Autochtones du Québec

Séminaire Saint-Joseph 34 Manège militaire 39 Informations supplémentaires en cas de questions 39 Ville de Trois-Rivières 40 Shawinigan Water and Power 47 Implantation d’Hydro-Québec 48 Le développement anarchique d’une industrie 48 La marche vers l’étatisation 48 Les premières réussites d’Hydro-Québec 48 La 2e étape de la nationalisation : les grands défis 49 Bref topo politique 49 Mer de Champlain 50 Autres usines de papier de la ville 51 St-Maurice Paper Cie 51 Wayagamack

éviter des guerres.B) Les premiers empires coloniauxLes objectifs des Espagnols et des Portugais avec leurs conquêtes étaient de :· Créer des empires coloniaux,· Rapporter de nouveaux produits (épices, or, soie) pour s’enrichir,· Evangéliser les autochtones,· Trouver une nouvelle route plus ure pour éviter les Ottomans.Les jésuites sont chargées d’évangéliser l'Amérique latine, le Japon et l'Afrique.L’empire Espagnol se constitue au 16e siècle de l'Amérique latine à l'ouest : Venezuela, Chili, Argentine

pauvres et sans recourt. « The group's economic situation is extremely poor, and there does not appear to be a lot of hope for a reversal of this situation any time soon. »1 La plupart d’entre eux vivant dans des réserves très semblables à celles du Québec, dont les terres et les maisons appartiennent au gouvernement fédéral, ne peuvent avoir accès au crédit puisqu’ils ne sont pas propriétaires de leurs biens, et donc insolvable, il va donc s’en dire qu’ils sont considérés comme des enfants par l’État

Le Canada a été découvert au XVIIIe siècle par Jacques Cartier. C’est le deuxième pays du monde par sa superficie. Il se situe en Amérique du Nord et sa capitale est Ottawa. C’est une ancienne colonie britannique et française (pour le Québec) d’où son rapprochement avec ces pays. Le français et l’anglais sont d’ailleurs les deux langues officielles de ce pays multiculturel. Les ressources naturelles y sont abondantes. L’industrie et la technologie peuvent être qualifiées de pointe.

exclusive accordée à un agent privé ou celle d'un monopole public, opéré par la collectivité elle-même. Les sociétés d'État québécoises sont d'excellents exemples de ce concept; Hydro-Québec, Loto-Québec, la Société des alcools du Québec, laSociété de l'assurance automobile du Québec, la Caisse de dépôt et placement du Québec, etc. La notion de monopole légal recoupe largement la distinction entre le monopole de fait, imposé par les forces du marché, et le monopole de droit, imposé par la législation

été menée afin de connaitre les opportunités et les menaces. Etude opportunités/contraintes Social Opportunités Contraintes -Deux langues officielles : Français et Anglais -Population urbaine : 81% -65% de la population vivant au Québec et en Ontario -Croissance de la population de 2% -Démographie dynamique -Main d’œuvre qualifiée et bilingue -Tensions entre canadiens anglophones et francophones -Les canadiens francophones ne sont pas des français, ils ont un comportement américain

Poursuite des œuvres des Récollets : Évangélisation des Amérindiens   * Propriétaires des seigneuries près de Québec * Développement de leurs seigneuries * Gestion des paroisses et éducation religieuse à la population.   * Ouverture d’école pour les garçons et conversion des Amérindiens * Établissement des premières missions pour les réfugiés amérindiens près de Québec Missionnaire Jésuite XVIIme Siècle BAC  C-011988 | | L'influence des Jésuites et de l'évêque sur le

consommation du tout de suite= «vivre sa vie comme on l’entend » * Monde urbain= concentration des populations dans les villes * Taux de natalité très faible 1,74 enfant par femme en moyenne au Québec en 2011. * Esperance de vie très élevée 79.6 ans chez les hommes et 83.6 ans chez les femmes au Québec en 2010 * Ère des nouvelles technologies, du progrès technologique, Mondialisation Cours 5 : La famille idéal type et rôle parental
 3ères :
• Société traditionnelle (1900-1960)


intensifiée et généralisée des côtes, des eaux territoriales et internationales. L’arrivée de grosses flottes près des côtes prive les autochtones d’une ressource importante et pousse les pêcheurs à aller pêcher plus loin en mer pour une rentabilité moindre et de plus grands risques. Les conflits sont fréquents lorsque se retrouvent sur la même zone des artisans-pêcheurs autochtones obéissant à des traditions d’exploitation et d’aménagement de la pêcherie et des pêcheurs industriels agissant à des fins de

105 pays entre 1993 et 2004 pour objectif de déterminer les différentes définitions nationales. Environ 80 % des pays définissent l'alphabétisme comme la « capacité de lire et ou d’écrire un énoncé simple dans une langue nationale ou une langue autochtone. » Selon les pays, l'alphabétisme peut être défini par l'aptitude à lire facilement ou difficilement une lettre ou un journal, l'aptitude à lire et écrire des phrases simples (dans certaines langues ou dans une langue quelconque) ou encore dépendre