Bts Banque Analyse Externe

Université des Sciences Economiques et de Gestion de Tunis Niveau : Maîtrise en Finance Les Nouvelles Technologies d’Information et de Communication et leur Impact sur le secteur bancaire- Cas de la banque : la Biat Etudiante : Encadreur : Année universitaire : 2007/2008 INTRODUCTION GENERALE La révolution technologique dans le domaine de l’information et de la communication et la mondialisation de l’activité économique et financière ont engendré des changements majeurs

atteindre l’objectif : Vers une île Maurice Intelligente ? 79 i. Stratégie de Développement 79 1. Incitations aux Investisseurs 79 b. Quels sont les Avantages et Inconvénients que les investisseurs rencontrent à l’île Maurice ? 80 i. Analyse du Feedback des Opérateurs Existants dans le Secteur du BPO sur les Facilités et/ou Infrastructures Proposées sur le terrain pour Promouvoir leurs Activités 80 1. Centres d’Appels à Maurice 80 2. Centres d’Appels ' Recrutement / Opérations

DANS LA MÊME COLLECTION Dernière publication : Les métiers de la banque (2012) Centre de relations clients 0810 805 805* du lundi au vendredi de 9h à 19h *prix d’un appel local Design graphique : Anne Bullat – www.voiture14.com LES MÉTIERS EN ÉMERGENCE ASSOCIATION POUR L’EMPLOI DES CADRES 51 BOULEVARD BRUNE – 75689 PARIS CEDEX 14 Les métiers de l’Internet (2012) Les métiers de la finance d’entreprise et de la comptabilité (2012) Les métiers de l’environnement (2012) Les métiers du domaine du

théorique que pratique, d’une importance considérable. J’espère que malgré les quelques difficultés rencontrées lors de la mise en œuvre, ce travail sera au niveau des attentes. Enfin, je veux signaler que  la bonne relation interne ou externe, la collaboration, la compréhension de tout le personnel sont des facteurs favorables qui encouragent chaque stagiaire à dépasser tous les obstacles pour préparer sa carrière professionnelle dans de bonnes conditions. INTRODUCTION PARTIE I :

gestion des flux physiques et des stocks ■ Service administration des ventes (gestion des commandes clients) ■ Commerciaux (analyse des besoins des clients) ■ Services financiers pour analyser et réduire les écarts budgétaires Analyste logistique 23 ANALYSTE LE POSTE Activités principales LE PROFIL Diplômes Maîtriser les coûts et les délais • DUT / BTS de transport et de logistique, • Institut • Écoles de Formation à la logistique (Institut de logistique à ESC Brest), supérieures

35 à 45 k ■ Entreprises du commerce de gros ■ Responsable logistique ■ Responsable des achats ■ Service achat ■ Commerciaux (analyse des besoins des clients) ■ Service production pour la gestion des flux physiques et des stocks ■ Service administration des ventes (gestion des commandes clients) ■ Services financiers pour analyser et réduire les écarts budgétaires Analyste logistique ■ Entreprises de la grande distribution gérant des achats groupés de type centrales

HISTORIQUE…………………………………………………………………………..8 LES FONDATRICES…………………………………………………………………..10 EVOLUTION ET ORGANISATION DES ACTIVITES………………………………12 ORGANISATION/GRH………………………………………………………………..14 PERFORMANCES……………………………………………………………………..15 ANALYSE DE L’ENVIRONNEMENT EXTERNE…………………………………..16 PROJETS POUR LES PROCHAINES ANNEES……………………………………..18 RELATIONS AVEC LES CLIENTS…………………………………………………..19 RELATIONS AVEC LES FOURNISSEURS………………………………………….21 RECOMMANDATIONS……………………………………………………………….22 CONCLUSION…………………………………………………………………………

2006[3]). Sommaire[masquer] * 1 Histoire * 2 Sponsoring * 2.1 Football * 2.2 Rugby * 2.3 Tennis * 2.4 Basket * 2.5 Cricket * 3 Une entreprise critiquée * 4 Mouvements sociaux * 5 Notes et références * 6 Liens externes | Histoire [modifier] En 1950, Bill Bowerman, entraîneur d'athlétisme à l'université de l'Oregon, et Phil Knight, étudiant en comptabilité et coureur de demi-fond, ont l'idée d'importer du Japon des chaussures d'athlétisme peu chères et de haute

.................. 2 II-L'analyse concurrentielle ............................................................................ 5 II-Questionnaire d'Analyse Marketing ..................................................... 15 III-Présentation et analyse de l’entreprise ........................................... 32 ALAOUI/Décision marketing/2003-2004 I-L'analyse SWOT Strengths, weaknesses, opportunities, threats, Forces, faiblesses (de l'organisation), opportunités et menaces (de l'environnement)

.............. 6 2.1 PROPOSITION D’ORGANISATION CHRONOLOGIQUE DE LA FORMATION ............................................. 6 2.2 STRATEGIE ET ORGANISATION PAR DOMAINE D’ENSEIGNEMENT ...................................................... 7 2.2.1 Analyse Fonctionnelle, Structurelle et Mécanique ................................................................. 7 2.2.2 Gestion de la relation de service (GRS) et Organisation de la maintenance et de l’aprèsvente (OMAV)................................