Bergson Des Outils à Faire Des Outils

diffuser ce qui a déjà été écrit. Ceci dit , on pourrait de manière similaire dire que l’invention de l’écriture n’est pas grand-chose en comparaison avec celle de la parole, l’écriture permettant simplement de graver sur une tablette, de mettre sur une feuille ce qui a déjà été articulé, dit. La parole orale, le geste permettent déjà à la pensée de s’exprimer et de se communiquer, on peut donc se demander quel service particulier rend l’écriture à la pensée. Est-elle un simple nouvel outil au service

Le rire est une réaction spontanée qui apparaît chez l’Homme à différents moments pour diverses raisons et dans des contextes qui peuvent varier et peuvent parfois être contradictoires. Mais que nous apporte le rire? Pour répondre à cette problématique nous nous appuierons sur les quatre documents qui constituent le corpus. Pour commencer nous étudierons ce que permet le rire à l’être Humain puis nous verrons les différents outils qui permettent de manifester ce rire. Tout d'abord, rire

Fiche de lecture: Bergson: "La conscience et la vie" (Edition Magnard. Collection Texte et contexte). I. Henri Bergson (1859-1941): 1. Notice biographique: Henri Bergson naît à Paris dans une famille juive. Après un passage à l'Ecole Normale Supérieure, il est reçu second à l'agrégation de philosophie en 1881. Professeur dans différents lycées puis à l'ENS, il poursuit parallèlement un travail d'auteur. Après la publication de "Matière et mémoire" en 1896, il est admis au Collège de

philosophie - KartableL'humain et ses limites Cours Sommaire I Les prouesses technologiques humaines A Le mythe de Prométhée B La technologie pour acquérir la liberté C La technologie pour augmenter les capacités humaines II L'envers du progrès humain A Les limites du progrès B L'humanité menacée par ses propres avancées C La peur d'un futur apocalyptique III La crise écologique : une crise sans précédent A La destruction de la nature par l'homme B Le devoir de protection de la nature I Les prouesses

éléments pour en faire des reliques, ou bien que l'on consulte sur la scène d'un crime. Parmi d’autres possibilités, le corps va tantôt représenter l'identité d'un individu, d'un génotype, d'une collectivité, tantôt être envisagé comme lieu de mémoire, de réceptacle d'un acquis socio - culturel spécifique dans le temps, ou encore, comme lieu d'archive de toute une lignée familiale. Nous nous sommes interrogés sur l'archive elle même, et avons noté qu'elle va souvent servir à fixer le passé, pour

rues... A force de vivre en permanence avec tous ces objets, sommes-nous encore capable de les définir, d’interroger notre rapport aux objets, d’en dégager des significations ? Les objets sont avant toute chose des créations humaines, ils sont les fruits de l’intelligence et du savoir-faire technique des hommes. Ils répondent à des besoins vitaux : protéger les hommes de leur propre fragilité (les objets habillent, protègent, réchauffent, nourrissent, soignent) mais ils répondent aussi à des désirs

-La Religion Intro: On a coutume de defendre la Culture par rapport à la nature, et même, on les oppose. Mais la Nature a ce principe silencieux duquel émane la vie dans ses formes diversifiées, qui rend le spectacle du monde si merveilleux au regard des Hommes . Est-elle contrainte ou simplement prolongée par les oeuvres ou le verbe des Hommes, que l'on a coutume d'appeler Culture ? L'Homme, par sa naissance, témoigne de son appartenance à la connaissance, à la culture . Comme tous les vivants

Depuis l'Antiquité, le travail est souvent vu comme une malédiction, en raison de sa pénibilité et des ses conséquences parfois néfastes. Cependant on peut observer une revalorisation du travail, à la fois aux niveaux humain, moral et social. S'interroger sur le travail pose également le problème de la technique, qui en est la condition nécessaire. ILe travail vu comme une malédiction ALe travail dans l'Antiquité Dans l'Antiquité, le travail était généralement considéré comme indigne et

La matière et l'esprit Introduction : La matière et l'esprit renvoient à deux expériences bien distinctes. D'un côté, il y a des objets matériels dans l'espace et d'un autre côté on observe des faits psychiques, mentaux. On a l'impression d'avoir deux mondes différents cependant on est à la fois âme et corps. Est-ce que l'esprit est causé par la matière ? Et dans ce cas si le corps meurt, l'esprit meurt ou bien est-ce que l'esprit est indépendant de la matière et elle pourrait subsister

d’incertitude ; face à elle, difficile de se prononcer sur le statut de ce qui est dit (vérité, mensonge, fiction ?). Rapport problématique à la vérité ; possibilité de ne pas la dire. -Alors que le sens commun dit le contraire, phrase paradoxale et provocatrice de Stendhal. Citation. -La parole est désignée par Stendhal, non sans humour, comme un outil qui dissimule la pensée, volontairement ou non, et en fonction de plusieurs objectifs possibles (I). Mais cet usage semble contraire à la finalité première