Besoins Perturbés

LES BESOINS FONDAMENTAUX PERTURBÉS L’être humain doit satisfaire 14 besoins fondamentaux pour vivre. Si tel n’est pas le cas, l’Auxiliaire de Vie Sociale doit veiller à répondre de façon adaptée pour pallier à ses besoins perturbés. Voici les besoins fondamentaux perturbés de Madame F et le rôle de l’AVS pour aider à y répondre : ■ Le besoin de boire et manger : Madame F a des troubles sévère de la déglutition et ne ressent ni la faim ni la soif. → rôle de l’AVS : Préparer une nourriture

transferts plus importants : comme pour se rendre à la salle de bain, Mme R utilise un déambulateur et a besoin du soutien des soignants. Par ailleurs cette résidente est généralement souriante. Caractéristiques psychiques : Mme R est une personne très anxieuse, qui a besoin de se savoir entourée et en sécurité. Ainsi elle se repère beaucoup a l’attention que lui porte soignant, a besoin de repères temporel : par exemple elle sait que son repas du soir lui est servi en chambre à 18h30, c’est

maintenir son hygiène corporelle. En ce qui concerne ces besoins non perturbé, Monsieur communique facilement, se déplace de façon autonome malgré une aide matériel éventuelle et respire normalement. Cependant, Mr C connait des besoins qui ne sont que plus ou moins perturbés, mais qui évolue vers l’autonomie pour certains. Son besoin de sommeil n’est perturbé que par la douleur qu’il évoque à certains de ses orteils, (traité au ketroprofène). Son besoin de boire et manger nécessite l’aide d’un tiers pour

(après une hospitalisation) 3/ ANALYSE ET IDENTIFICATION DES BESOINS DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE Analyser les 14 besoins de la personne accompagnée, en vous aidant : - du dossier de soins et/ou du dossier médical, - de divers documents (Ex : questionnaire d’entrée, grille AGGIR, protocoles, aides techniques, …), - de vos observations, des échanges avec la personne, le personnel soignant, la famille. Le but est de lister les besoins satisfaits et non satisfaits, sans présenter les réponses apportées

13 Octobre 1984, à Grenoble. Cette conférence s'adressait à un public qui comprenait des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux. F.Dolto a mené cette conférence dans le but de pointer l'importance de la parole pour les enfants, le besoin de vérité qu'ils peuvent éprouver pour se construire. Pour F.Dolto « l'être humain est avant tout un être de langage ». Cette rencontre est l'occasion de donner des bases aux professionnels pour tenter de comprendre l'importance du langage sur les

LES RESSOURCES HUMAINES Équipe médicale: Équipe paramédicale: cadre supérieur Mr Gay (président), cadre de santé Mme Gay et Mm Gay A ce jour: 2 IDE, 12 AS, 5 ASG, 4 élève AS, 1 élève IDE Intervenants en fonction des besoins des patients: kinésithérapeute, secrétaire, aide ménagère, pédicure, psychomotricienne, infirmière libérale, assistante social, psychologue IDENTIFIER ET PRESENTER LA PERSONNE SOIGNEE Identification Nom-Prenom-Age: Lucien

très mal. Mr K ayant toujours eu un tempérament assez fort ne s'entend pas avec les autres résidents, ce qui entraîne souvent des malentendus entre eux. Mr K essaya à trois reprises de fuguer de la structure avec des envies suicidaires. Mr K a besoin d'une aide à la petite toilette depuis qu'il est incontinent urinaire et fécale, ce qui le rend très irritable car cela le gêne que quelqu'un puisse le faire à sa place. Pour ce qui est de la toilette Mr K malgré ses tremblements dus à la maladie

Certains besoins fondamentaux de Mme F ne sont pas perturbés comme : * Le besoin d’ELIMINER * Le de DORMIR et SE REPOSER, elle se lève à 7h et se couche vers 10h * De MAINTENIR LA TEMP de son corps même si elle est un peu frileuse des jambes * Se RECREER – AGIR selon ses CROYANCES et ses VALEURS – S’occuper en vue de SE REALISER puisque elle respecte ses rites religieux, elle va voir ses sœurs, reçoit ses enfants * Le besoin d’APPRENDRE

classe donc six enfants qui sont âgés de 7ans à 12ans. 2. Les besoins de(s) l’usager(s) par rapport à cette situation Les besoins des enfants par rapport à cette activité sont : - Le besoin d’estime : les enfants évaluent leurs projet et ressentent alors une valorisation et sont fiers d’eux-mêmes. - Le besoin d’accomplissement de soi : qui renvoie au désir de se réaliser soi-même à travers une œuvre mais les usagers ont aussi besoin de se sentir bien et en confiance lors de leur travail, grâce à

(le besoin de se mouvoir est perturbé) et possède un fauteuil roulant lorsqu'elle est trop fatiguée pour se déplacer. Au niveau psychologique, Mme D. est très sensible; elle vient d'arriver dans une région qu'elle ne connait pas. De plus, elle est nouvelle dans l'établissement et ne connait personne malgré un accueil chaleureux de l'équipe et des résidents l'entourant. C'est une personne qui est très triste; elle a besoin d'un temps d'adaptation dans la structure. Certains de ses besoins fondamentaux