Argumentation Contre Le Téléphone Portable

utilisateurs. Une offre de bureaux virtuels voit maintenant le jour. Elle permet au client de bénéficier d’une adresse prestigieuse et de gérer son activité à distance. Suivant la formule choisie, les loueurs de bureaux s’occupent pour lui de répondre au téléphone en son nom et dans la langue locale, de transmettre ses communications partout dans le monde, de prendre des messages selon les consignes du client, de gérer les fax et le courrier de manière confidentielle. C'est dans ce milieu professionnel que

utiliserez pendant l’épreuve : • Rétroprojecteur et transparents, plan, annexes, organigramme de traitement, etc.… • Logiciel de PréAO type PowerPoint • Vidéo projecteur - Préparez votre montre - Conseils : téléphone portable éteint, chewing-gum jeté… B. Pendant l’exposé : 1) Prise de contact Munissez-vous de votre convocation et d’une pièce d’identité : - Saluez le jury (pas de poignées de mains) - Respectez les titres de civilité

problème et NON un produit seul. Le client est intéressé par ce qu’il va faire avec le produit et NON par ce que le produit fait. Un argument de vente c’est la combinaison d’une caractéristique et d’un avantage client. b) Argumentaire et argumentation. Argument: reprend chaque caractéristique du produit (voir ressource précédente) et lui trouve un ou plusieurs avantages concurrentiels qui démarquent le produit ou le service de la concurrence. Qu’apporte chaque caractéristique en terme de «plus»

Reformulation .............................................................................................................. 17 Fait, opinion, sentiment ................................................................................................ 18 Argumentation ............................................................................................................. 19 Traitement des objections ............................................................................................ 21 Inférence

suivant le devis établi. Sur place, le représentant a dû, au moyen de son ordinateur portable, revoir quelques détails du devis. Une fois les deux parites en accord sur le produit, il fallut trouver un compromis sur le prix de l'ensemble. S'en suivit donc une longue argumentation courtoise mais ardue où le représentant dût effectuer une remise supplémentaire pour aligner certains tarifs avec ceux de la concurrence. En contre-partie, la vente fut conclue et le bon de commande signé. J'ai été simple observateur

chacun. Comment finit l’histoire de la collection? Nicolas a voulu changer ses trois timbres avec Geoffroy contre deux balles. Histoire 8: Maixent le magicien Quelle est la situation dans cette histoire? L’oncle de Maixent lui a offert une boîte de magie, alors Maixent invite les copains chez lui pour faire un spectacle de magie. Imagine que tu es la maman de Maixent et que tu téléphones à une amie pour lui raconter ton après-midi... Écris l’explication que tu donnerais. (N’oublie pas les hésitations

peut classer les équipements matériels comme suit : a) Les ordinateurs En entreprise on distingue principalement deux types d’ordinateur : les ordinateurs de bureau appelés desktop et les ordinateurs serveurs. On peut aussi citer les ordinateurs portables, utilisés uniquement dans le cadre de la mobilité. b) Equipements de connectivité réseau Ce sont les équipements utilisés dans les réseaux informatique et téléphonique. On a : - Les Switch, les hubs, les répéteurs, les ponts, les Hubs, les passerelles

Ensuite, la ville offre d’infinies ressources sur le plan culturel. Par contre, il est difficile de s’y loger et en général, le coût de la vie est très élevé. En définitive, je te conseillerais de bien réfléchir avant de t’y installer. POUR VOUS ENTRAÎNER 81 Production écrite POUR VOUS ENTRAÎNER ● En suivant la structure du paragraphe ci-dessus, écrivez quelques lignes sur les thèmes suivants : le téléphone portable ; vivre à l’étranger ; avoir un poste de télévision ; être connecté(e)

DISSERTATION Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; - de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan cohérent

groupe devant la classe pour une présentation sérieuse et formelle en power point. Les groupes présenteront leurs réponses aux questions et habilleront leurs réponses par leur propre analyse et seront libres d’apporter des illustrations à leur argumentation. Débriefing : Une fois que tous les groupes seront passés, l’intervenant fera le bilan des passages dans un premier temps. Ensuite l’intervenant lancera le partage entre étudiant sur ceux qu’ils ont entendus des présentations de leurs collègues