Bilan Personnel Bts

BTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen – Session 2012 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U41 : Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs Fiche descriptive Tâche(s) du référentiel concernée(s) : T.2.1.2 : Recherche de fournisseurs pour référencement T.2.1.3 : Comparaison des offres et sélection des fournisseurs Dates de réalisation : février 2014 Durée de la réalisation : 4 semaines Contexte

SESSION D’EXAMENS 2010 LES EPREUVES ORALES E4 ET E6 A L’ATTENTION DES APPRENANTS BTS Banque Option « Particuliers » Option « Professionnels » FRANCE OUTRE-MER Vous vous préparez aux épreuves d’examens du BTS banque. Le descriptif des épreuves figure dans la brochure intitulée « Organisation du cycle d’études et des épreuves d’examens », qui vous a été remise en début d’année. Vous trouverez dans le présent document : le calendrier des épreuves d’examens, la liste des thèmes proposés

Annexe V – 3 BTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen - Session 2012 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U41 : Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs Fiche descriptive N° d’inscription : Nom et prénom du candidat : Intitulé de la situation de gestion : Réalisée Observée Analyse et suivi des appels d’offres Fiche de situation de gestion n° : 1 Cadre de la réalisation Raison sociale :

rôle au niveau commercial : • Relation professionnelle avec les fournisseurs Mon rôle au niveau administratif : • Rédiger divers courriers (convocation du CHSCT, rapport du CHSCT…) • Rédiger les questions des délégués du personnel • Classer les factures et les bons de commandes • Réceptionner des commandes • Saisir des commandes et des demandes d’achat Action n°1 Vente de chocolat Description de l’action : Cette action a été réalisée dans le cadre

| | | |Fiche BILAN n°1 | |

création d’une entreprise industrielle. Découverte des modalités de création par la consultation du site de l’APCE (Agence pour la création d’entreprises) : www.apce.com Points abordés dans les référentiels de BTS : BTS IRIS et BTS Systèmes électroniques BTS Fluides Énergies Environnements BTS Industrialisation des produits mécaniques – Détermination des ressources nécessaires à la création et au fonctionnement de l’entreprise – Formes juridiques d’entreprise – Statuts juridiques de l’entreprise

BTS Management des Unités Commerciales Session 2012 Epreuve d’ANALYSE et CONDUITE de la RELATION COMMERCIALE BTS Management des Unités Commerciales Session 2012 Epreuve d’ANALYSE et CONDUITE de la RELATION COMMERCIALE FORME PONCTUELLEFiche BILAN n° 4RELATIONS AVEC LA CLIENTELE MANAGEMENT OPERATIONNEL DE L’EQUIPE COMMERCIALE X X | Intitulé de la mission : Prise en charge d’un stagiaire | Période : Du 6 au 8 juin 2012 | Compétences mises en oeuvre | Savoirs associes

l’entreprise d’accueil. Vous êtes alors assimilé à un membre du personnel et à ce titre vous devez vous conformer aux règles de fonctionnement (horaires, autorité....). En cas de manquement au règlement de l’entreprise, le chef d’entreprise peut mettre fin à votre stage, ce qui entraîne automatiquement votre exclusion du Lycée. 2. Les dispositions relatives au stage. Les élèves des établissements scolaires assurant la préparation au BTS Comptabilité et Gestion doivent accomplir des périodes obligatoires

page) Synthèse générale Apports de l’action sur le volet professionnel et personnel du stagiaire. Annexes (paginés et titrés) Exemples d’actions professionnelles appliquées  Domaine de la gestion commerciale : Prospection et vente, Relance de clients et suivi clientèle, Étude de concurrence, Gestion des achats, Appels d'offres, Réalisation d'une action promotionnelle (ex. promouvoir le BTS), Réalisation d'une enquête : étude de marché, satisfaction, notoriété, image…

de Monsieur Zaccari11 II-1-D-Analyse personnelle des trois interventions11 II-2-Présentation d'un acteur de l'entreprise et de son métier12 II-2-A-Analyse du métier d'un acteur de l'entreprise12 II-2-B-Présentation de son parcours de formation et de son évolution au sein de l'entreprise13 II-2-C-Comparaison avec ma représentation initiale de ce métier14 III-BILAN PERSONNEL DE L'ETUDIANT14 III-1-Mon activité durant le stage14 III-2-Mon bilan personnel de ce stage15 IV-REMERCIEMENTS16 I-ENTREPRISE