Bilan De Fin De Centre De Loisirs

...................... 9 3. PRESENTATION DU DEPARTEMENT SALES MICE GROUPE : ................................11 4. DEROULEMENT DU STAGE: .......................................................................................13 5. BILAN............................................................................................................................15 CONCLUSION ...........................................................................................................

 Fonctionnement Présentation d’une journée type :  De 7h30 à 9h00 : Accueil du matin. Les jeunes pour la passerelle sont accueillis sur l’accueil de loisirs situé au sein de l’école publique de Varades.  De 9h00 à 10h00 : Les enfants de l’accueil de loisirs passent au foyer pour leur journée « Passerelle ». Les grands du foyer sont accueillis par la porte du foyer situé 401 rue pasteur à Varades. Une navette est mise en place afin d’aller chercher les jeunes inscrit mais ne pouvant pas

dans le cadre des valeurs républicaines : liberté, égalité, fraternité. L’Alaé, accueil de loisir associé à l’école : - offre un espace de vie sécurisé, attentif, aux enfants - propose un temps péri-pédagogique participant à leur détente et à leur expression - répond au besoin d’accueil des familles Le matin, le midi et le soir, des accueils périscolaires dénommés (A.L.A.E. : Accueil de Loisirs Associé à l’École) sont assurés. Les enfants sont encadrés par des responsables d’accueils périscolaires

 Bilan BAFD Nicolas WEBER Numéro d’enregistrement : 381166-VHGD TABLE DES MATIÈRES I. De l'animation à la direction.............................................................................................................3 II. Ma formation BAFD.........................................................................................................................4 A- Base BAFD..........................................................................................................

6% | 3) Les structures municipales et associatives. A Provins, on trouve quatre écoles maternelles, cinq écoles primaires, trois collèges, deux lycées et trois complexes sportifs. Trois centres de loisir accueillent les enfants de 3 à 14 ans. Une maison de quartier propose des activités diversifiées pour l’ensemble de la population (aide aux devoirs, alphabétisation, danse, théâtre, salle de sport,….). Celle- ci offre aussi des permanences (CAF

préparation d’une bonne insertion professionnelle. Etape n°1 - Bilan personnel et professionnel L'établissement du bilan personnel est une étape souvent négligée, mais pourtant très importante dans le processus.A travers cette étape, l’étudiant effectue un état des lieux de ses aspirations professionnelles et de ses savoirs, savoir-faire et savoir-être, ainsi qu’une première analyse de son parcours personnel et professionnel. Ce bilan lui permet de devenir acteur de son projet en impliquant ses

1961, un département ou une commune peuvent garantir les emprunts contractés par des associations pour la construction d’un édifice religieux et puis aujourd’hui un département ou une commune peuvent subventionner un projet mixte, qui comporte un centre culturel à côté d’un espace réservé au culte. 5. La cathédrale d’Evry a était financé par le ministère de la Culture et la religion Ile-de-France qui ont subventionné la partie du projet correspondant au musée d’art sacré. Le reste provient de

SOMMAIRE Introduction p.2 I / Présentation du Cadre p.3 I. 1 La Structure I. 2 L’Accueil de Loisirs II / Fonctions de Direction p.6 II. 1 Fonctions Occupées II. 2 Progression et Analyse de mes Compétences III / Évaluation p.10 III. 1 Introduction III. 2 Constats

session du Congrès Archéologique de FRANCE • La « VOIE VERTE », piste cyclable transeuropéenne reliant CHALON-SUR-SAONE à MACON via CLUNY, qui a été créée spécialement pour développer le tourisme vert, les activités liées à la nature et aux loisirs écologiques. La « VOIE VERTE » suscite chaque année l’organisation par les associations régionales ou nationales de manifestations sportives et culturelles sur son parcours (courses à pied, compétitions Association « Protection de la Côte Chalonnaise

RALLYE VELO A LA DECOUVERTE DE LA VILLE ET DE SON PATRIMOINE Le centre de Loisirs de Dompierre sur Mer a fait appel à des personnes pour les aider à réaliser un rallye vélo d’une journée pour découvrir la ville et son patrimoine. Je me suis proposée pour aider à réaliser la sortie et encadrer le groupe d’enfants. L’objectif de cette animation est d’éveiller la curiosité, faire découvrir le patrimoine local, prendre des photos, être reporter photo, savoir s’orienter avec un plan, passer un