Biodiversité Alimentation Et Activités Humaines

40 5. …et un cadre légal qui se précise sur certains enjeux, suite au Grenelle .............44 5.1. Climat et énergie : la nouvelle priorité ? ........................................................................................ 44 5.2. Biodiversité, milieux et ressources : principales dispositions concernant les collectivités......... 47 5.3. Le management interne du développement durable : de nouveaux dispositifs.......................... 49 5.4. Bilan : quel avenir pour les A21L en France

Hatier. Cet atlas vous sera d’une grande utilité tout au long de votre cursus universitaire (pas seulement en géographie) et je vous conseille de le consulter très régulièrement en complément des cours et des TD. - Jean-Pierre ALLIX, 1996 : L’espace humain : une invitation à la géographie. Seuil. C’est l’ouvrage qui me paraît le plus important en accompagnement de mon cours. Cet ouvrage n’est pas un manuel, mais plutôt une réflexion personnelle de l’auteur sur des thématiques qui rejoignent en grande

satisfaire ses besoins. Ce terme est employé pour désigner le milieu qui accueille la vie permanente des collectivités humaines par opposition aux franges inhabitées. Mais en réalité, cette limite entre l’espace habité et l’espace inhabité est difficile à tracer : entre les terres toujours vides et les terres habitées en permanence s’étend une zone floue où l’implantation humaine est précaire et sporadique. D’autre part, cette limite a évolué dans le temps : en 1700, l’oekoumène était beaucoup

pour cela l'objet de plusieurs critiques : Il ne mesure ainsi pas, ou mal, l'économie informelle. Une part importante des transactions, non déclarée, est ainsi perdu pour les statistiques comme le fisc. Même s'il prend en compte la production des activités non marchandes, il ne mesure pas l'activité de production domestique (ménage, potagers, etc.). Selon la boutade d'Alfred Sauvy, il suffit de se marier avec sa cuisinière pour faire baisser le PIB. Il ne mesure que les apports de valeur ajoutée dans

Espace de Culture Océane du Littoral et de l’Environnement Dossier pédagogique à destination des enseignants en vue de la préparation aux activités pédagogiques et projets transdisciplinaires sur le Littoral Avec le Rectorat de Poitiers Délégation Académique à l’Education Culturelle SOMMAIRE Le littoral, une notion à définir… Introduction Le littoral de Charente-Maritime. Paysages littoraux et écosystèmes charentais Les falaises calcaires La dune Les marais littoraux Les vasières L’estran…

Lorsqu’on crée son entreprise, on crée aussi son emploi et celui des autres et on contribue ainsi à la prospérité économique de son pays. Créer une entreprise, c’est avoir le goût du risque calculé. Les responsabilités financières ; juridiques et humaines des entrepreneurs sont lourdes de conséquences. Si l’enthousiasme est un bon moteur, il n’est pas pour autant la seule composante de la réussite. Il y a quelques années, le marché des produits biologiques était considéré comme un marché alternatif

notre portée. Encore faut-il que nous le décidions. La catastrophe écologique, l’explosion des inégalités, de la précarité et de la pauvreté, les violations répétéesde la démocratie, le refus de rapports humains fondés sur la solidarité et la coopération, tout ceci a une cause dont l’action humaine peut venir à bout. Tous ces maux trouvent leur commune origine dans la caractéristique essentielle de notre époque : la domination sans partage du capital financier sur le monde. Or cette domination en apparence

évolutions du territoire Mesure 1.1.1.: Renforcer la qualité de la connaissance environnementale Mesure 1.1.2.: Observer les évolutions du territoire Mesure 1.1.3.: Améliorer le « porter à connaissance » Mesure 1.1.4.: Analyser les interactions entre activités, espèces et milieux naturels Mesure 1.1.5.: Faciliter le partage de l’information Orientation 1.2. : Faire vivre une culture commune Mesure 1.2.1. : Inventorier et partager les patrimoines culturels matériels et immatériels Mesure 1.2.2. : Gérer

matières organiques - la rotation des cultures - le bien être des animaux grâce à une alimentation biologique et l’interdiction formelle d’utiliser des hormones de croissance L’agriculture biologique ne s’applique qu’à des classes de produits spécifiques. Elle s’applique aux produits végétaux non transformés, aux animaux d’élevage et produits animaux non transformés (œuf, lait…), aux produits destinés à l’alimentation humaine composés d’au moins un ingrédient d’origine végétale ou animale (pain, biscuits

Durée : 7 semaines    Introduction à la connaissance des ressources naturelles  Ressources renouvelables  Ressources non renouvelables    I. LES SOLS    1. Le sol et la vie dans le sol    2. Gestion des sols    ● Facteurs dégradant naturels et humains  ● Facteurs améliorant naturels et humains    II. L’EAU    1. Localisation de l’eau    2. Cycle de l’eau    3. Gestion de l’eau    ● Qualité de l’eau  ● Pollution des eaux  ● Economie de l’eau  ● Conservation de l’eau potable  ● Dessalement de l’eau de mer    III. L’ENERGIE