Art roman

Introduction : - Un des principaux reproches adressés à Balzac : ses descriptions trop nombreuses et trop longues. Cette forte présence du descriptif ne correspondait pas à l’horizon d’attente de l’époque : un roman doit se contenter de raconter des histoires. - Boileau dans son Art poétique de 1674 recommandait déjà aux romanciers de ne point charger le récit d’un détail inutile : « C’est assez qu’en courant la fiction amuse ». - Tout lecteur peut-être tenté de « sauter »une description (Boileau :

disciplines lors des Jeux olympiques de 1952 à Helsinki. A priori, rien de commun entre ces deux figures, si ce n’est leur exposition médiatique, le génie dont elles ont fait preuve dans leur domaine… et leur nomadisme. Courir s’inscrit dans la lignée des « romans géographiques » chers à l’auteur de L’Équipée malaise, ponctués de voyages incessants, en Inde et en Australie pour Les Grandes Blondes, dans les régions arctiques pour Je m’en vais, et jusque dans l’espace pour Nous trois. Voyages dénués de tout

de Montpensier* et Zaïde* (donc entre 1662 (la princesse de Montpensier) et 1671 (Zaïde*). 1678 : Princesse de Clèves. Elle a donc mis sept ans à rédiger la Princesse de Clèves. Elle a écrit durant la décennie un recueil de mémoire (histoire) et un roman héroïque. En revanche, si les ouvrages sont différents dans leur forme et dans leur genre, certains motifs reviennent et sont peu à peu approfondis. La place faite à l’amour est totalement primordiale et les autres événements de l’intrigue (batailles

Texte 1 La Princesse de Clèves de Mme de La Fayette Introduction Au 17ème siècle, plus précisément en 1678, Mme de la Fayette écrit La Princesse de Clèves. Cette œuvre marque l'épanouissement du roman et la fin du roman courtois médiéval. Des personnages plus complexes et raffinés font leur apparition dans la littérature. Cet extrait nous présente deux personnages issus de la noblesse française sous le règne d'Henry II. Il s'agit du duc de Nemours et de la princesse de Clèves. Ils se rencontrent

Représentations et fictions du personnage féminin : « Obstacles et transparences » Corpus et plan de la séquence : Les Instructions officielles : lecture. Introduction générale sur le personnage et le roman. Premier texte en lecture cursive : extrait d'Yvain, le chevalier au lion, Chrétien de Troyes. Problématique : Modalités et enjeux de la représentation de la femme par le héros courtois. Prolongement possible: La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette La Chartreuse de Parme

littéraires et collabore à la petite revue Le Banquet. Les textes qu'il donne à cette revue seront regroupés en 1896 sous le titre les Plaisirs et les Jours. En 1éè5, il se passionne pour l'affaire Dreyfus. C'est cette année-là qu'il commence son roman Jean Santeuil, sur lequel il travaillera jusqu'en 1éèè mais qu'il ne terminera jamais. Il paraîtra inachevé en 1è52. Son père meurt en 1903 et sa mère en 1905. En 1906, Marcel Proust s'installe Boulevard Haussmann, dans un appartement tapissé de liège

rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Le romantisme s'esquisse par la revendication des poètes du « je » et du « moi », qui veulent faire connaître leurs expériences personnelles et faire cesser cet aspect fictif attribué aux poèmes et aux romans. Le romantisme se caractérise par une volonté d'explorer toutes les possibilités de l'art afin d'exprimer les extases et les tourments du cœur et de l'âme : il est ainsi une réaction du sentiment contre la raison, exaltant le mystère et le fantastique

jamais que des extraits divers de la nature. »3 Quant à Flaubert, il suffirait de citer la célèbre phrase sur le livre sur rien comme le programme le plus radical de renonciation. Dans sa lettre à Louise Colet du 16 janvier 1852, il avoue son rêve d’un roman qui n’aurait presque pas de sujet : « Ce qui me semble beau, ce que je voudrais faire, c’est un livre sur rien, sans attache extérieure, qui se tiendrait lui-même par la force interne de son style… »4 Cet idéal dépasse même le souhait de Flaubert pour

Benjamin, Michel Foucault, Julia Kristeva). We will also discuss visual representations of prostitutes in nineteenth-century French art (Gavarni, Daumier, C. Guys, Degas, Manet, Toulouse-Lautrec). Conducted in French. Requisite: One of the following- French 07, 08, 11, 12 or equivalent. Spring semester. Professor Katsaros. Maybe visual representions in 19th century art. Comparez les représentations des prostituées chez les peintres impressionnistes: Degas, Manet, Toulouse-Lautrec. IMPORTANT 1

Une vie de Maupassant Le roman et ses personnages, vision de l'homme et du monde Introduction Le mouvement réaliste se développe à partir de 1848. Ce mouvement puise ses thèmes directement dans le monde contemporain, social et historique, et s'intéresse désormais à des groupes sociaux, à des situations qui n'étaient pas jusqu'ici considérées comme artistiques. C'est ainsi qu'émergent les ouvriers ou les artisans dans le roman. Les thèmes abordés concernent principalement l'influence du milieu