Argumentation Et Théatre

Au théâtre le rôle du metteur en scène peut-il être plus important que celui de l’auteur ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe, sur vos lectures personnelles et sur votre expérience de spectateur. I. Une œuvre littéraire avant tout a) Une pièce de théâtre peut ne pas être jouée Ex : Musset, Un spectacle dans un fauteuil, pièce pensée pour être lue. Difficulté de faire jouer les drames romantiques, ex Lorenzaccio

ARGUMENTATION DIRECTE ET INDIRECTE  Argumenter c’est convaincre et/ou persuader. Convaincre = donner raison, réfléchir avec son esprit, sa tête. C’est donc démontrer de façon logique, rationnelle. Persuader = faire appel aux sentiments, émotions, désirs, rêves c’est obéir à son cœur, ses instincts. On utilise des métaphores, des comparaisons, des allégories, on utilise l’art de la rhétorique. Il existe deux formes d’argumentation :  ARGUMENTATION DIRECTE : Le locuteur parle

discours ______________________ concerne la discussion __________________, l’argumentation en vue d’une ________________ à prendre. Le discours ____________________ cherche à établir les faits passés. Il met en rapport ___________________ et argumentation. Le ____________________ ou le ________________ racontent les faits pour convaincre. Le discours ______________________ a pour but d’émouvoir le destinataire en mettant en valeur ou en dénigrant, au ________________, une personne ou une action :

Château-Thierry, 13 avril 1695 à paris). Poète français de la période classique dont l’histoire littéraire retient essentiellement les fables et dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poème divers, des pièces de théâtre et des livrets d’opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet (homme d'État français. Procureur général du parlement de Paris, surintendant des finances de Louis XIV ,il devient fabuleusement riche et protège de nombreux

portrait négatif, qui grossit volontairement les défauts de qu'elle représente. - la critique négative, argumentation qui a pour objectif de convaincre un interlocuteur. Le blâme n'est pas propre à un genre littéraire précis : il peut être utilisé dans une œuvre romanesque, une pièce de théâtre, un essai, un article de journal, etc. Il existe des genres dont l'objectif est plus particulièrement de blâmer : - l'épigramme

c’est la parole qui expose la vanité et la raison pour laquelle elle a une place démesuré dans cette fable. I/ Une comédie en deux tirades et un dénouement A/ Le discours du chêne comédie  pièce de théâtre qui est la représentation en action des caractères des hommes - une argumentation efficace :  une thèse (v.2)  des exemples (v. 6,10)  une conclusion qui prouve la pertinence de la thèse (v. 11-17) - un discours condescendant : condescendant  discours qui fait de la complaisance

back) -PROLEPSE  :anticipation (vision,…) III- argumentation 1- démonstration et dénonciation implicite => CONVAICRE nicht ganzes Zeit logique pour démontrer  ; des fois simple description, récit... gegen censure ou pour divertir EXEMPLES  : Marivaux («  île des esclaves  »)=> rire Hugo («  misérables  »)=> indignation Hugo(«  la nuit du 4  ») => événement pers 2-forme narratives de argumentation implicite => PERSUADER *certaines formes narratives sont

Introduction:   Une argumentation a pour but de convaincre, c'est-à-dire d’amener le destinataire à adhérer à un point de vue en jouant sur la logique, la rigueur et le rationnel. On peut aussi faire appel aux sentiments, au plaisir et à l’émotionnel, pour le persuader. De plus, le récit fictif utilise l’argumentation indirecte alors que pour présenter directement ses arguments, on utilise une argumentation directe, tel l’éssai aussi peut-on se demander si, pour amener le destinataire à adhérer

d'une comédie) - la fausse argumentation du personnage ridiculisé les caractéristiques de la tirade finale : un blâme efficace, un éloge oratoire du spectateur de bon sens. DISSERTATION Premier plan proposé, progressif : 1) Le spectateur n'est pas impliqué car il est hors de la scène (confort du fauteuil, 4e mur, irréalité factice du théâtre) 2) Pourtant, le spectateur est impliqué par l'effet produit sur lui par le théâtre : la catharsis. 3) Enfin, le théâtre joue avec l'implication du

n'y aurait plus au monde que des animaux sauvages. A quoi servirait-il alors dans ce triste monde ? IV/ Mes formes de l'argumentation Pour convaincre ou persuader, l'auteur peut choisir entre deux formes d'argumentation : une argumentation indirecte ou un argumentation directe. 1/ l'argumentation indirecte L'orateur exprime ses idées indirectement, implicitement, en passant par un récit ou un dialogue entre personnages. Exemple : A travers le récit de la métamorphose des hommes vertueux