Badminton Staps

Préparation à l’Administration Générale (IPAG) prépare les candidats aux concours administratifs de catégorie A. L’Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) prépare au professorat des écoles, des collèges et des lycées (CAPES). L’UFR STAPS propose un Diplôme Universitaire de « Préparation physique » Après validation des deux premières années, deux Licences Professionnelles, sur dossier. LP métiers du tourisme et des loisirs sportifs (Dijon) LP développement et gestion des activités physiques

« violence » de l’école pour les élèves / Les travaux de Van Zanten (2001) pour les enseignants 2.3 Le rapport au savoir « émotionnel et signifiant » (Therme, 1995) des élèves difficiles 2.4 Une illustration en EPS : le travail en interaction en badminton Conclusion LES PROGRAMMES EPS Une finalité Trois objectifs « L’EPS a pour finalité de former un citoyen, cultivé, lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué » Le développement et la mobilisation des ressources individuelles favorisant

comme l’ultimate, du roller, du kinball, de la jonglerie, du golf éducatif, du bumball, du hockey, de l’usépiade, de la pétéka, des randonnées a thèmes, de la danse bretonne et des jeux traditionnels mais aussi des sports plus courants comme du badminton, de l’athlétisme, des sport collectifs (foot, basketball, rugby) et des actions tel que des rencontres de maternelles et des conférences débats sur le sport. 3- L’association L’USEP a été créée en 1939, au sein de l’UFOLEP. Plus localement l’USEP

influence sur la motivation des élèves. 12 secParticulièrement en fonction des APSA : Graphique : afficher la source, et les 2 graphiquesSelon le graphique d’une de nos études, il est évident que les élèves préfèrent pratiquer du badminton ou encore du hand-ball que de la danse, acrosport au gym, toutes ces activités où l’expression corporelle est engagée, mais alors pourquoi ? Chaque élève a une représentation précise de chaque CA Par exemple pour le CA4 et le CA3Car le

activités physiques et sportives. Diplôme homologue de niveau IV, il est délivré pour une activité (ou famille d'activités) sportive déterminée appelée option. A ce jour, 65 options différentes du BEES 1er degré ont été créées (activités gymniques, badminton, canoé-kayak, etc. …). Le diplôme est accessible à tout public âgé de 18 ans et titulaire de l’attestation de formation aux premiers secours. Métiers et employeurs Le BEES permet d'être salarié d'une association, d'une entreprise, d'une collectivité

 Dans le cadre de ma 2ème année de STAPS option management du sport, j’ai eu l’occasion de faire un stage de deux jours dans le Décathlon de Ruaudin. Lors de ce stage j’ai pu m’intéresser au métier de responsable et plus précisément à l’univers running du magasin. J’ai donc pu voir et effectuer les différentes tâches à effectuer dans ce métier. Mais au-delà d’enrichir mes connaissances, ce stage va me permettre par la suite d’affiner le choix de mon futur parcours professionnel

mais aussi des emplois. Il s’articule avec l’aménagement du territoire et diffuse des images télévisées. Il contribue donc à la spectacularisation. 1/10 This PDF was created using Adolix PDF Converter PRO . Register to remove this watermark! STAPS Deug 2 Analyse du système sportif D’un autre côté, les entreprises industrielles et commerciales, les médias, et les pouvoirs financiers adaptent les produits sportifs à leurs contraintes et leurs exigences propres  enjeux financiers. La marchandisation

14 14 11 22 25 19 14 16 21 9 13 8 88 25 16 12 20 5 6 11 8 8 2 1 3 1 2 0 3 1 1 53 Vélo Natation, plongée Pétanque, billard Randonnée pédestre Course à pied, footing, athlétisme Ski, surf Gymnastique Randonnée en montagne Pêche Tennis de table, badminton, squash Football Musculation Moto, kart, automobile Tennis Basket-ball, volley-ball, handball Danse Roller, skate Canoë, aviron, ski nautique Au moins une discipline sportive Source : INSEE, enquête « Participation culturelle et sportive », mai

30 4.2) Apport du stage 33 4.3) Si c’était à refaire 34 4.4) Remerciements 35 1) Introduction Après avoir commencé ma 2eme année de SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES à L’UFR STAPS de BREST en septembre, j’ai eu la possibilité de réaliser mon stage à l’école publique primaire de Kergroas à Lannilis à partir du 18 novembre 2011. Nous avons été reçues par les professeurs qui sont Mme QUEMERE Christelle (CM1et CM2) et Mr MALPHETTES

C'est également la chance de pouvoir faire découvrir de multiples activités, allant de la natation au badminton en passant par l'athlétisme. La relation qu'entretiennent le professeur avec ses étuiants est bien souvent plus forte que ses collègues. Aspect non négligeable, il bénéficie du statut de fonctionnaire, un gage de sécurité de l'emploi. C'est pourquoi j'ai décidé d'intégrer l'UFR staps à fin de devenir professeur. Cependant je ne savais pas quel cursus il fallait suivre si ce n'est que la