumentation qui n'est pas dite clairement, cachée derrière un texte qui a une valeur morale. 4. Quelle est la différence entre convaincre et persuader ? -Convaincre: on argumente en utilisant la raison

Présentation générale Tragédie de Racine → appartient au classicisme. L’action se déroule dans la Rome antique. Titus doit maitenant gouverner. Les règles de composition sont respectées : cinq actes, règles de versification respectées, vraisemblance, bienséance. Contexte : Titus aime Bérénice mais choisit le pouvoir, il est déchiré entre amour et devoir, nous pouvons parler d'un dilemme cornélien. Étude de l’extrait : stratégie persuasive de Bérénice La violence des sentiments de

renaissance et de l’antiquité classique. Les intellectuels redécouvrent le théâtre grec et essaient de le relancer mais sans succès car les gens n’étaient pas prêts. 5. Le 17e siècle. • Le 17e siècle est le siècle du théâtre en France (triomphe du classicisme) car l’art théâtral représente le mieux la culture classique (commune à tous) (littérature classique=littérature sociale). C’est aussi le siècle de l’art oratoire religieux. • Au début du 17e siècle les acteurs ambulants venaient souvent à

respect


II. Deux argumentations différentes En plaçant la morale de la fable au premier vers "La raison du plus fort est toujours la meilleure", La Fontaine annonce directement l'issue de l'affrontement entre le loup et l'agneau. Ce "procès" (vers 29) est donc truqué. Le narrateur qui se veut objectif annonce implicitement ce qui doit arriver et le loup déploie des trésors de rhétorique et de mauvaise foi, pour justifier le meurtre de l’agneau qui reste naïf et honnête.

a) Argumentation du loup : la

 DOM JUAN : Acte 1 scène 2 Nous allons étudier l’acte 1 scène 2 de DOM JUAN, écrit par Molière 1622-1699) et publié après sa mort en 1748. Cette œuvre reprise du Burlador de Sevilla de Turso de Molina est contre toutes les règles du classicisme telles que la vraisemblance, la bienséance ou l’unité de lieu, d’unité, de registre ou d’action. Elle met au contraire en scène un personnage principal (un être de papier), Dom Juan est représentatif de l’art baroque. Cette œuvre a constitué en partie la

1776 par Letourneur dans sa préface à une traduction du théâtre de Shakespeare. Le mot est d’origine anglaise et il est alors habituellement traduit par romanesque ou pittoresque. Or, ces deux qualificatifs semblent insuffisants à Letourneur. argumentation par le marquis de Girardin qui différencie les beautés pittoresques, poétiques et romantiques. J’ai préféré le mot anglais romantique à notre mot français romanesque parce que celui-ci désigne plutôt la fable du roman, et l’autre désigne la situation

incidents et des personnes dont elle représente la vie, et non pas à raison de la catastrophe ». C’est pourquoi rien, en 1648, ne s’opposait à ce que Le Cid soit désigné désormais comme une tragédie. Les modifications majeures  1660  début du classicisme (cf.  premières tragédies de Racine) Modifications majeures entre la tragi-comédie de 1637 et la tragédie de 1660 L’exposition : elle doit être « entière, courte, claire, intéressante et vraisemblable » (J. Schérer). La version de 1637

de troupe de théâtre français, L'Illustre Théâtre, sous le règne de Louis XIV. * Dom Juan ou le Festin de pierre est une tragi-comédie en 5 actes, jouée pour la première fois en 1665. Bien que Molière soit classé parmi les représentants du classicisme, il fait dans cette pièce une entorse aux règles classiques (non respect de la règle des trois unités + prose + dénouement malheureux). Pièce éponyme sur le thème de l'infidélité et du libertinage (thème moderne car absent de l'Antiquité grecque)