Bac Espagnol Guerre Civil

Espagnol Première u progr ea B1 me am nou v Livre du professeur Sous la direction pédagogique de Dominique CASIMIRO Professeur agrégé Académie de Paris (75) Arnaud HÉRARD Professeur agrégé Lycée Henri Moissan, Meaux (77) Maud BENETEAU Professeur certifié Lycée Lakanal, Sceaux (92) Clément Goutagneux Professeur certifié Lycée français Gustave Eiffel de Budapest (Hongrie) 1  Sommaire Introduction les nouveautés du programme du cycle terminal Introduction p. 1 les principes didactiques

Moyen Âge (sans trait d’union), la Renaissance, le Grand Siècle, la Belle Époque, 18  Tout comme les grands événements : la Réforme, la révolte de l’Ormée, la Révolution française, les Cent-Jours, la Commune de Paris, la Grande Guerre, la Seconde Guerre mondiale, l’Occupation, la Résistance, la Libération, les Trente Glorieuses, Mai 68. 12  prennent la capitale initiale lorsqu’ils désiIls gnent une région ou une zone géographique : l’Ouest pluvieux, l’Est parisien, le Nord industrieux

est-il inventé par Molière ? Non, le fondement du mythe est plus ancien. Un auteur antécédent a d’ailleurs rendu Don Juan fort populaire : il s’agit de Tirso de Molina, moine espagnol et auteur de théâtre (El burlador de Sevilla y Convidado de piedra est 1 le titre de sa pièce, écrite en 1630). Burlarse, en espagnol, signifie tourner en dérision, se moquer de. Ce premier Don Juan est orienté vers la farce. Le « héros » se déguise volontiers, prend l’apparence du mari de la femme qu’il veut

Cette situation est provoquée par la guerre qui l'occupe depuis mars 2003 et par les réactions terroristes qu'elle provoque. L'Irak est bordée par de plusieurs pays, le Koweït, l'Iran, la Jordanie, l'Arabie Saoudite, la Syrie et la Turquie. Sa situation au moyen-orient, au nord de la peninsule arabique, permet ainsi aux Etats-Unis de rester prêt la pussaince saoudienne. Au début de la guerre d'Irak rare furent les politiciens qui dénoncerent cette guerre, ont peut néanmoin noter que l'un des

• eConomie • eduCAtion ArtiStique • eSpAgnol • geStion • geStion et négoCiAtion CommerCiAle • informAtique • mAnAgement d’une entrepriSe d’hôtellerie-reStAurAtion • mArketing • mAthémAtiqueS • philoSophie, lettreS et SCienCeS humAineS • StApS • teChnologie PASSERELLE 2 éPreuves communes • SynthèSe de doSSier • tAge-mAge • teSt d’AnglAiS éPreuves au choix • AllemAnd • Biologie • CréAtivité et geStion de projet • droit • eConomie • eduCAtion ArtiStique • eSpAgnol • geStion • geStion et négoCiAtion CommerCiAle

judéo-convert , quelques protestant + «sorcières» et une poigné de relapse, (excellents choix de bouc-émissaire au demerrant). Seul un monarche s'oppose a ce regime proto-totalitaire , Francois 1er a qui C.Q avait disputé les territoires d'italie du nord (guerre d'italie). C.Q possède donc un empire «ou le soleil ne se couche jamais». Suite a de nombreuse attaque de F.1 + Henry 2 + quelques escarmouches protestante , Charle Quint est forcé a abdiqué au profit de son fils phillipe , dont les succeseurs assisteront

proposition de ce que l'on attend de toi. Il ne s'agit pas de la seule réponse possible. Les titres des différentes parties sont indiqués pour que ta lecture soit plus claire. Cependant, il ne faut pas indiquer les titres dans ta dissertation le jour du bac, l’examinateur les comprendra. Le temps imparti est pris en compte pour un exercice non rédigé, si tu le rédiges entièrement il te faudra bien plus de 30 min ! Énoncé : Rédige la dissertation selon trois grands axes. Tu te demanderas si la tâche du

et les musées de Paris et de son environnement 113 III. LA FORMATION DE LA NATION FRANÇAISE ET SON SYSTÈME POLITIQUE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. La Gaule La fondation de la nation française Les croisades La guerre de Cent Ans Les guerres de religion La Renaissance en France La Ire République La Déclaration des droits de l'homme et son développement dans le monde Napoléon Ier La restauration des Bourbons, la Monarchie de Juillet La IIe République, Le second Empire La IIIe

Valladolid, 1999. A propos de Huis-Clos, un texte de Sartre expliquant la fameuse phrase « l’enfer, c’est les autres » Un devoir maison type bac sur le pouvoir : Texte A : Michel de Montaigne, Essais, 1595. Texte B : Jean de La Fontaine, Fables, Livre I, 10, « Le Loup et l’Agneau », 1668. Texte C : Jean-Jacques Rousseau, « Fragment sur l'état de guerre », vers 1743. Texte D : Alfred Jarry, Ubu Roi, III, 2, 1896. Lecture cursive : Huis-Clos de Jean-Paul Sartre Etude de l’image : Dessin de Cardon

actuelle, car les gens commencent aujourd’hui à demander après les ouvrages de Mokhtar Soussi, des jeunes commencent aussi à chercher à savoir qui était Mokhtar Soussi. Certains d’entre eux n’auraient connu cette personnalité qu’à travers le programme du Bac à une certaine époque révolue. L’intérêt est aujourd’hui assez remarquable d’autant que Mokhtar Soussi est incontournable pour toute recherche sur la région du Souss sur le plan historique. En plus les Soussis commencent à s’intéresser à la dimension