Avantage Comparatif Tourisme En France

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DU TOURISME, DE L’ECONOMIE SOCIALE ET DE L’ARTISANAT DEPARTEMENT DU TOURISME INSTITUT SUPERIEUR INTERNATIONAL DE TOURISME DE TANGER Institut Supérieur International de Tourisme de Tanger Administration et Gestion des Entreprises Hôtelières et Touristiques Mémoire de Fin d’Etudes L’investissement touristique au Maroc Réalisé par Mlle. Aqil kamar Mlle. Tagemouati kenza Encadré par M.Mergaoui El Mostafa Année universitaire 2007-2008 1 Remerciements

Décisions IV. Plan d’actions à court terme 1. Questionnaire satisfaction clientèle 2. Les mousseurs d’eau 3. Le tri sélectif Plan d’actions à moyen terme 1. Le menu bio 2. Le questionnaire collaborateurs 3. Les ampoules a. Le coût des ampoules b. Comparatif théorique des ampoules Plan d’actions à long terme : Les chauffages extérieurs 1. Système de chauffage radiant 2. Système de chauffage multi split V. VI. p. 33-35 p. 34 p. 34-35 p. 38 p. 36 p. 37 Conclusion Bibliographie Annexes Corso

Lizarazu. Il proposait quelques places de camping (une trentaine) où chaque année une clientèle d'habitués venait goûter au plaisir de l'océan. À l'âge de la retraite, il a cédé l'entreprise à son fils Lois. Homme d'allure jeune, sportif, diplômé en tourisme local, il est à l'initiative de l'évolution de cette entreprise. Aujourd'hui, le site Au Paradis Landais ne compte plus de place de camping. Il s'est reconverti en site de loisirs, avec location de chalets et de bungalows loués à une clientèle

Addis-Abeba 4. Les avantages comparatifs du chemin de fer Djibouto-Ethiopien D. E. A. PRESENTATION HISTOIRE L’histoire de Djibouti, en tant que territoire identifié autour du golfe de Tadjourah, commence au XIXe siècle, avec la colonisation française. Devenu indépendant en 1977, ce pays est aujourd’hui membre de l’Union Africaine (UA) et de la ligue arabe. La colonisation française (1884 – 1977) Le 4 juin 1859, le commerçant réunionais et ancien consul de France à Aden, Henri Lambert

en Europe, page 225 à 275. * Mémento DALLOZ, le grand système de droit étranger, FROMONT, 2005. Trois parties : -> Les institutions administratives centrales : aspects comparatifs : * L’organisation administrative et politique. * Les autorités administratives indépendantes. * Un aspect comparatif de la fonction publique (d’état, territoriale, hospitalière). -> Organisation administrative décentralisée : * Les compétences des collectivités territoriales en Europe.

se décrit ainsi : 1- Réalisation d’une monographie d’une ville objet d’étude : l’interview thèmes : la ville, les activités et les métiers 2- Dossier documentaire sur l’histoire des transports objet d’étude : la lettre thèmes : le transport, le tourisme et les loisirs 3- Réalisation d’un recueil de nouvelles objets d’étude : le fait divers la nouvelle thèmes : la vulgarisation scientifique, thèmes divers Exploitation des textes L’exploitation se fera selon une démarche inductive qui implique

ETRANGERES CENTRE D’ETUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL ET NOUVELLE UNIVERSITE BULGARE A ALBENA LICENCE PROFESSIONNELLE HOTELLERIE TOURISME Hôtellerie restauration PROJET TUTORE Les stratégies de différenciation des établissements de restauration commerciale Angelina LETCHEVA Année universitaire : 2008 – 2009 Sous la direction de : Cedric LAVIALLE UFR DE LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES CENTRE D’ETUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL

Master Spécialisé Economie Spatiale et Gouvernance territoriale PFE : Année universitaire : 2018/2019 Le marketing territorial et l’enjeu de la gouvernance locale pour le repositionnement de la ville de Casablanca Réalisé par : BARNAOUI Ayoub Évalué par : Pr. AYEGOU Jamila 2 Tables des matières Introduction générale .............................................................................

décentralisées. Ils regroupent l’Etat et ses structures déconcentrées, les collectivités 1 MOINE A. (2006), « le territoire comme un système complexe : un concept opératoire pour l’aménagement et la géographie », Espace géographique, n0 2, Besançon (France) : université de Franche-Comté, p.126 6 territoriales et leurs services techniques, les organismes publics et semi-publics. - La communauté : représente l’ensemble des individus vivant et agissant sur un territoire donné, et qui partagent

pour RETTENMAIER France. Tuteur INSA : CHARDIGNY Eric Directeur de LABINFRA. Juin 2009 [Remerciements] Remerciements Je tiens en premier lieu à remercier mes tuteurs : Monsieur LAURENT Stéphane, responsable du département construction de route chez Rettemaier France, qui m’a proposé ce sujet de Projet de Fin d’Etude et Monsieur CHARDIGNY Eric, directeur de LABINFRA. Merci à vous de m’avoir encadré pendant ces 20 semaines. Je remercie toute l’équipe de Rettenmaier France pour leur accueil