Aspect progressif

revenu remplaçant l'actuel et la CSG, le prélèvement libératoire, la prime pour l'emploi et le bouclier fiscale. Celui ci serait payé par tous, socialement adapté, individualisé, prélevé sur les revenus du travail et du capital, suivant un barème progressif. Une refondation complète du système d'impôts directs créer en France en 1914 (plus que les refondations de 1945,1959 et 1990) Les auteurs s'appuieront sur 3 principes pour cette refondation • EQUITE : C'est à dire « A revenu égal, impôt égal»

mots la question posée. Faites apparaître sous forme de trois ou quatre questions le problème soulevé. 2 - Recherchez des arguments et des exemples Établissez une liste détaillée d’arguments et d’exemples susceptibles de nourrir les différents aspects mis en évidence lors de la problématique du sujet. C - Élaborer un plan : l - Plusieurs types de démarches Les points de votre plan découlent de la problématique préalablement formulée en liaison avec le sujet : il n’existe donc pas de plan

(l32) "années de ma vie, voulu mourir, mon plus grand amour" II/ Dénouement de l'intrigue L'excipit a pour rôle de présenter le dénouement de cette intrigue. 1. Le retour progressif à la réalité - Réveil progressif : (l1,2) = phase de confusion où se mêlent des éléments du rêve et d'autres de la réalité. - Aspect progressif du réveil marqué par l'appel aux différents sens un à un : l'ouïe : (l2) "bruit d'une des vagues de la mer" la vue : (l1) "il ouvrit les yeux" le toucher : (l2) "il toucha

médiocre d’Emma Bovary, marié à un homme ordinaire, Charles Bovary, personnage piteux sur lequel s’ouvre le roman. Nous étudierons donc l’incipit de ce roman, et la découverte de Charles Bovary, à travers trois axes : un roman réaliste, un incipit progressif et un personnage dérisoire. I - Un roman réaliste A- L’intégration du lecteur dans le récit • « Nous étions à l’Etude » -> Dès le premier mot du récit « Nous », le narrateur s’intègre dans la classe, en entrainant le lecteur avec lui dans

sous forme d’interrogation, le lien entre le problème soulevé et l’œuvre, ou les œuvres, étudiées. 2- Recherchez des arguments et des exemples • Etablissez une liste détaillée d’arguments et d’exemples susceptibles de nourrir les différents aspects mis en évidence lors de la problématisation du sujet. Les arguments constitueront les éléments abstraits de votre raisonnement ; les exemples précis, illustratifs ou argumentatifs, seront empruntées aux œuvres étudiées. • Pensez aux passages des

en quoi. - Cet extrait a pour but de montrer qq. ch., de dégager une critique il faudra forcément une partie sur cet aspect-là, mais distinguez très clairement dans le plan ce qui est de l’ordre de la fiction, et ce qui est manifestement l’intention de l’auteur (littérature engagée par ex.) II) DEFINIR UN PROJET DE LECTURE MENANT AU PLAN Il est impératif que le plan soit progressif ; on s’ennuie quand on voit que vous « tournez en rond ». Partez du plus évident : vous êtes face à une fiction, avec

;analyser les mots clés ;reformuler la question posée.Rechercher des arguments et des exemples :établir une liste détaillée ;noter des citations.La démarche peut être :dialectique ;thématique ;analytique.Le plan détaillé met en valeur un raisonnement progressif et comporte :des sous-parties ;des idées principales ;des arguments et des exemples hiérarchisés ;des articulations logiques.Rédiger c’est :composer des paragraphes ;insérer des exemples précis et des citations exactes ;rédiger des transitions ;introduire

les inégalités et à lutter contre le phénomène de la pauvreté. Ainsi, le système fiscal a permis d’un autre côté de stimuler la consommation et a toujours constitué un instrument de politique de relance de la demande, notamment par les impôts progressifs sur les revenus. En effet, aujourd’hui, La fiscalité sur les revenus est proportionnelle dans certains pays, c’est à dire qu’elle applique un taux de prélèvement identique quelle que soit la base d’imposition. En France, elle est progressive. Le

dans l'effacement progressif su corps de Nana (un tas, une peleté, bouillie informe). A travers l'expression "ce ferment", le lieu de Nana d'agent de la corruption de l'empire intraine la fin de l'empire, tout comme Nana dan ce néant (article de Fouchet où Nana détruirait tout l'Empire) et ce ferment se retourne en fait contre Nana. La fin de l'empire est désignée par le cri du peuple français vers sa défaite. Tout au long du roman,il ya un pourrissement de l'empire progressif (illustré par Muffat

jamais perdue… Que se passait-il dans cette femme muette ? Il se dit que leur histoire, cet échec si complet de l’amour, ce démenti de la vie à l’amour, et aussi cette illusion de l’amour, incompréhensible, renaissant de 18 années d’oubli progressif. Progressif, mais d’oubli. Il se disait ...Il se disait : toute la vie… toute sa vie… absurdement attendri sur lui-même… » . Bérénice elle, a dépassé l'illusion d'un amour perdu, mieux elle a réussi à construire son identité sexuelle aussi bien que