Auto évaluation De Cesf

stage s’articule en trois parties. La première présente l’Association AIDERS et son public bénéficiaire; la deuxième rend compte d’une activité professionnelle correspondant à un champ de l’Economie Sociale et Familiale. En fin, j’effectuerai une auto-évaluation de l’activité choisie. L’Aide à l'Insertion des Défavorisés par l'Entraide et la Reconstruction Sociale dit AIDERS, est une Association régit sous la loi de de 1901 se référant à l’article 25-1 de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme

l’information sur le logement ANAH Agence Nationale de l’Amélioration de l’Habitat SOLEAM Société Locale d’Equipement et d’Aménagement de l’Aire Marseillaise PMI Protection Maternelle et Infantile MDS Maison Départementale de la Solidarité CESF Conseillère en Economie Sociale Familiale SDF Sans Domicile Fixe CAF Caisse d’Allocations Familiales INSEE Institut National de la statistique et des études économiques SRU Solidarité et Renouvellement Urbain Introduction Habiter est bien

envers le public et les partenaires financiers pour, enfin, l’analyser et y trouver son but final. 1 2 Conseil de l’Emploi, des Revenus et de la Cohésion sociale. Source : www.globedunet.org « Le droit au logement en France » 3 ASLL 4 PDALPD 5 CESF 4 ENSEMBLE VERS L’INSERTION ET L’EMPLOI DIEPPE/NEUFCHATEL EN BRAY PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DE LA STRUCTURE 5 . ENSEMBLE VERS L’INSERTION ET L’EMPLOI I. L’ASSOCIATION ENSEMBLE  HISTORIQUE : DIEPPE/NEUFCHATEL EN BRAY L’association

participation des personnesFavoriser l’expression des personnesFavoriser les interactions dans le groupeC2.A4 Evaluer en continu le projet collectifMettre en place une évaluation partagée avec le groupeIdentifier les évolutions de la situation des personnes et du groupeDéfinir et mettre en œuvre des réajustementsPrendre en compte les évaluations des autres acteursAjuster avec le groupe le projet d'action collectiveIntervention sociale d’aide à la personne dans les domaines de la vie quotidienneCompétencesIndicateurs

Familiale m’a proposé de créer un partenariat afin d’apporter une réponse et une solution concrète à ce besoin. Mon action portera donc sur la prévention des accidents domestiques. 2. Mise en évidence du besoin 1. Besoin de l’institution La CESF m’a confirmé qu’il s’agissait d’une demande institutionnelle. Le centre envisageait de renouveler une action sur le thème des accidents domestiques. 2. Besoin du public La demande du public a été détectée, dans un premier temps, de manière informelle

et libertés, le règlement de fonctionnement, le contrat de séjour, le projet d'établissement, le conseil de la vie sociale et le conciliateur/médiateur. Tous les outils qu’ils étaient possible de mettre en place, ont été créé en Juillet 2007 par la CESF et la TISF en poste. Ces outils ont néanmoins évolués au fil de l’agrandissement de l’équipe professionnelle. Afin de bien comprendre ces outils, dès notre arrivée en stage un travail collectif, entre stagiaires de formations sociales, nous a été

réflexion sur les référentiels d’activités professionnelles et les référentiels de formation. 1 Le référentiel d’activités professionnelles Il décrit les activités et tâches correspondant aux différentes fonctions attribuées au titulaire du diplôme de CESF : : recueil d’informations auprès d’usagers, de groupes, d’équipes, de partenaires institutionnels, bilan de situation, communication institutionnelle nt social : élaboration de projet personnel avec l’usager, résolution des problèmes de la vie quotidienne

revenu minimum garanti par l’état. • Les allocations servies au titre de l’aide sociale versées par le département • Les assurances privées Accompagnement des CESF auprès du public handicapé Le conseiller en économie sociale familiale (CESF) est, selon l’arrêté du 9 mai 1973 instituant le diplôme d’État de CESF : " Un travailleur social qui concourt à l’information et à la formation des adultes, pour les aider à résoudre les problèmes de la vie quotidienne ". Les conseillères

PDALPD (Plan Départemental d’Action pour le Logement des Personnes en Difficulté). Elle emploie une secrétaire comptable, quatre accompagnatrices sociales dont trois Conseillères en Economie Sociale et Familiale (CESF) et une Monitrice Educatrice (ME) ainsi qu’une directrice qui est elle-même CESF. Elles sont chargées d’accompagner les personnes dans la recherche, l’accès et le maintien dans le logement. Cela m’a amenée à me poser cette question initiale à ce travail : COMMENT SE MAINTENIR DANS SON LOGEMENT

définitive. 2. L’équipe de travailleurs sociaux L’équipe est composée d’un chef de service (éducatrice spécialisée) et de 6 travailleurs sociaux de formations diverses (éducatrice spécialisée, conseillère juridique « asile », assistante sociale, CESF, BEATEP, Français Langue Etrangère). Depuis 2000, les travailleurs sociaux travaillent par un système de référence. Chaque unité de vie où logent les résidents est composée de 4 studios et 8 chambres individuelles, soit un total de 16 résidents. Chacun