Argumentation Direct Exemple

[pic] • La prise de contact : présentez-vous et vérifiez que vous avez le bon interlocuteur en ligne. • La présentation de l’objet de l’appel : exposez les raisons de votre appel, développez votre argumentation ciblée et adaptée aux besoins de votre interlocuteur, recueillez de l’information utile pour comprendre ses attentes et être en phase avec sa demande, répondez à ses objections. • La prise d’un engagement : il s’agit de votre objectif, prenez votre rendez-vous ou à défaut

Le texte argumentatif a pour but de défendre une thèse en donnant des arguments et des exemples. Ces éléments s'enchainent grâce à des liens logiques. Argumenter c'est, convaincre par l'usage de la raison, persuader en faisant appel aux sentiments, ou délibérer en tenant compte des thèse différentes des nôtres. Il existe des argumentations directe tel que l'essai ou le dialogue d'idée ou des argumentations indirecte tel que la fable ou le conte philosophique. La littérature argumentative peut-elle

L’ARGUMENTATION I.GENERALITES II. LE OUTILS DE L’ARGUMENTATION 1. LA LANGUE Pour réussir une bonne argumentation la langue doit être maitrisée, il faut utiliser un vocabulaire varié qui tente de traduire par des mots simples et précis la pensée que vous voulez véhiculer, votre expression doit être limpide sans ambigüité. En clair pour être efficace l’idée a besoin d’une forme et celle-ci est assure par les mots et leur moyens de liaison 2. LES CONNECTEURS LOGIQUES III

étudier plusieurs points, comme l'argumentation et son style, sa structuration. L'efficacité des exemples, puis les fondements de la vertu. Enfin nous nous demanderons comment le fanatisme religieux s'intègre dans l'extrait ? Effectivement Helvétius utilise une argumentation structurée. Tout au long de son texte il cherche a démontrer l'idée principale de par son argumentation. Tout d'abord il nous fait part des conflits entre les religions, il utilise des comparaisons pour

donné, différents travaux peuvent vous être demandés. Par exemple :         * rédiger une lettre …         * rédiger un dialogue (romanesque ; de théâtre…)         * inventer un apologue et sa morale …         * rédiger un essai, une plaidoirie, une critique (tout texte de type argumentatif…)         * réécrire un texte donné en imitant un autre genre, une autre forme de discours (transposer un extrait de roman en dialogue théâtral par exemple…)         * réécrire un texte en changeant le registre

fille condamnée et la stratégie argumentative qu'il développe pour convaincre et persuader son lecteur. A travers notre étude, nous essaierons de démontrer ce que défend réellement Voltaire. 1er axe : Tout d'abord, Voltaire nous présente un exemple précis qui réprime la machine judiciaire à l’œuvre. Il narre l'histoire de la jeune fille, en quelques lignes, tout en cherchant à faire naître la pitié chez le lecteur. Il utilise pour cela le registre pathétique que l'on repère lorsqu'il met en

puisqu’il faut en découvrir les correspondances ainsi que la logique sous-jacente. • L’apologue ( Il y a donc des textes qui présentent des argumentations directes dans la mesure où ils appartiennent aux genres argumentatifs et d’autres qui son des argumentations « déguisées », indirectes. Etudier un texte argumentatif C’est étudier si une argumentation est efficace : Il faut repérer La situation d’énonciation • le locuteur se manifeste personnellement par les indices d’énonciation

pas d'autres options ) I-Le regard extérieur est neuf, naïf et aide le lecteur à mieux comprendre, mais il est aussi un piège. 1/Il permet au lecteur de mieux percevoir les défauts de l'objet de la critique de l'auteur grâce au recul. Exemple de BROWN qui prend le recul d'un extra terrestre. 2/D'un autre coté il tend un piège au lecteur qui commence par se moquer de la naïveté de l'étranger et ne voit pas la critique dissimulée derrière son regard.Exemple lettres persanes.

de cinq cent mille kilogrammes. Herr Schultze ne connaît pas de limites : demandez-lui un canon d’un poids quelconque et d’une puissance quelle qu’elle soit, il vous servira ce canon, brillant comme un sou neuf, dans les délais convenus. Mais, par exemple, il vous le fera payer ! Il semble que les deux cent cinquante millions de 18713 n’aient fait que le mettre en appétit. En industrie canonnière comme en toutes choses, on est bien fort lorsqu’on peut ce que les autres ne peuvent pas. Et il n’y a pas

BIENS CULTURELS Theodor W. Adorno est né en 1903 il était un philosophe, sociologue, compositeur et musicologue allemand, et mort en 1969.Max Horkheimer, né en 1895 et mort en 1973, était un philosophe et sociologue allemand. Il est connu par exemple comme étant le directeur de l’Institut de Recherche Sociale, qui est à l’origine de l’Ecole de Francfort. Cette « école » correspond à un groupe d’intellectuels allemands. Elle s’est notamment penchée sur l’apparition de la culture de masse dans les