Bourdieu La Distinction

puissent constituer des exemples pour des études de cas Trois parties (trois idées) : I) 1) Exercice (exemple) de problématisation : L’autorité, une notion qui ne va pas de soi, qui fait problème (quels sont les enjeux de ces problèmes) 2) (Bourdieu : La Reproduction) le fondement de l’autorité réside dans une délégation de l’autorité à l’enseignant par les élèves : or celle-ci est aujourd’hui en crise II) Puis une autre intervention sur les attitudes de l’enseignant (Meirieu) :Le postulat

cultivés, etc. Se pose donc la question de la plus ou moins grande cohérence des éléments du statut social des individus. Gerhard Lenski parle ainsi de la « congruence » ou de la « cristallisation » (ou non) du statut et de ses effets sociaux. Pierre Bourdieu insiste sur les effets de la « structure » des « capitaux » sociaux (ressources mobilisables dans les domaines économique, culturel ou des relations sociales principalement, qui peuvent être inégalement importantes dans ces différents domaines).

lui attribuer une classe de phénomènes, et par là même en exclure d'autres qui ne sont pas de son ressort, ou qui sont considérés comme inexistants, c'est dans le même temps lui assigner un objectif, un domaine d'action et un domaine de pertinence. Bourdieu qui a longuement travaillé sur la question considère par exemple que la définition que le sociologue donne de la sociologie ou des éléments qui entrent dans son champ d'étude n'est jamais neutre, « Lorsqu’il s’arroge le droit (...) de dire les limites

phénomène touchera Just les catégories les plus supérieures(fonction libérale, cadre d'entreprise et ingénieur) La moyennisation ou la diffusion du mode de vie des classes moyennes: Mendras a développé cette analyse à partir idées principales: les distinctions en terme de revenu, de consommation, d'éducation, se sont réduits, contribuant à former une constellation centrale "moyenne" la deuxième idée par l'importance du capital culturel et du mode de vie les classes moyennes forment et encadrent la

est dû ce type de consommation ? Dans un premier temps, il est le marqueur d’une distinction. D’abord individuelle : un produit ayant de la valeur, par son prix, sa rareté ou son nom, confère la même valeur à son consommateur, qui veut lui se distinguer du reste des « consommateurs de masse ». Il lui donne aussi certaines qualités, associées à la marque et au produit. Mais il est également une distinction sociale, qui oppose les classes entre elles en instaurant une domination des individus

L’exercice du pouvoir (comment doit-il l’exercer ?)   La sociologie Webernienne, la sociologie de Pierre Bourdieu ou celle de Karl Smith  ont pour objet d’étude le concept de la domination et les mécanismes qui fondent cette domination,   Pour le sociologue Marx Weber, par exemple, le partage des rôles dans une communauté, du fait de la division du travail entre ses membres,  débouche sur la distinction et donc sur  la domination. Le pouvoir introduit une situation d’inégalité et de supériorité d’un

et mode de vie et ayant la conscience d'appartenir à ce groupe). Au 19ème siècle les contrastes entre la classe bourgeoise et la classe ouvrière sont très prononcé (ex: les patrons qui exploitent les ouvriers ). Néanmoins, au 20ème siècle, la distinction entre bourgeois et ouvriers est beaucoup moins visible qu'au 19ème . D'ailleurs, l'expression « classe sociale » est moins usitée car les classes moyennes se sont beaucoup développées, ce qui a réduit les inégalités entre ces différentes classes

noire (terme de cybernétique et de systémique) 10 Bourdieu (Pierre) 11 Bruit (théorie de la communication) 11 Cadrage (ou framing) (sociologie des médias) 11 Caeteris paribus Voir « Ceteris paribus » 11 CAPI (Computer Assisted Personal Interview) 11 Capital culturel (concept de Pierre Bourdieu) 12 Capital économique (concept de Pierre Bourdieu) 12 Capital social (concept de Pierre Bourdieu) 12 Capital symbolique (concept de Pierre Bourdieu) 13 Carrière 14 Catégorie scientifique 14 Catégories

du citoyen du 26 août 1789 : « les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l’utilité commune».  Préambule de la Constitution du 27 octobre 1946 proclame l’égalité des droits. Aux termes de l’article 1er de la Constitution du 4 octobre 1958, la France « assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d’origine, de race ou de religion ».  La Déclaration universelle des droits de l’homme du 10

type de contraintes s’expriment le plus souvent sur le mode du goût personnel associé au désir individuel d’autonomie, elles n’en constituent pas moins des contraintes objectives orientant les comportements. La “jeunesse” n’est donc pas qu’un mot (Bourdieu, 1980), mais “une condition d’existence et de coexistence sous triple contrainte, un régime de vie sous contraintes multiples” qui peut s’objectiver comme n’importe quel autre régime de vie. Bien que les choses ne se présentent jamais sous une forme