Art Censuré Etat Totalitaire

motivé sur la décision de recourir à l'article 16. Cet avis n’étant que consultatif. De plus chacune des décisions prises dans le cadre de l'article 16 doivent faire l’objet d’un avis consultatif qui n’est pas publié lui.   1.3 Le droit de message (art. 18) Le  président de la République ne pouvait traditionnellement s’adresser aux assemblées parlementaires qu’à travers des messages écrits. L’interdiction faite au Président de s’adresser directement aux parlementaires ne s’expliquait que par des

Les relations entre art et politique apparaissent comme un objet d’étude à la fois classique et encore peu exploré par les sciences sociales. Classique parce que, d’une part, l’artiste engagé a été une figure majeure de la vie politique du vingtième siècle ; et que, d’autre part, les politiques culturelles, dont l’institutionnalisation remonte au moins à plusieurs décennies (en particulier en France – Dubois, 1999 ; Urfalino, 2004 [1996]), sont depuis longtemps étudiées par la science politique

gestion : ensemble des objectifs définis et des moyens retenus en un domaine d’activité particulier, compte tenu des possibilités qu’il offre et des contraintes qu’il impose. Ex : politique de l’énergie, du transport, etc. * Politique = stratégie : art de gouverner les individus vivant en société. Dimension subjective, politique d’une personne ou d’un groupe. Induit des choix politiques * Politique = jugement de valeur : qui est généralement négatif => « politique politicienne » * Ces usages

les états européens. Chapitre 1. L’organisation de l’Etat en Europe Existe-t-il une forme d’état typique au continent européen ? Peut-on identifier les principes directeurs d’un droit territorial spécifique à l’Europe ? Pour qu’il y ait un Etat, des éléments constitutifs doivent être réunis : une population, un territoire et un gouvernement. S’il en manque un, l’Etat n’est donc pas constitué. Le territoire est un élément clé, l’élément matériel constitutif de l’Etat car puisque c’est dans

existants, il va exprimer cette réalité mais aussi la façonner pour qu'elle soit la plus vivable possible. « L'homme est un loup pour l'homme » Hobbes. Il faut donc poser des règles pour discipliner la réalité humaine. Ex : La France est un Etat indépendant, cad que nous avons un gvt, un pouvoir public qui prend des décisions. L'indépendance est un fait, elle a une traduction juridique = souveraineté (concept juridique qui va avoir des conséquences précises). C'est une condition d'existence

régissent l’organisation et le fonctionnement de l’Etat Dc est une branche du dpu comme dadministratif. Dc étudie les rapport a l’interieure de l’Etat, les rapports entre les organe de l’Etat (exécutif, parlement, judiciaire), s’interesse au rapport entre état et citoyens, entre gouvernant et gouvernés Dc proche des sciences politiques mais angles d’approche diff car s po s’interèsse plus au fait = analyse descriptive alors que dc a une approche plus normative, s’interesse aux règles qui s’applique a ces

moyens d'action de quelqu'un sur quelqu'un ou sur quelque chose ». En d’autres termes, le pouvoir est un phénomène d’autorité. Les phénomènes d’autorité apparaissent naturellement, dans toute collectivité (tribu, groupe, association, société, Etat…), dès lors qu’un individu ou un groupe d’individus est en mesure d’imposer sa volonté à autrui. Cette situation entraîne une différenciation parmi les membres du groupe, entre ceux (ou celui) qui commandent et ceux qui obéissent (en général les plus

théorie du gouvernement, aux rapports enfin entre gouvernants et gouvernés. Par " art politique ", ou " art de dimension politique ", selon la logique que commande en partie l’étymologie, on ne saura ainsi tout uniment retenir les formes propagandistes d’art, c’est-à-dire celles qui se mettent au service de la cité et de son gouvernement. Aussi bien, de ce point de vue, l’art politique ne sera pas forcément un art " engagé " au sens sartrien du terme, supposant l’activation des consciences et la

du Nord et à Cuba, la Chine elle-même ne s’en réclamant plus… I. LE MODELE COMMUNISTE STALINIEN AU DEBUT DES ANNEES 50. A. UN REGIME TOTALITAIRE Ü La dictature se caractérise par l’absence totale de libertés quelle qu’en soit la forme (liberté de conscience, de religion, de mouvement, de presse, d’association, de manifestation etc.…), mais le régime totalitaire va au-delà encore : l’individu n’a pas d’existence propre, il n’a d’existence que par rapport à l’Etat : « Tout est dans l’Etat, rien

SCIENCE ET CONNAISSANCE 2 Domaines distincts dans le champ de la  Connaissance : le champ empirico‐analytique (intérêt explicatif),  correspond au champ scientifique le champ historico‐herméneutique (intérêt de  compréhension). Herméneutique : art de  l’interprétation. Il est possible d’étudier l’Histoire ou  d’interpréter des textes anciens et d’en tirer une  connaissance qui n’est pas scientifique mais qui n’en  est pas moins réelle SCIENCE ET CONNAISSANCE Distinction classique entre expliquer et