Bts Méthode Note Structurée

de la synthèse par une bonne maîtrise de la langue écrite. S YNTHÈSE DE DOSSIER 14 Ce cas a été rédigé par le CERAM Business School. Durée : 2 heures. CONSIGNES À partir des seuls documents fournis, les candidats doivent rédiger une note de synthèse de trois pages maximum. Il est rappelé que la Synthèse doit mettre en évidence les idées essentielles du dossier, sans aucun commentaire personnel, dans le cadre d’un Plan aux structures apparentes (1re Partie, A, B, 2e Partie, A, B) comportant

clés 15 1.3.4. Un outil bien conçu 18 1.3.5. Les caractéristiques de l’outil 20 1.3.6. Les domaines et études de cas 22 Chapitre : 2 Accès au terrain 23 2.1. Présentation de l’enquête 23 2.2. Déroulement de l’enquête 24 2.3. Méthode d’enquête utilisée 25 2.4. La restitution 26 Chapitre : 3 Implication personnelle 27 3.1. Le choix du stage 27 3.2. La découverte 28 3.4. Analyse de la demande 29 3.5. Une posture entre implication et distanciation 30 Deuxième partie :

reconnue par la loi » ( La création par Jean Macé de la Ligue de l’enseignement en 1866 ( Et le Front Populaire par l’action de Léo Lagrange, secrétaire d’Etat aux sports et aux loisirs. Il permet l’émergence des CEMEA (Centre d’entraînement aux méthodes d’éducation active), des CLAJ (club Loisirs Action Jeunesse), des auberges de jeunesses… L’éducation populaire est une éducation qui reconnaît à chacun la volonté et la capacité de progresser et de se développer, à tous et à tous les âges de la

été déposé auprès de l’Autorité des marchés financiers le 30 mars 2012, conformément à l’article 212-13 du règlement général de l’Autorité des marchés financiers. Il pourra être utilisé à l’appui d’une opération financière s’il est complété par une note d’opération visée par l’Autorité des marchés financiers. Ce document a été établi par l’émetteur et engage la responsabilité de ses signataires. Document de référence 2011 ACCOR 1 2 Document de référence 2011 ACCOR 1 PRÉSENTATION

12403, 4e édition, 2008, 600 pages avec CD-Rom. A. Tasso. – Le livre de Java premier langage. Avec 80 exercices corrigés. N°12376, 5e édition, 2008, 520 pages avec CD-Rom. C. Dabancourt. – Apprendre à programmer. Algorithmes et conception objet - BTS, Deug, IUT, licence N°12350, 2e édition, 2008, 296. P. Roques. – UML 2 par la pratique. Étude de cas et exercices corrigés. N°12322, 6e édition, 2008, 368. A. Tasso. – Apprendre à programmer en ActionScript 3. N°12199, 2008, 438 pages. A. Brillant

particulier pour les jeunes et les quinquas », et demande que « l’entretien professionnel » devienne « un moment privilégié pour échanger sur la part informelle de l’activité et négocier objectifs, moyens, rémunérations et perspectives de carrière. » Elle note que « l’individualisation des parcours et des rémunérations est pour eux (les cadres) un élément fort de reconnaissance. L’inscrire dans un cadre collectif est une garantie contre l’arbitraire et toutes formes de dérapages. L’entretien professionnel

restructuration de la recherche universitaire, une nouvelle impulsion est donnée aux écoles doctorales. Maurice Garden juge bon d’employer la concertation avec les universités. Il s’agit de ne pas imposer, mais de susciter les initiatives comme en témoigne cette note du 10 novembre 1998 : « Nous vous avons demandé en juin dernier de nous adresser pour le 15 octobre 1998 les propositions de structuration des écoles doctorales dans l’optique d’un réaménagement d’ensemble du cursus des études doctorales. Je suis conscient

et ses compétences La notion de compétence est large : elle intègre le fait que l’audit n’est pas seulement un métier, mais aussi une activité économique, et que les cabinets d’audit sont des organisations sociales5. On peut affirmer que « Les méthodes d’audit ne sont pas seulement des techniques objectives mais aussi un produit social » (Humphery et Moizer, 1990 ; Power, 1995 ; Fischer, 1996). Dans des cabinets, des membres peuvent sembler empreints d’une rationalité technique et peut-être taylorienne

depuis l’âge de 13 ans, je travaille chez un membre de ma famille comme aide fleuriste dans le sud de la France, où je montre une ardeur reconnue. Face à mon dossier scolaire peu alléchant, aucune école supérieure ne m’accepte, et je commence un BTS (Brevet de Technicien Supérieur) en alternance, en ayant une activité professionnelle comme commercial. La naissance de ma fille en 1991 me conduit à changer complètement ma vie pour me tourner de manière durable vers le monde du travail. 1

particulier pour les jeunes et les quinquas », et demande que « l’entretien professionnel » devienne « un moment privilégié pour échanger sur la part informelle de l’activité et négocier objectifs, moyens, rémunérations et perspectives de carrière. » Elle note que « l’individualisation des parcours et des rémunérations est pour eux (les cadres) un élément fort de reconnaissance. L’inscrire dans un cadre collectif est une garantie contre l’arbitraire et toutes formes de dérapages. L’entretien professionnel