Blâme

disciplinaires en vigueur dans l’entreprise. Thomas a déjà fait l’objet d’une sanction mineure, un avertissement verbal de son chef de secteur. En récidivant, il s’expose à une sanction plus importante (rappel des sanctions existantes : avertissement écrit, blâme, mise à pied, mutation, rétrogradation, licenciement pour faute). Implications des décisions : Comme le manageur de l’univers connaît maintenant la raison de son absentéisme (travail non déclaré), un entretien s’impose pour mettre Thomas face à ses

conviction affronte Antigone, = portrait de l'ordre du blâme de sa nièce donc qui répond à la gémissante et furieuse plainte de celle-ci , qui ose lui faire un affront sans le moindre tremblement <<leur désobéir, n'était-ce point , par un lâche respect pour l'autorité d'un homme....?>>. Intraitable, elle s’oppose

est nécessaire pour imprimer au peuple le respect. Comprends-tu cela ? », Fénelon 10. Le registre épidictique Le registre épidictique consiste à formuler sur différents objets de nets jugements de valeur, positifs (par l’éloge) ou négatifs (par le blâme). On peut louer ou blâmer une personne, une opinion, un comportement social, une décision politique, une institution, une œuvre ou un produit. Les jugements énoncés se fondent sur différents critères : le vrai/le faux, le beau/le laid (valeurs esthétiques)

nécessaire pour imprimer au peuple le respect. Comprends-tu cela ? », Fénelon 10. Le registre épidictique Le registre épidictique consiste à formuler sur différents objets de nets jugements de valeur, positifs (par l’éloge) ou négatifs (par le blâme). On peut louer ou blâmer une personne, une opinion, un comportement social, une décision politique, une institution, une œuvre ou un produit. Les jugements énoncés se fondent sur différents critères : le vrai/le faux, le beau/le laid (valeurs esthétiques)

reine en pleine nature au Petit Trianon qui donne cette impression persistante d’assister à la noyade d’une cinéaste plongeant tête baissée dans l’artifice. La critique vous semble-t-elle plutôt relever du blâme ou de l’éloge? Je pense alors que la critique semble relever plutôt du blâme que de l’éloge. II / Lecture de l’extrait du roman. Quels points communs trouvait vous entre le film et l’extrait du roman? Quelle image de Marie-Antoinette est donnée à travers les deux œuvres? Les

monstre dans l’antiquité un être hybride, mi-femme mi-lion (le Sphinx), ou mi-femme mi-oiseau (la sirène).  Sens 2 : monstre = laideur physique et/ou morale. Le mot « monstre » appelle la condamnation, le blâme. Et nous retrouvons dans ce texte tous les procédés du registre épidictique (éloge ou blâme).  Sens 3 : le monstre est celui qu’on regarde, qu’on montre du doigt, selon l’étymologie. Les définitions du mot « monstre » insistent sur le fait que le monstre est regardé ! Il faut dès lors être très

mesure l'univers citadin est-il poétique ? - Comment sa représentation évolue-t-elle ? Thèmes : - Lien entre l'humain et l'urbain, entre ville et poésie. - Evolution de la forme poétique au cours des siècles. - Caractéristiques de l'éloge et du blâme. Lecture cursive : Paul Verlaine, Poèmes saturniens. SQ1, s.1 : Nicolas Boileau, Satires VI (1660), « Les embarras de Paris » (p.247). > Remarque sur le genre ? la forme ? (poème, alexandrins, rimes suivies) > Je lis le poème. > Qu'est-ce

n’avais pas rêvé tout ça ? J’avais un peu bu ») qui met en doute ce qui est relaté. - L’oubli érigé en salut. Voir la fin de l’extrait qui tourne à la poésie : « Les cendres chaudes de l’oubli ». II) ELOGE OU BLAME ? Il s’agit de montrer comment le texte hésite entre l’éloge et le blâme, les tendres souvenirs du passé et la triste réalité du moment présent. Ironie du texte. - Vision positive du retour de la femme - Critique acerbe qui pointe sous l’éloge III) UNE REECRITURE QUI DONNE UN AUTRE

n’avais pas rêvé tout ça ? J’avais un peu bu ») qui met en doute ce qui est relaté. - L’oubli érigé en salut. Voir la fin de l’extrait qui tourne à la poésie : « Les cendres chaudes de l’oubli ». II) ELOGE OU BLAME ? Il s’agit de montrer comment le texte hésite entre l’éloge et le blâme, les tendres souvenirs du passé et la triste réalité du moment présent. Ironie du texte. - Vision positive du retour de la femme - Critique acerbe qui pointe sous l’éloge III) UNE REECRITURE QUI DONNE UN

vicieux (abus de confiance et de pouvoir) Ce monde qui est censé être plus civilisé n’a pas fais preuve de civisme. | REGISTRE POLÉMIQUE REGISTRE POLÉMIQUE Lignes 1 à 9: Le Monde-enfant Lignes 10 à 14: Blâme de l’Ancien-Monde Lignes 14 à 22: Éloge du Nouveau-Monde Lignes 23 à 25: Blâme du Nouveau-Monde Montaigne dénonce l’infanticide commis par les Européens. Il dénonce aussi le fait que L’Ancien-Monde a été un fléau du Nouveau-Monde Ce qui se voulait un projet humanisme s’est revelé