Argumentation Le Cinéma

La controverse de Valladolid, Jean-Claude Carrière, 1992 Intro : Jean-Claude Carrière est un metteur en scène, scénariste, écrivain contemporain, né en 1931. En 1992, il publie La Controverse De Valladolid, œuvre adaptée au cinéma en 1993. Il s’agit d’un roman historique, inspiré d’une controverse qui eut lieu en Espagne, à Valladolid, à l’initiative de Charles Quint. Dans son roman, Jean-Claude Carrière met en scène les principaux protagonistes du débat historique, à savoir le théologien Sépulvéda

donc se demander pourquoi les œuvres narratives sont-elles des bons moyens de dénonciation ? Nous étudierons tout d’abord en quoi consiste la force de dénonciation d’une situation fictive et donc d’une œuvre narrative. Puis nous montrerons qu’une argumentation explicite peut être tout aussi efficace. Pour défendre une cause ou dénoncer une injustice, il peut être efficace de mettre en scène des personnages inventés au sein de fictions. Tout d’abord bons nombres d’auteurs furent obligés d’y avoir recours

S4: “Dialogue et confrontation”    LA n°15: ​ La Controverse de Valladolid​ , J­C Carrière    Intro: JC Carrière est un écrivain français, en 1984 il a beaucoup travaillé pour le cinéma  (parolier) et au théâtre (dramaturge, metteur en scène). ​ La Controverse de Valladoli​ d est  d’abord un récit de 1992 qui s’inspire de fait réel, Carrière en propose une version  théâtrale en 1999. Nous étudierons ici un extrait. L’auteur met en scène un débat  philosophique qui agite la chrétienté de 1550 soit un demi siècle après la découverte d’un 

mais le fait de se placer « d’un point de vue rationnel » complique les choses. Alors la réponse serait non. Les exemples des domaines de la musique et de la philosophie semblent pertinents. C'est à partir de ces exemples que nous bâtirons notre argumentation. Avant de poursuivre, il faut définir certains termes de la question. Les définitions suivantes sont tirées du Petit Larousse illustré. Le domaine est défini par "secteur, champ couvert par une science, une technique, etc. : le domaine scientifique

message distrayant est trop complexe l’individu va être tellement distrait, mobilisé par la distraction il ne pourra pas écouter l’argumentation. Un contexte agréable : expérience de Janis. Elle a pris 2 groupes de sujets qu’elle a soumis à des argumentations mais seulement dans un cas c’était une situation classique et dans l’autre cas c’était un contexte agréable parce que on donné à boire et manger aux individus. On s’est rendu compte que les effets persuasifs étaient plus fort dans le second groupe

courants (expressionnisme, modernité, classicisme…) Le cinéma de la modernité, de Jean-Luc Godard à Wim Wenders est un cinéma de cinéphiles intégrant des pans entiers de l’histoire du cinéma (citation, pastiche, parodie). Comme Woody Allen et ses références à Bergman et Fellini. Les cinéastes hollywoodien se sont inspiré de l’expressionnisme allemand ou du cinéma soviétique des années 20. UN FILM N’EST JAMAIS ISOLE. 1. la non-continuité Le cinéma primitif : (après l’époque 1900-1908 du plan seul), on

d'analyse littéraire récit POESIE théâtre ARGUMENTATION > La situation d'énonciation > Le statut du narrateur et les points de vue > La chronologie et le rythme du récit > La versification : vocabulaire et règles > Les formes poétiques au collège > Le vocabulaire du théâtre : entre texte et spectacle > Le théâtre classique > Les tonalités : un texte dit et joué > Thème, thèse, arguments et exemple > Argumentation directe et indirecte > Convaincre, persuader

passer de mise en scène ? - caractéristiques du théâtre classique/moderne - facilité/ difficulté à jouer du théâtre classique /du théâtre moderne ? - fonctions/plaisirs du théâtre - pourquoi va-t-on au théâtre aujourd'hui ? - comparaison théâtre/cinéma - quelle expérience personnelle du théâtre en dehors du cadre scolaire ? - quelles qualités faut-il pour être un bon comédien ? POESIE - Quelles sont les fonctions de la poésie ? - quels sont les intérêts d'utiliser les vers/ la prose en poésie

corpus ? Vous répondrez dans un développement argumenté, en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe ou lues personnellement, ainsi que, éventuellement, sur des exemples empruntés à d’autres formes d’art, y compris le cinéma Lire la suite sur : http://www.etudes-litteraires.com/bac-francais/technique-dissertation.php#ixzz1gmUVjqeg Le sujet ci-dessus donne l’une des caractéristiques principales de la dissertation : il s’agit d’un « développement argumenté », qui

L’intertextualité dans la littérature et les arts 2-3-4 mai 2013   APPEL  A CONTRIBUTION          L’approche intertextuelle dans la littérature et  les arts. Colloque International organisé par Le groupe de recherche Langage  Communication  et Argumentation de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université Ibn Zohr, Agadir-Maroc.   Date limite de réponse à l’appel : 22 mars 2013 Responsable : M. Sâd SLAMTI Argumentaire Les acceptions de l’intertextualité se succèdent depuis une trentaine