Aubergine

et faciliter vos ventes auprès des jardiniers. Présentation de Vilmorin Aubergine/poivron Céleri Chou Concombre/cornichon Courgette Laitue Melon Persil Poireau Tomate 4 5 20 7 11 13 15 14 19 21 25 Vilmorin Vilmorin, depuis 1742, améliore les plantes cultivées et choisit ses variétés les mieux adaptées. Ainsi, les jardiniers bénéficient de produits plus faciles à cultiver et d’excellente qualité gustative. 4 Aubergine et poivron Conseils de culture PLANTATION Époque de plantation Distance

Epinard 1 1 1 Navet 1 1 2 2 Poireau (D 2,4 % Q 2,5 %) 1 1 2 3 Aubergine 1 1 1 1 Courgette (D 1,9 % Q 1,6 %) 1 1 1 2 Pot-au-feu 1 1 1 2 Les indispensables Ail 1 2 2 4 Echalote 1 1 2 4 Oignon (D 1,7 % Q 2,0 %) 1 2 2 4 Herbes aromatiques Persil, ciboulette, menthe, basilic 1 2 3 4 Thym, laurier, romarin, bq. garni 1 2 3 4 GAMMES “SPÉCIFIQUES” Petites salades 2 3 5 Mâche, trévise, mesclun, sucrine, cresson, roquette, pourpier… Mini-légumes 10 Aubergine, courgette, poivron, chou-fleur, artichaut, carotte, navet

principalement par le Tirs, Rmel (littoral). 1. Le maraichage de saison Il est pratiqué en plein champs et sous abri, avec un rendement moyen de 25t/ha. repartie entre tomates, carotte, navet, pomme de terre, concombre, courgettes, oignon, poivron, aubergine, fenouil Choux fleur, melon 2. Le maraichage de primeur Avec un rendement moyen de 50t/ha Historique et développent du secteur de conditionnent dans la zone Historiquement les cultures maraichers avait toujours fait de la zone un port

en évidence, sont autant de détails qui font d’elle la reine de quelque chose d’inquiétant et de rassurant ». C’est elle qui a l’idée saugrenue mais ô combien verte de faire pousser des jardins sur les décombres du séisme : « Des cacahuètes. Des aubergines. Du pois Congo. Des choses qui poussent belles et vigoureuses. Fleurissent de toutes les couleurs et de toutes les senteurs. Renouvellent la vie. Garantissent la fête de la récolte ». Une idée subversive qui remplace les projets pharaoniques et

végétarien/céréalien Inadapté à la viande et aux laitages en excès Système digestif sensible Profite d'exercices doux et de relaxation de type yoga. Aliments à éviter : haricots rouges et haricots beurre, blé en excès, pommes de terre, tomates et aubergines, chou. Aliments à privilégier : aliments fermentés, huiles végétales, soja et dérivés, légumes, ananas. Groupe B Sujet aux maladies auto-immunes Très flexible sur le plan diététique. Profite d'exercices modérés comme la natation ou la marche

copeaux de parmesan, noix de cajou) Salade Périgourdine : Pomme de terre, gésiers, magret fumé, tomate, copeaux de foie gras, pignons de pin, Terrine de poisson et sa crème à l’aneth, Salade de Feta : concombre, tomate confite, olives noires, aubergine confite & menthe, Salade de Taboulé aux  Fruits secs.     +2  Salade de crudités en Assortiments (concombre au yaourt, carotte à l’orange, céleri rave, betterave...) Farandole des Saveurs Chef à Domicile        Plats : (2 au choix) Darne

très étendue. Elle est influencée par la cuisine méditerranéenne à base de poissons, d’huile d’olive et d’ail ainsi que de nombreux fruits et légumes. Les légumes sont, en effet, très présents dans ces plats comme les tomates, asperges, artichauts, aubergines et les épinards. Les plats typiques les plus connus sont : - Le gaspacho : c’est la « spécialité des spécialités andalouses ». Soupe froide à base de tomates, concombres, poivrons, ail, huile d’olive et vinaigre, qui se mange souvent avec du pain

Picasso va imposer cette nouvelle vision qu’est le cubisme, comme évolution logique de l’histoire de la peinture, reflet du changement des mentalités de l’époque. L e fauvisme apparait en même temps que le cubisme Henri Matisse, intérieur aux aubergines, 1911, détrempe à la colle sur toile Travail imp sur la lumière, dimension très plane de cette œuvre, sans profondeur

minutes puis c’est au tour des CE2 et ainsi de suite. Se sont les institutrices qui surveillent leur classe. L’école possède également un jardin. On peut voir dans le couloir un calendrier qui permet de voir ce qui a été planté (tomates, courgettes, aubergine, épinard, poireaux et bien d’autres) et à quelle période de l’année. Les classes ont des créneaux prévues en petit groupe pour aller entretenir le jardin. De nombreuses activités sont proposées aux élèves en dehors du temps scolaires : l’aide aux

Tabac, arachide,pomme de terre, coton, tomate, ,ananas, piment, manioc, hévéa Orge, blé, pois, lentille, lin, olivier, vigne, figuier,palmierMil, sorgho, dattier igname, café, palmier à huile Millet , soja, thé Riz, banane, canne à sucre, orange, aubergine, cocotier, poivre 2.3 Créer des villages, des villes •Les villages agraires rassemblent des agriculteurs et des éleveurs. Le foyer est le centre de la vie domestique. Le village permet le développement de services collectifs, l ’exercice de la