Brevet de technicien supérieur - Design graphique

15/12/1987 au 31/12/2011) MAJ novembre 2012 SOMMAIRE GENERAL Convention Collective Nationale………………………………………….……………. P.8 Avis d’Interprétation …………………………………………………………………….. P.56 ANNEXES ANNEXE I du 15 décembre 1987 Classification des employés, techniciens et agents de maîtrise…………………. P.60 ANNEXE II du 15 décembre 1987 Classification des ingénieurs et cadres………………………………………………. P.68 ANNEXE III du 15 décembre 1987 Chargés d'enquête, grille des rémunérations minimales brutes………………… P.70 ACCORDS

Markkula, Jobs se rabattit alors sur celui consacré au Macintosh. Il faut dire que le Lisa se vendit tout aussi mal que l’Apple III. Il était pourtant révolutionnaire puisque c’était le premier ordinateur personnel muni d’une souris et d’une interface graphique. Mais son prix exorbitant de 10 000 dollars a eu raison de lui ! Ainsi le développement du Macintosh a donc été remanié de fond en comble par Jobs, afin d'éviter de rééditer cet échec et des éditeurs ont été appelés à la rescousse afin de développer

La structure décrit la façon dont les taches sont réparties, la manière dont le pouvoir est exercé, et les relations entre les divers éléments du système (coordination). Une structure est représentée par un organigramme (c’est un schéma ou un graphique représentant le processus réel de l’exercice du pouvoir, la répartition des taches, les liens formels entre les différents services). 2- Les déterminants du choix de la structure. Il n’existe pas de structure idéale pour l’entreprise. Le problème

DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR « Economie sociale familiale » Septembre 2009 SOMMAIRE ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.3 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 7 savoirs associés……………………………………………………………………p 12 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p.37 ANNEXE III : HORAIRES……………………………………………………………………. .p. 41 actions professionnelles……………………………………………… …………………p. 45 ANNEXE

une meilleure compréhension des contextes liant la communication et l’entreprise, nous avons mené notre étude sur le thème « Communication par Internet et performance des entreprises au Bénin ». La formation théorique a été assurée à l’Institut Supérieur de Communication d’Organisation et de Management (ISCOM). Cette formation a été couronnée par un stage pratique dont le but est d’amener les stagiaires à appréhender les réalités du terrain et de concilier les connaissances théoriques et pratiques

d’entreprise La structure décrit la façon dont les taches sont réparties, la manière dont le pouvoir est exercé, et les relations entre les divers éléments du système (coordination). Une structure est représentée par un organigramme (c’est un schéma ou un graphique représentant le processus réel de l’exercice du pouvoir, la répartition des taches, les liens formels entre les différents services). 2- Les déterminants du choix de la structure. Il n’existe pas de structure idéale pour l’entreprise. Le problème

ISBN 2-8041-3727-9 D 2001/0074/152 Toute reproduction d’un extrait quelconque de ce livre, par quelque procédé que ce soit, et notamment par photocopie ou microfilm, est strictement interdite. Maquette et couverture : Gerald Quinn, Quinn Information Design, Cabin John, Maryland Préface Développement et technologie entretiennent une relation complexe : dans les milieux du développement, on se méfie souvent des adeptes de la technologie à tout crin, considérés comme trop volontiers partisans de solutions

québécois. Il suggère que si la situation actuelle est favorable à « la fidélité au modèle », on peut croire en un futur différent. Certes, les professionnels et les cadres de premier niveau réfutent bien souvent les discours dans lesquels les cadres supérieurs dépeignent leur organisation comme innovante. Selon, l’auteur, les innovateurs ne sont toutefois pas condamnés a priori. Ils peuvent tirer parti en particulier d’une pénurie de gestionnaires qui va faire du recrutement un processus qui s’apparente

d’intervenir auprès d’un public en pré qualification sur des projets liés au développement de la citoyenneté. Cette expérience a été marquante et a fortement contribué quelques années plus tard au choix de mon orientation professionnelle. 1 Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur Institut Universitaire de Formation des Maitres GRoupement d'ETAblissements 2 3 Jérémie FORTIN - FPA - 2009/2010 5 J’évoquai plus haut un parcours de citoyen engagé qui m’a mis, lui aussi, en contact

Provence, qui, malgré des difficultés chroniques matérielles et d’encadrement, ont, par un aménagement de mon temps d’enseignement et leurs encouragements, facilité l’organisation de mon travail de recherche. Je remercie également les chercheurs, techniciens et ingénieurs de mon laboratoire (le LEST) qui m’ont accompagnée durant ces quatre années. Ma pensée va en particulier à Messieurs Eric Verdier et Philippe Mosse, mais aussi à Bernard, Laurence, Claire, Maryse, Stephane et Patrice, et j’en oublie