Auto évaluation De Stage

| 1er CPT L'Epreuve E2 : Présentation d'une étude à caractère professionnel COMPTABILITE au : Stage du... au ... 200. : S.A.R.L. Saaa L'examen : baccalauréat professionnel Comptabilité session 2010/2011 SOMMAIRE I. Présentation de l'Entreprise………………………………….... 1 II. Service Comptabilité………………………………………….... 2 III. Service Secrétariat….………………………………………….. 3 * Fiche descriptive professionnel n°1…………………….....4-5 * Fiche descriptive professionnel n°2…………………

Tuynox industrie.  Stage du 21 novembre au 16 décembre 2011 . Horaire : 8h00 à 12h00 et de 14h00 à 18h00 . Morille Bastien 1TCI3 Page 1 Sommaire: Page de présentation et sommaire : 1 et 2 . 1er partie page : 3, 4, 5 2éme partie page : 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 3éme partie page : 15, 16, 17 page 2 1er partie : l’entreprise et son environnement économique : 

INTRODUCTION Cette année, je dois effectuer un stage, du 23 mai au 30 juin, dans le domaine du secrétariat et/ou de la comptabilité. La recherche de stage n’a pas été simple, mais elle m’a permis de mettre en pratique les cours abordés cette année, au niveau de la recherche d’informations, de la préparation d’un appel téléphonique et de la présentation du Curriculum Vitae. Cette étape étant terminée, le dossier de suivi de stage va m’aider à collecter au sein de l’entreprise les renseignements

Rappel : 1er stage : ➢ Pré-projet / projet de stage (synthèse dans le livret de formation). ➢ Rapport de stage. ➢ Une fiche de lecture. ➢ Un écrit de 5 pages (DC2). Minimum ½ page – maximum 5 pages et demi. ➢ Un bilan de stage (synthèse dans le livret de formation). 2ème stage : ➢ Pré-projet de stage. ➢ Ecrit DC3. ➢ Ecrit DC1. ➢ Ecrit de 5 pages. ➢ Bilan de stage. Méthodologie du rapport de stage : Deux parties (10 – 15 pages)

46 • Fiche d’activité n° 8 page 50 • Fiche d’activité n° 9 page 54 Attestations page 58 • Attestation (s) de formation en entreprise • Attestation(s) d’activités professionnelles ou extrascolaires personnelles Evaluations scolaires page 59 | MA PRÉSENTATION PERSONNELLE | |Mes activités extrascolaires

situer entre 2 valeurs limites. C’est former, contrôler, diriger, légiférer, mettre sous la responsabilité de. C’est une notion dynamique qui implique 2 participants : l’enseignant = le tuteur et l’apprenant Action pédagogique visant à organiser un stage et à accompagner un stagiaire afin d’asssurer aux mieux l’apprentissage de sa fonction future. LES OBJECTIFS DU TUTEUR : Former, éduquer, diriger, poser des limites, instituer un cadre d’exercice professionnel, de contrôler, d’évaluer, de faire

temps Et dans un deuxième temps… I/ Rôle évaluation dans apprentissage : buts missions 1) Définition : L’évaluation est 1 pratique sociale qui s’exerce quotidiennement par tous. Son but : Evaluer = - recueillir des infos pr porter 1 jugement sur 1 objet (comportement, attitude, résultat d’1 action…) - conduit à 1 prise de décision (classement, notation, orientation …) Repose sur une norme. 2) différentes évaluations - évaluations nationales : Elles portent sur divers objets

mieux la capacité à utiliser un microscope ? • Recherche du test à effectuer avec la classe de 6ème page 3 • Réalisation de la fiche d’auto-évaluation et choix du travail qui sera effectué par les élèves page 4 • Organisation du test avec la classe de 6ème pendant mon stage page 4 - Comment vérifier l’efficacité de la séance d’auto-évaluation ? page 5 - Conclusion page 6 ❖ ANNEXES Pages 7 à 14 - Annexe 1  page 8 - Annexe 2  page 9 - Annexe 3  page 10 - Annexe

l’offre de l’UC | | | S65 | Evaluation des performances de l’UC | | | S7 | Communication | | | S82 | L’organisation de l’information | | | S84 | Informatique appliquée à la gestion de la relation avec la clientèle | | | S853 | La mise en place de l’offre dans l’UC | | | S87 | Présentation et diffusion de l’information commerciale | | Analyse synthétique de la mission | I-Contexte de la mission : Mon manageur m’a confié l’organisation du stage ainsi que le suivi du stagiaire

procède à une critique des missions et une auto-évaluation de son travail. - Un entretien général entre le candidat et le jury (questions-réponses).  Le support de l’examen est un « dossier témoin » (5 pages rédigées maximum). Celui-ci devra être envoyé au rectorat à une date fixé par ce dernier et avant l’examen de BTS (environ 1 mois en avance).  Le dossier témoin est accompagné d’un « dossier administratif » rassemblant les certificats de stage et les attestations d’activité (voir annexes)