Basket-ball féminin

STAGE EN ÉCOLE : CM1/CM2 ( Basket-ball ) Date : 02/10/2012 Séance n°1 Activité : Basket-Ball Thème : dribble/passe Nombre d'élève : 9 CM1 / 13 CM2 Billard Romain Baudin Yan Prise en main du groupe : à deux, présentation aux enfants, présentation de la discipline et des objectifs de séance, description du déroulement de la séance, et des objectifs attendus. Echauffement ( romain ) : Jeu de chiffres ( objectif : dribble, maîtrise du ballon, occupation du terrain, vitesse de

compétitions de jeunes • taille n° 5 à partir de 13 ans • taille n°4 pour 11 ans et 9 ans ; • taille n°3 pour les débutants, 60 et 70 ans. Forme La forme idéale et théorique est sphérique. Mais les essais de moulage comme pour le ballon de basket-ball n'en faisaient pas un objet assez souple. Les techniciens ont donc choisi l'assemblage de pièces de cuir. Au départ, certains ballons comportaient 18 panneaux de cuir assemblés et cousus. Ils étaient fermés par un lacet, qui, une fois desserré,

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Le handball est un sport collectif où deux équipes de 7 joueurs s'affrontent avec un ballon sur un terrain rectangulaire (dimensions : 20 mètres par 40 mètres) séparé en deux camps. Le nom vient de l'allemand : die Hand (la main) et der Ball (la balle, mot prononcé comme en français). Les premières traces du handball pourraient remonter jusqu’en 1898, au Danemark, sous le nom de « haandboold » ou encore, de manière encore plus ancienne en Tchécoslovaquie sous le nom de « hazena ». • Dans les années

[pic] Théorie basket-ball Licence 3 [pic] Inefficacité de la progression rapide vers la cible Problématisation : pourquoi la progression rapide vers la cible est-elle inefficace ? Les caractéristiques des élèves : Gagne terrain : -Élèves très groupés, en alignement dans la radiale -Déplacement vers la cible en ligne droite -Le défenseur gêne la progression du ballon avec son corps en obstacle -Le porteur du ballon utilise le pied de pivot BALLE

le viseur du fusil est relié à un appareil qui émet des sons différents en fonction de la section de la cible. Des fauteuils roulants très maniables permettent aux joueurs de se déplacer très rapidement dans les matches de tennis de table ou de basket-ball. Cela leur permet d’obtenir les mêmes résultats que les sportifs valides. La modernité des équipements permet donc aux accidentés de poursuivre ou commencer une passion, qui leur permet de s’intégrer socialement et de mieux vivre. 2) L'intégration

Comment la marque nike s’est elle instaurée efficacement dans l’ esprit des jeunes ? (http://run.m0k.org/?p=779) (Par Jean-François Champagne et Francis Julien : http://www.cvm.qc.ca/cdemestral/nike.htm) EXEMPLE DE LA THEORIE DE ROLAND BARTHES. En effet, Nike ne propose pas seulement des produits, mais bien des produits qui véhiculent une attitude bien distincte. Nike c'est l'élite, ceux qui ont ou vont réussir, ceux qui valent plus que leurs adversairesC'est dans ses publicités que Nike devient

mutins capricieux. La polémique éclate. Elle durera longtemps tant les stigmates de cette période sont difficile à effacer. Et pourtant l'actualité récente, et même passé, du sport en général montre que finalement le phénomène n'est pas unique. Le basket américain en plein lock-out, la Liga espagnole et le Calcio italien qui ne disputent pas  la première journée de championnat, les tennismen qui grondent... les cas se multiplient. Pour autant plus personne ne semble se révolter. Comme si finalement

prêter des raquettes en bon état. Basket Ball Valeur sûr, le basket ball est un sport populaire chez nos jeunes Rolivalois. La session "basket" étant la dernière de l'année ( MAI / JUIN ), une trentaine de jeunes se sont précipité sur ses créneaux. Killer, 21, tour du monde et match sur grand terrain ont été proposés. Ce sport collectif permet de réel échange sur un terrain, car contrairement au football, il est difficile sur un terrain de basket de se déplacer sans être gêné par l'adversaire

FICHE DE FOOTBALL I. Fondamentaux techniques : 1) Principes généraux Caractéristique de la course : jeu avec pied  revalorisation membres inf = popularisation. Pas contraintes sur PB. Incertitude spatiale, temporelle et évènementielle. Course en fréquence, centre gravité bas ; mbe sup servent à s’équilibrer, protéger le ballon ; appuis inf ½ pointes (appuis talon augmente son équilibre). Prise d’info visuelle : fondamentale Vision périphérique, vision centrale, chercher à pdre info