Arguments Sur Les Lettres Persanes

penseur politique, précurseur de la sociologie, philosophe et écrivain français des Lumières. Jeune homme passionné par les sciences et à l'aise avec l'esprit de la Régence, Montesquieu publie anonymement Lettres persanes (1721), un roman épistolaire qui fait la satire amusée de la société française vue par des Persans exotiques. Il voyage ensuite en Europe et séjourne un an en Angleterre où il observe la monarchie constitutionnelle et parlementaire qui a remplacé la monarchie autocratique. De retour dans son

sur Montesquieu AXE 1 : une critique du mensonge et de la dissimulation AXE 2 : une scène comique INTRO : Les Lettres persanes, écrites par Montesquieu un penseur politique, précurseur de la sociologie, philosophe et écrivain français des Lumières. Ont été publiées en 1721 anonymement pour éviter la censure. Les deux personnages principaux, Rica et Usbek, sont deux riches Persans qui ont quitté Ispahan pour rejoindre Paris. Leur séjour s’étend sur une dizaine d’années de 1711 à 1720. Ils observent

en a une) ce qui permet qu’elle soit comprise de tous et que les arguments soient mis en scène avec des personnages (ou animaux dans certains cas) ce qui permet une argumentation par le plaisir du récit simple. Ensuite les écrivains utilisent aussi des romans pour défendre leurs idées abstraites avec une argumentation implicite. Prenons par exemple le cas un peu particulier du roman épistolaire de Montesquieu Les Lettres Persanes. À travers de ce récit Montesquieu critique la société française

- Quelles armes littéraires les philosophes des Lumières ont-ils léguées aux générations suivantes pour dénoncer l’injustice ?- En quoi les écrits des philosophes des Lumières permettent-ils l’élaboration d’un jugement argumenté ? |Séances |Supports |Compétences mobilisées |Activités des élèves | | | |

la vie parisienne ? 3.En quoi ce texte constitue-t-il une critique de la monarchie absolue ? Une écriture épistolaire • Une lettre fictive Une observation de la typographie, de l’exorde (l. 1) et de la formule de clôture ( l . 54 ) révèle l’une des caractéristiques majeures du texte : l’écriture épistolaire. L’énoncé présenté ici est la lettre qu’un dénommé « R i c a », de passage à Paris, adresse à « I b b e n », son correspondant oriental. Les dates qui figurent à la fin du récit

sont parfois bien brutes, il s'adressent à un public averti et surtout cultivé, ils touchent donc un lectorat limité. Montesquieu justifie le choix du roman épistolaire pour Les Lettres Persanes car il souhaitait «  joindre la politique, la morale et la philosophie à une sorte de roman » c'est ainsi que les lettres se succèdent de manière à varier les points de vue et à prévenir la lassitude tout en rendant plus « digeste » un contenu qui pourrait être aride. En plus d'être plus attractif, la

siècle des Lumières, fut aussi magistrat à Bordeaux, mais il est surtout connu pour des ouvrages tels que De l'Esprit des Lois ou Les Lettres Persanes, qui ont éveillé l'esprit critique des hommes du XVIIIe siècle.      Dans cet extrait du livre 15, l'auteur se feint d'être l'avocat de l'esclavage des noirs. Il propose ainsi en neuf paragraphes bien séparés, neuf arguments. >Un réquisitoire en forme de plaidoyer >Pamphlet (court extrait satirique qui attaque avec violence les institutions) >Ironie >Dénonce

pour but de convaincre le lecteur cet à dire que l’auteur fait appel à la raison et à la logique ainsi qu’aux faculté d’analyse et de raisonnement du destinataire pour obtenir son adhésion. Le second procédé peut être la persuasion celui qui veut argumenter cherche également a amener le lecteur a penser comme lui mais à la différence de l’argumentation il s’appuie sur les sentiments et joue avec les émotions du lecteur. La troisième stratégie argumentative peut être le fait délibérer, l’auteur pèse

l’enfance, elle fait partie intégrante de l’éducation lorsque celle-ci a recourt à la fiction et aux personnages inventés pour faire passer un message éducatif Cela nous amène à nous intéresser en quoi la fiction est elle un outil efficace pour argumenter (et un bon moyen de délivrer un enseignement?) Nous verrons dans une première partie comment la fiction permet de toucher un public large, en suscitant son plaisir et en lui présentant des idées sous forme concrète. Puis dans une deuxième partie

ce qui empêche les enfants de mourir. Quelques rappels : - il faut respecter le système énonciatif : se mettre à la place de l’auteur. - Il faut reformuler les idées d’une manière précise. - Il faut respecter l’organisation des arguments. - Il faut respecter le nombre de mots. Vocabulaire « Si je diffère de toi, loin de te léser, je t’augmente » : cette citation de Saint-Exupéry exprime la thèse de Jacquart selon laquelle la différence est source de richesse. « loin de