Argumentation Indirecte Efficace

METHODOLOGIE DE L’ARGUMENTATION ET DE LA DISSERTATION I- L’ARGUMENT 1) Qu’est-ce qu’un argument ? Une argumentation est une suite logique et organisée d’arguments destinée à étudier tous les aspects d’une question. Elle se compose d’un enchaînement (logique) de plusieurs arguments. Les épreuves du Bac sont des formes particulières d’argumentations notamment l’épreuve de dissertation. Un argument est un raisonnement destiné à prouver ou à réfuter une affirmation. C’est donc une preuve

sujet pour une dissertation au bac français Dans « en quoi les philosophes des lumières peuvent-ils être considérés comme des écrivains engagés », c’est ici la notion d’engagement qui doit être au centre de votre réflexion. Les plans les plus efficaces et les plus courants sont ceux qui présentent une thèse, une antithèse avant de faire une synthèse qui propose une position intermédiaire et personnelle ; ou encore le plan thématique, souvent imposé par certains types de sujet, comme par exemple

douces : allitérations en [l]. | | |R2 Cette opposition systématique rend la fable bien plus efficace. | |A3 En effet, tout l’art de l’auteur est au service d’une morale. Si La Fontaine propose un récit court et |A3 Mais cette fable perdrait de sa vigueur sans le secours de la poésie.

syntaxiques. Fiche 2. Les formes d’argumentation directe au XVIIIe. Fiche 3. Les registres liés à l’argumentation directe. (fiche 2) Fiche 4. Pistes pour la préparation d’un travail d’écriture d’invention argumentatif. Fiche 5. L’argumentation indirecte et Candide de Voltaire, 1759. Fiche 6. Méthodologie de la dissertation. Niveau 1er . Fiche 7. Le classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir Manuel p° 520 et tout le chapitre 13). Fiche 9. Retour sur quelques outils

CONSEILS PRATIQUES POUR LA RÉDACTION D’UNE DISSERTATION CRITIQUE Pour une préparation efficace à l’Épreuve uniforme de français au collégial L’Accord – Centre d’aide en français Collège de Maisonneuve Avril 2009 TABLE DES MATIÈRES 1. 2. Qu’est-ce qu’une dissertation critique ? Conseils de préparation 2.1 Les outils indispensables 2.2 Les ouvrages indispensables Stratégie de rédaction et gestion du temps 3.1 Le processus de rédaction 3.2 Le compte des mots 3.3 La question du brouillon 3

Définition du protectionnisme : ensemble des mesures destinés à favoriser les producteurs nationaux ou défavoriser les producteurs étrangers (selon le point de vue) ; mesures tarifaires (taxes) et non tarifaires (quotas, normes) ; directes (taxes) et indirectes (subventions). Cadre : mondial à partir de la révolution industrielle Problématique : Croyance croissante en l'efficacité des mécanismes de marché d'où la suspicion possible envers le protectionnisme et notamment en sa forme la plus connue, la

héroïque » ou du « meilleur des mondes », il faut cerner la figure de l’antiphrase. Nous devons réfléchir pour comprendre le texte, nous nous sentons directement concernés par ce dernier. Cependant, si l’œuvre de fiction semble généralement efficace pour défendre des idées, il convient à présent de montrer qu’il y a toutefois des limites à cette thèse. II. Les limites : quand les œuvres de fiction ne parviennent plus à convaincre et à persuader le lecteur. 1. La fiction peut semble trop

comptable) Participant externe : Monsieur X, le client  Relation entre les acteurs : l’Assistant de gestion (moi-même) et le client (Mr X) : relation externe sans notions hiérarchique complémentaire éloignée (il s’agit d’un nouveau client)  Canal : indirect : par téléphone  Lieu : Locaux de l’entreprise  Durée : 20 minutes  Enjeux : Enjeux pour l’Assistant de gestion (moi-même) : Enjeu identitaire : résoudre ce conflit et donner une image de sérieux Enjeu relationnel : établir une relation

thématique : pour les questions qui incitent à faire une liste de réponses : ex : « quels intérêts présente le recours à l’argumentation indirecte ? » • le plan explicatif (ou analytique) : pour les questions poussant à expliquer quelque chose , du type : « Pourquoi, comment… ». Ex : « Pour quelles raisons un auteur peut-il choisir d’avoir recours à l’argumentation indirecte ? » • le plan critique : 2 possibilités ® pour les sujets commençant pas « Dans quelle mesure… ? » mêle explication

humoristique sur le risque d’absurdité que fait courir le non-respect de cette démarche. Et pour prouver ce qu’il vient d’énoncer, Fontenelle raconte une anecdote qui a valeur d’apologue (récit court et plaisant comportant une morale, argumentation indirecte  directe ? Cf. contes philosophiques) II L’apologue de la dent d’or 1) Introduction Il est annoncé par une petite phrase introductive qui conserve le ton humoristique : « Ce malheur arriva si plaisamment » avec le contraste qu’il