Biodiversité Et Liens De Parenté Entre Vertébrés

LA BIODIVERSITE I. La biodiversité actuelle Pb: Comment observer la biodiversité et comment la définir ? La biodiversité s'observe a trois niveaux: - L'écosystème - environnement - (La flore, la faune et les autres êtres vivants et les interactions avec leurs milieux de vie) - L'espèce - organismes - (Groupe restreint d'individus qui se ressemblent et qui peuvent se reproduire entre eux) - Les gènes et les allèles - molécules - La biodiversité dépend de l'actualité des inventaires et

L’EVOLUTION DU VIVANT : UNE PLANETE HABITEE Chapitre 3 – La biodiversité, résultat et étape de l'évolution Mots-clés Plan - Notions Activités Biodiversité Écosystème = l’ensemble constitué par un milieu et les êtres vivants qui l’habitent. biotope biocénose crises biologiques Squelette osseux Polarité Symétrie Vertèbre Mutation Allèle Dérive génétique Introduction : La biodiversité (ou diversité biologique) se présente sous un nombre considérable

------------------------------------------------- Chapitre 3 : La biodiversité, résultat et étape de l’évolution. Problèmes : * Qu’est-ce que la biodiversité ? * Comment l’expliquer ? * Comment la préserver ? I- La biodiversité, qu’est-ce que c’est ? A) La biodiversité à l’échelle globale : Voir diaporama du début de l’année. P72 : nombre d’espèces selon les différents groupes zoologiques. Espèce : groupe d’êtres vivants capables de se reproduire entre eux (et leurs descendants se reproduisent

------------------------------------------------- Chapitre 4 : La biodiversité : résultat et étape de l’évolution. Partie 1 : Diversité et parenté du vivant. I. La biodiversité actuelle : une étape du monde vivant (TP1) Lorsque l’on quantifie la biodiversité actuelle à l’échelle de la planète, on remarque que celle-ci est ……………………………………………... Certaines zones sont appelées ……………………………………… de biodiversité. Ils sont particulièrement riches en termes de …………………………………………………. Y sont présentes

S.V.T Activité 1 : Etude de la biodiversité : Ce terme vient de la contraction de l'expression anglaise " biological diversity ", c'est à dire "diversité biologique". Elle reflète le nombre, la variété et la diversité des organismes vivants. La biodiversité est composée de trois niveaux : diversité génétique, diversité des espèces, diversité des écosystèmes. Elle est aussi bien sur terre que dans l'eau.  Elle comprend tous les organismes, depuis les bactéries microscopiques jusqu'aux animaux

hypothèses Chapitre 1 La biodiversité : résultat et étape de l’évolution La Terre est peuplée de 30 millions d'espèces dont 10% n'auraient pas été décrites. Le terme biodiversité a été créé par Rosen en 1985. C’est une composante importante du développement durable. I- La biodiversité à différentes échelles TD1 : La biodiversité à différentes échelles Problématique : Qu'est ce que la biodiversité et comment l'inventorier ? Objectifs : - Savoir reconnaître et répertorier la biodiversité. - Montrer que la

PROGRESSION CLASSE DE SECONDE NOUVEAU PROGRAMME 2010-2011 Problématique: Comment les indices trouvés sur la planète Terre, permettent d’affirmer que les êtres vivants constituant la biodiversité terrestre actuelle dérivent d’un ancêtre commun ? Theme1: La Terre dans l’Univers une planète habitée : la Vie et l’évolution du vivant Découpage possible en 10 séances (10 semaines) http://darwin.eeb.uconn.edu/simulations/drift.html Connaissances | Problème | Activité(s) | Capacités

La biodiversité, résultat et étape de l’évolution Acquis du collège : La vie sur terre est caractérisée par des périodes de disparition massive et brutale d’un grand nombre d’êtres vivants, ce sont des crises biologiques. Ces étapes de l’histoire du vivant constituent des étapes dans la biodiversité. Problème : Qu’est-ce que la biodiversité ? En quoi est-elle le résultat et une étape de l’évolution ? Objectifs : Prendre conscience qu’il existe plusieurs niveaux de biodiversité et que la

Des Liens de Parenté au Sein des Vertébrés Introduction Les espèces vivantes actuelles ou fossiles, sont apparentées mais de manière plus ou moins étroite. La phylogénie est l’étude des liens de parenté entre les êtres vivants. L’importance de la biodiversité actuelle et passée résultat de l’évolution n’empêche pas que tous les êtres vivants ont en commun des propriétés communes comme par exemple l’universalité de la molécule d’ADN…. Cela traduit une même origine : ils sont donc tous parents.

actuel regroupe 1,9 millions d'espèces identifiées, mais on estime qu'au total, 50 milliards d'espèces auraient vécues sur la Terre. • Comment définir la biodiversité ? • En quoi la biodiversité constitue-t-elle un monde vivant en constante évolution ? I. Les différentes échelles d'observation de la biodiversité La biodiversité peut s'observer à trois niveaux différents: ► La diversité des écosystèmes: un écosystème est un ensemble constitué par un environnement et les êtres vivants