Argumentation Et Fiction

celui d’une guerre proche. En fait, elle se compose de deux fables, la première est une longue dédicace à M. de Barillon en forme d’éloge qui prend l’allure d’une fable pour en présenter une autre. La deuxième contient une fable, elle avance une argumentation complète... I – Eloge de l’ambassadeur de la première fable 1 – Une technique oratoire 2 - La flatterie 3 - La situation d'énonciation Transition II - Une dédicace habile 1 - Un récit animé pour présenter une autre fable

« entra » « prit » « cassa ». Ces différents procédés permette à Voltaire d'exposer un exemple réaliste et concret. Deuxièmement, on peut voir que Voltaire, après avoir utilisé un exemple concret, tentera de persuader le lecteur avec une argumentation indirecte. Effectivement, on peut voir que le philosophe dans le texte, fait référence au nom de Hécube (épouse de Priam, qui a vu ses dix-neufs fils mourir, et qui a échappé à la mort à condition d'être l'esclave des vainqueurs) et de Niobé (ce

réunis des personnes qui éprouvent collectivement des émotions semblables. Un autre procédé efficace pour convaincre ou persuader peut être relevé dans le corpus : il s’agit de l’ironie. Lorsque Voltaire veut dénoncer la guerre, il construit une fiction dont le but est de ridiculiser tout belligérant quelles que soient ses justifications. Dans Candide, il dénonce la guerre entre les Abares et les Bulgares, en montrant une réalité horrible, mais surtout absurde. Ainsi l’ironie est une composante essentielle

place à la fiction. C’est un texte argumentatif qui dénonce la société réelle et il propose des solutions pour une nouvelle société. Registre polémique. Problématique : Comment l’utopie associe la critique des mœurs réels et l’invention d’une cité idéale. I Le détour par la fiction L’utopie appartient à cette catégorie qu’on appelle les apologues ou l’argumentation indirecte par le récit. On utilise cette argumentation pour diffuser ses idées pour plaire aux lecteurs avec la fiction (cache l’argumentation

la révolution française. L’extrait que nous allons étudiez appartient à une fiction écrite en 1772 Denis Diderot s’inspire d’un fait réel : « le tour du monde de Bougainville en 1756 » pour transmettre a ses contemporains son opinions sur la colonisation. Il choisit un personnage fictif : « Le vieillard » qui va devenir le porte parole des colonisés et de la philosophie des lumières. Diderot propose une argumentation qui relève de la persuasion. De plus il dresse un réquisitoire contres les Européens

transmettre leurs idées, certains écrivains préfèrent utiliser des personnages et des situations imaginaires, ayant ainsi recours à la fiction. Cela nous amène à nous intéresser aux raisons de ce choix : en quoi la fiction est elle un outil efficace pour argumenter et un bon moyen de délivrer un enseignement? Nous verrons dans une première partie comment la fiction permet de toucher un public large, en suscitant son plaisir et en lui présentant des idées sous forme concrète. Puis dans une deuxième

des poèmes élégiaques ? Séquence. L'argumentation Pouvez-vous m'expliquer en quoi le conte de Voltaire, Histoire d'un bon Bramin propose-t-il un éloge de la raison ? Qu'est ce qu'un apologue ? un essai ? Rappelez-moi la différence entre argumentation directe et indirecte; vous préciserez à quelle type d'argumentation appartiennent les textes de votre groupement. Dans toutes les lectures de cette séquence (analytiques et cursives) y-at-il un texte avec lequel vous n'êtes pas d'accord ? Pourquoi

perspective, des procédés oratoires… Toutes ces finalités isolées ou combinées donnent naissance à une variété de formes et de tonalités qui rendent chaque tentative d’argumentation très originale et parfois difficile à discerner. Ainsi une argumentation peut paraître lâche ou serrée, courte ou longue, formelle ou informelle, lourde ou subtile, produite avec une économie de moyens ou au contraire donner l’impression de pilonner, classique ou novatrice, un long siège ou un coup d’audace

argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte de l’ennui Le conte fait passer le précepte avec lui » (« Le Pâtre et le Lion », VI, 1) • Sujet à traiter : pour emporter l’adhésion de son auditoire, quels atouts présente la fiction ? Pourquoi certains écrivains ont-ils recours à des fictions ? • Annonce du plan : les atouts de la fiction pour argumenter ; d’autres stratégies seraient-elles plus « efficaces » pour dénoncer ou défendre ? La fiction a-t-elle d’éventuelles

d’un auteur. Elle s’adresse alors à priori à la raison d’un lecteur et cherche à le convaincre. En ce sens la stratégie argumentative qui semble s’imposer est la stratégie directe qui développe explicitement, c'est-à-dire sans avoir recours à la fiction, thèse et arguments. Ainsi quand Rousseau au XVIIIème siècle réfléchit à l’éducation idéale à donner aux enfants, question fondamentale des Lumières, il développe sa pensée dans Emile ou de l’Education , un ouvrage relevant de l’argumentation directe