Bts N 1 La Crise Et Le Financement De L économie

BMANAGEMENT CM Objectif BTS : => Analyser le contexte => Savoir définir le probleme de management =>Apporter les solutions à ces problemes 10 a 20 lignes par questions Identifier les mots clefs dans les questions utiliser les mots clefs dans les réponses Partie 1 : Entreprendre et diriger CHAP 1 : la logique entrepreneuriale et la logique managériale CHAP 2 : La finalité de l'entreprise CHAP 3 : Le management stratégique et opérationnel CHAP 4 : La performance CHAP 5 :

PHELEP Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée Jeanne d’Arc, Clermont-Ferrand (63) MONIQUE SERVANIN Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée Marcelin Berthelot, Saint-Maur-des-Fossés (94) Éditions Hatier © Hatier 2012 1 © Hatier, 2012 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf : loi du

 développement ___________________ 3   1  Produire  plus,  produire  autrement _______________________________________________________ 3   1.1   Forger  une  nouvelle  croissance  pour  créer  des  emplois __________________________________________3   1.2   Porter  la  France  et  l’Europe  en  tête  de  l’économie  verte  et  de  la  lutte  contre  le  changement  climatique ___7   1.3   Faire

gauche La répartition du budget 23 % Lycées et enseignement supérieur 23 % Formation professionnelle et apprentissage 11 % Services généraux 6 % Action économique 3 % Culture, sports et loisirs 2 % Aménagement du territoire 1 % Santé et action sociale 1 % Environnement 30 % Transports 7 Organigramme des services de la Région Haute-Normandie Président Alain LE VERN D.G.S Jean-Pascal COGEZ Politiques contractuelles, européennes et internationales XXX Contrat de Projet et Politiques

La formation Préambule Définition 1.Enjeux 2.Obligations légales 3. Origines des besoins de formation 4.Politique de formation : besoins, arbitrages, plan 5.Fiches d’information des dispositifs en place : CIF, DIF…   Préambule : de la formation initiale à la formation continue Il est important de pouvoir continuer à se former tout au long de notre vie professionnelle : continuer d’apprendre parce que le monde change, bouge, est en crise ou bien est une opportunité d’évolution, de

politique éducative territoriale au service Animation-Culture de la Ligue de l’Enseignement, FOL57 (Fédération des Œuvres Laïques) 29 Bibliographie 30 Liens avec les programmes et référentiels 31 Bac professionnel SPVL 31 Bac technologique ST2S 32 BTS ESF 32 DE CESF 33 Introduction La démarche de partenariat s’est généralisée dans le champ social notamment à partir des lois de décentralisation. Les problèmes auxquels sont confrontés les travailleurs sociaux sont de plus en plus complexes et les

Chapitre 1 - L’activité de Production La production exige que soient mis en œuvre simultanément deux facteurs de production : le travail qu’on appelle aussi la main d’œuvre et le capital et c’est cette combinaison de facteurs de production qui rend possible la production. On est à même de définir la fonction de production : c’est une fonction d’une certaine quantité de travail et d’une certaine quantité de capital. Q = f(L, K) Cette formulation nécessite l’utilisation des deux facteurs. On

BTS 2e année Droit Livre du professeur dition É – 2008 2007 Laurence Audouin Professeur en classe de BTS Laurence Garnier Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre / Evelyn Audureau Fabrication : Maria Pauliat Composition : Isabelle Cueille – JPM SA © Nathan / HER - 1999 pour la première édition © Nathan - 2007, 25, avenue Pierre-de-Coubertin - 75013 PARIS ISBN : 978-2-09-160375-9 SOMMAIRE Référentiel 1 2 3 4 5 6 7 8

naissance Sexe Féminin masculin Situation Familiale marié Célibataire Prénom Lieu de naissance dUbLIN bUSINESS SChooL (dbS) – dUbLIN LIVErPooL JohN moorES UNIVErSIty (LJmU) - LIVErPooL Les partenaires institutionnels de l’ISEG UNIVErSItÉ dE rENNES 1 UNIVErSItÉ dE ParIS oUESt NaNtErrE – La dÉFENSE Nationalité adresse Code Postal tél. E-mail adresse des parents (si différente) Code Postal tél. Profession du père Entreprise (nom, adresse, téléphone) Profession de la mère Entreprise (nom, adresse

NOM : DE NIRO ROBERT SESSION 2009/2011 EPREUVE PDUC BTS MUC « PROJET DE DEVELOPPEMENT DE L’UNITE COMMERCIALE » INTERSPORT RODEZ DOSSIER FACTICE A VALEUR D’EXEMPLE Utilisation interdite….. PS : manque uniquement la page sommaire 1ER PARTIE : L’ANALYSE COMMERCIALE 1. L’UC DANS SON CONTEXTE LOCAL Crée en en 1998 par Pierre JEAN , le magasin Intersport de Rodez est un GSS spécialisé dans la vente d’articles de sports situé en périphérie urbaine sur la zone commerciale du » bourdalou «.Cette zone