Argumentation Engagement

compte dans le plan final du commentaire. 3. La thèse du texte est donc la suivante : il faut que la jeunesse qui aura un jour la responsabilité du monde développe au plus vite sa soif de justice pour espérer avoir un monde meilleur. 4. En argumentation, on distingue deux approches : celle qui consiste à CONVAINCRE et celle qui consiste à PERSUADER. Convaincre consiste à donner des arguments de type rationnel, arguments concrets, scientifiques, historiques, etc. Persuader consiste à donner des

critique sera privilégié pour la discussion de l'argumentation dans le domaine religieux, (Chapitre 9, Des martyrs). Si la critique devient satire, c'est que probablement, comme le disait Perelman, on touche à des sujets sur lesquels il n'y a ni argumentation ni interlocuteur sérieux possibles ; dans la perspective du débat, on dira qu'il s'agit d'une stratégie de disqualification de l'adversaire. L'argumentation dirigée vers les catholiques avec qui l'on peut discuter se fonde essentiellement sur une

au contraire Sg s'enliser, sachant très bien quelle sera l'issue de son beau discours. Il refuse le dialogue, répond aux questions par des dérobades. Attention au sens de "si vous voulez" qui équivaut à "je vous en prie". b) Sg dévalorise son argumentation   Certains arguments qu'il donne ne sont pas ridicules en soi : l'existence d'un univers complexe plaide pour l'existence d'un Dieu démiurge créateur du monde en sept jours (oppositions avec"tout seul" et "en une nuit"). DJ n'a pas réfuté par

tyrannie de Napoléon III, telles que Les années funestes, Napoléon le petit, ou l’engagement des écrivains sous l’occupation, ou encore le combat des philosophes au siècle des Lumières… À la question quand ? je peux aisément m’apercevoir que cet engagement des écrivains est constant dans l’histoire littéraire. À la question comment ? je peux noter que ce sont les formes polémiques qui semblent le plus souvent retenues. À la question pourquoi ? je vais vite me rendre compte qu’il s’agit d’enthousiasme

LE FORGERON, Emile ZOla 1°) Il est difficile d’évoquer Emile Zola sans parler de son engagement politique et social. Chez lui, littérature et politique ne sont jamais véritablement dissociés. D’après les découvertes médicales sur l’hérédité, et les théories du médecin Claude Bernard, partisan d’une conception déterministe stricte (qui envisage la vie d’un homme comme presqu’exclusivement décidée par des facteurs qui lui sont extérieurs), Zola invente le « naturalisme » : il prétend que l’écrivain

cinquième paragraphe est une conclusion, fondée sur une comparaison entre deux nations, dont le lecteur doit déduire lui-même les conclusions. b) un fait historique à valeur d’exemple Mais ce qu’il y a de plus important dans cette argumentation indirecte, c’est le traitement particulier que Voltaire accorde à ce fait historique. En effet, l’auteur tente par le moyen de la persuasion, d’obtenir la sympathie de son auditoire. Tout d’abord, il fait une présentation élogieuse du jeune homme

et qui ne cesse de s'accroître. C'est une innovation des XX'et XXI" siècle. Les très pauvres dans le monde d'aujourd'hui gagnent à peine deux dollars par jour. On ne peut pas laisser cet écart se creuser encore. Ce constat seul doit susciter un engagement. » pour Stéphane Hessel et « Il faut le combler, ce gouffre effroyable (…) Allons, ces deux mille notables possèdent de quoi combler le déficit. Ramenez l’ordre dans vos finances, la paix et la prospérité dans le royaume » pour Mirabeau. La première

pouvoir « Comment serait-on heureux quand on est esclave de quelqu’un d’autre » (491 e) Archélaos le tyran : calliclès dit : « il a le pouvoir de faire ce qu’il veut, il peut exiler, tuer et faire tout ce dont il a envie » (469 c). 3.5 argumentation rhétorique Calliclès, provocateur technique du « cela va de soi », consiste à affirmer ces thèses sur le mode de l’évidence,  3.6 Une réfutation PAR SOCRATE : 492e – 500a -Thème de la vie juste « Une vie d’ordre qui est contente de ce

20/21) + (l.7/9) + …  → énumération des différents états avec un insistance sur état sud où ségrégation + virulente  II.Un discours qui cherche à persuader (stratégie argumentative)    A) Implication de l’orateur   ­ ​ omniprésence du pronom “je” → engagement narrateur  ­​  références religieuse “crédo” (l.5) et citations bibles (l.24 et 25)    B) Implication des auditeurs   ­​  pronoms “vous” (l.1)  ­​  pronoms “nous” omniprésent (l.27/30/54)  ­​  apostrophe “mes amis” (l.1) → interpellation → proximité  

tyrannie de Napoléon III, telles que Les années funestes, Napoléon le petit, ou l’engagement des écrivains sous l’occupation, ou encore le combat des philosophes au siècle des Lumières… À la question quand ? je peux aisément m’apercevoir que cet engagement des écrivains est constant dans l’histoire littéraire. À la question comment ? je peux noter que ce sont les formes polémiques qui semblent le plus souvent retenues. À la question pourquoi ? je vais vite me rendre compte qu’il s’agit d’enthousiasme