Bilan Culturelle Des Résistance

n’avait pas que des adeptes. Les oppositions au changement, tant au niveau de la société algérienne qu’au niveau des sphères décisionnelles ont fait que la transition d’un système autocratique à un système démocratique, s’est faite avec beaucoup de résistance et parfois avec une certaine violence. De la promulgation de la loi 90-31 (1990) qui a permis la naissance des associations à ce jour, on peut schématiquement distinguer trois étapes dans la vie associative : - de 1990 à 1993 : phase d’enthousiasme

scolaire 2011/2012 a été marquée par des perturbations de durée et d’ampleur variables selon les contextes (la classe, la localité, la circonscription scolaire…). Avec la reprise qui s’amorce en cette fin du mois d’avril un peu partout dans le pays, le bilan dressé par les différentes Inspections d’Académie, fait état en moyenne, d’un gap net de 14 semaines d’activités-apprentissage à combler pour s’approcher du quantum requis. Le plan de réaménagement du calendrier scolaire adopté par les autorités compétentes

Chapitre 1: Le monde de 1945 I) Le bilan de la Seconde Guerre mondiale 1.1) Le bilan humain Plus d’une 50 aine de millions de mort contre 8 à 9 millions pour la première. Causes: un conflit très long qui dure 6-8 ans contre 4 ans pour la première, Une extension géographique plus grande, des progrès techniques tel que l’aviation, les civiles sont fortement touchés ils représentent environ 50% des victimes. L’Europe est le continent le plus touché: environ 35 millions de morts. URSS: 25

totalitaires dans son déclenchement, puis on présentera les grandes phases et les principaux théâtres du conflit en insistant sur son caractère total, sur l’univers concentrationnaire et sur l’extermination systématique des juifs et des Tziganes. Le bilan permettra d’analyser les ébranlements matériels et moraux provoqués par le conflit. On insistera sur la nouvelle carte du monde et la naissance de l’ONU. Introduction : la marche à la guerre Problématique : Quelles sont les causes de la Seconde

| |Expliquer le contexte, le rôle des acteurs et les |Chronologie sur les luttes et | | |Les résistances et luttes collectives de la fin du 19ème à 1975 |enjeux de la situation étudiée |revendications ouvrières | | |Elles sont étudiées à travers

historique ? Pourquoi ? 8 - Montrez que le texte de Tacite complète la compréhension du texte de Claude Hatier - Bourel-Chevalier == L'intégration culturelle de la Gaule 1 - Qu'appelle-t-on la "Gaule chevelue" ? (doc 1) 2 - Quel est le statut des habitants de la Gaule chevelue au début de l'Empire romain (doc 1 et 4) 3 - Quelle est l'influence culturelle de Rome sur la Gaule (doc 2, 3) == L'accès des provinciaux à la citoyenneté romaine 4- Que demandent les notables de la Gaule chevelue ? (doc

a dire les spécificités naturelles de l’entreprise cible .Dans les trois modèles biologiques, on va d’abord évoquer les modèles biologiques purs.La prise en compte de la dimension biologique conduit à analyser les réalités organisationnelles et culturelles de l’entreprise notamment sa culture,sa taille ,son affinité institutionnelle .Les spécialistes ont distingués 4 types d’intégration biologiques pures : -L’assimilation qui se manifeste par la soumission de la société acquise a la culture de

Etats-Unis d’Amériques seuls « gendarmes » du monde. 2. Un monde fragmenté . Etats en nombre croissant se différenciant par : étendue, population, organisation interne . Inégalités économique 3. Multiplication des formes de résistance et de concurrence .Etats à l’écart de la mondialisation . Regroupement régionaux et concurrence LA MONDIALISATION : ASPECT, ACTEURS, LIMITES 1. Explosion des échanges au niveau mondial . Réf seconde guerre depuis expansion des échanges

République (1848 – 1852). Introduction: l’échec de la IIe République – un régime qui a malgré tout marqué l’Histoire. I. De l'"illusion lyrique" aux Journées de Juin. A) Les réformes: février-mars 1848. Les atouts du nouveau régime: peu de sang; pas de résistance (rôle du clergé). La République n’est pas contestée. L’"illusion lyrique"; les Parisiens rejouent 1789. La France et le "printemps de peuples". Éléments plus inquiétants: les "républicains du lendemain". Les divisions des républicains: comment elles

pour cette épuration trop longue qui donne une image de France faible, pour donner une image de grande puissance et de frère de son combat devant la 2GM : - châtiment après une trahison, supprimer l’élite, émergence de nouvelles élite issue de la résistance qui se chargerait du futur de la France. - sécuritaire : vite les détruire avant une guerre civile (collaborateurs/résistants) sur le territoire français, combat d’arrière-garde. -> De Gaulle déclare rapidement que l’épuration ne doit pas toucher