Bourgeoisie éducation Enfant 19e

aussi des accords avec le calife de Bagdad, Harun al-Rashid. Ensuite, petit à petit, l'État s'organise en France: à la fin du 10e siècle, un roi puissant vient au pouvoir, Hugues Capet. C'est sa famille qui règnera jusqu'à la fin de la royauté, au 19e siècle. Pendant le Moyen-Âge, cette longue période de 1 000 ans qui s'étend du 5e au 15e siècle, la France s'enrichit très lentement, s'agrandit, mais de manière irrégulière. Le 13e siècle est une époque très brillante, où la civilisation française

grands courants La rationalisation des activités (E.D.S.) Croissance, développement & changement social (T.C.1) Mondialisation : chapitre sur le développement (T.C.) ELEMENTS DE BIOGRAPHIE Né (à Erfurt) en Prusse, aîné d'une famille de 7 enfants, croyante et protestante, descendant d'une longue lignée d'industriels, constituant ainsi un environnement culturel très privilégié Père, juriste, député (du Reichstag), (favorable à Guillaume Ier ). Enseigne l'histoire du droit à Berlin, puis l'économie

(T.C.) | |ELEMENTS DE BIOGRAPHIE | |CONTEXTE ECONOMIQUE, | |Né (à Erfurt) en Prusse, aîné d'une famille de 7 enfants, croyante et protestante, descendant | |SOCIAL & POLITIQUE | |d'une longue lignée d'industriels, constituant ainsi un environnement culturel très privilégié | |Conjoncture économique & politique favorable

laissez pas ameuter. Terminologies utilisées successivement à la fin du 19e et du 20e, pour désigner l’architecture du fléau. 11 Esquisse historique 1804-2004 Par ailleurs, cette élite économique, étroitement liée à l’élite politique, est de plus soumise, voire associée, au capital étranger. Celui-ci est représenté par les négociants consignataires de souche essentiellement européenne puis aussi, à partir du tournant des 19e et 20e siècles, par les commerçants de souche proche-orientale aux nationalités

nui à la domination qu’exerçaient les seigneurs sur leurs cerfs. Il prend l’exemple de la Pologne et il essaye de montrer comment la généralisation du servage autour d’un aristocratie terrienne particulièrement forte et puissance (il n’y a pas de bourgeoisie) qui s’est opposé à la concentration du pouvoir royal et donc à l’émergence d’un Etat, d’un centre politique. aucun centre royal n’a pu s’imposer contre ces seigneurs et donc il n’y a pas pu avoir de développement d’une bureaucratie spécialisée

(afetar) à la domination qu’exerçaient les seigneurs sur leurs cerfs. Il prend l’exemple de la Pologne et il essaye de montrer comment la généralisation du servage autour d’un aristocratie terrienne particulièrement forte et puissance (il n’y a pas de bourgeoisie) qui s’est opposé à la concentration du pouvoir royal et donc à l’émergence d’un Etat, d’un centre politique. Aucun centre royal n’a pu s’imposer contre ces seigneurs et donc il n’y a pas pu avoir de développement d’une bureaucratie spécialisée

répondant fin janvier 1831 à l'adresse que lui envoie la ville de Gaillac : « Nous chercherons à nous tenir dans un juste milieu, également éloigné des excès du pouvoir populaire et des abus du pouvoir royal. » Classe sociale dominante : La bourgeoisie « Le mal du siècle » : SENTIMENT DE MALAISE ET D’INSATISFACTION : - Sentiment d’inadaptation par rapport à la rapidité des bouleversements. Il pense ne plus avoir sa place en ce monde auquel il ne s'identifie plus : en proie au «vague

ans avec les caractéristiques habituelles d’un cycle (hausse-plateau [stagnation]-baisse), mais qui se déroule plus vite qu’au 19e siècle. À un lien étroit avec les stocks des entreprises, les stocks ne se vident plus à l’économie ralentit à licenciements à quand l’économie reprend on relance la machine. - Juglar : Cycle de 8 à 10 ans, comme c’était souvent le cas au 19e siècle, toujours en fonction des stocks. - Labrousse : Cycle de 10 à 15 ans, essentiellement dans la deuxième moitié du 18e siècle

citoyens. Autres caractéristiques : -les citoyens sont égaux et peuvent prendre la parole – les citoyens ont le devoir de protégé la cité, sinon punitions; guerre ou ostracismeexpulser de la cités || les exclus de la démocratie : femmes, esclaves, enfants , étrangers.|| ceux qui sont citoyens : les hommes de + de 20 ans avec père et mère athéniens. || Les citoyens qui participent; les riches, ceux qui habitent proche ≈ 10000 sur 350 000 habitants. || + beau cadeau de la Grècepouvoir de gouverner.||

consommation. L’étude des modes de consommation éclaire d’un jour nouveau la notion de « pauvres ». Au 19e siècle, les premières grandes enquêtes sur la pauvreté du docteur Villermé puis de Frédéric Le Play les avaient présentés sous l’angle de la misère et des besoins primordiaux non satisfaits (taudis, nourriture insuffisante, manque de soins et de vêtements…). Lutter contre la pauvreté au 19e siècle revenait à combattre la pauvreté absolue. Les mouvements sociaux se concentraient sur l’amélioration