Bts Hotellerie Restauration Option A

StMG p. 20 Bac StAV p. 22 Bac tMD p. 24 Bac hôtellerie p. 26 Guide pratique p. 28 Un bac en deux temps Après le bac : les différentes poursuites d'études Schéma des études supérieures après le bac le calendrier de l'orientation Comment et où s'informer ? Bilan p. 28 p. 30 p. 32 p. 34 p. 36 p. 38 Le kiosque : leGt/lP Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l'Onisep. Â Découvrez et commandez en un clic nos publications www

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en 1ère année d'enseignement supérieur à la rentrée 2008 Académie de Lyon (Ain, Loire, Rhône) >> De nombreux établissements d’enseignement supérieur se sont regroupés pour organiser en commun l’admission dans leurs formations. Pour déposer votre candidature, vous devrez dans ce cas passer par une procédure informatique en vous rendant sur le site Internet : http://www.admission-postbac.fr Cette procédure concerne des formations de différents types : les BTS, les classes préparatoires (CPGE), les

DOSSIER D’AIDE A L’ORIENTATION DES ELEVES DE PREMIERE STG INFO-COM |Dossier réalisé par deux professeurs d’Economie Gestion : Février 2006 | |Maryse BARRENQUI, académie de Grenoble et Claire PITIOT, académie de Dijon | |1 |QUELQUES PISTES À EXPLORER POUR MIEUX VOUS CONNAiTRE

sociétés d’assurances. Ils occupent majoritairement des postes à dominante commerciale. Ils sont aussi présents dans les services aux entreprises (conseil, recrutement, études de marché). Plus d’un tiers des jeunes économistes exercent dans le secteur public (enseignement, recherche et développement, gestion administrative). Ils trouvent également des postes dans le commerce, l’hôtellerie ou les transports. QuelQues exemples De métiers - À bac + 3 : chargé de clientèle dans la banque ou l’assurance

réflexion en hébergement pour les classes de : 1BTS RH Européen., 2BTS RH Européen et HR option A 3.2 Transferts envisageables en hébergement dans nos formations Anne BERMOND Lycée hôtelier de Guyancourt 61 Aline CHOTARD Lycée hôtelier Savoie Léman Thonon-les-Bains 83 3.3 Outils didactiques : niveaux licence Pro et M2 Paul GERONY IUFM Toulouse 88 3.4 Tableau récapitulatif des transferts possibles en BTN et BTS HR en hébergement et mercatique + une séquence sur la segmentation en 2 TN Regina OLIVIER

en voie professionnelle ou entrée en apprentissage. ›Au 1er trimestre (octobre à décembre), vous réfléchissez à vos projets. ›Au 2e trimestre, vous indiquez votre (ou vos) souhait(s) provisoire(s). ›Au 3e trimestre, vous faites votre (ou vos) demande(s) d'orientation et d'affectation. C'est un choix important qui traduit votre projet de vie personnelle et votre engagement dans un type de formation. Âe janvier à février  D vos souhaits provisoires Vous indiquez votre (ou vos) demande(s) provisoire(s)

PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE TOURISME Licence professionnelle Hôtellerie restauration PROJET TUTORÉ La fidélisation du personnel en hôtellerie-restauration commerciale Christophe GUÉRARD Année universitaire : 2007 – 2008 Sous la direction de : Jean-Philippe SAJUS Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e)

professionnalisation) .........................................................................................p.3 4 Formations pour salariés (plan de formation de l’entreprise, DIF, CIF) ......................................................p.3 4 Préparation à des concours (sanitaire et social, paramédicaux, administratifs) ...........p.4 4 Formations en langues étrangères ......................................................................................................................................

adovanni BTS hôtellerie restauration Thomas Option Mercatique et gestion hôtelière Conduite et présentation d’études techniques Best Western Paradou Avignon 2009-2011 Introduction Générale Elève en BTS hôtellerie Restauration option mercatique et gestion