Bts Tenue Vestimentaire

Trilingue/Agroalimentaire » accessible à toute personne ayant validé une formation de type BTS, DUT, ou les deux premières années d’une Licence disciplinaire. Promotions 2006/2007, 2007/2008 et 2008/2009: BTS Commerce International, BTS Assistant secrétaire trilingue, BTS Management des unités commerciales, BTS Assistant de direction, BTS Technicocommercial agroalimentaire, L2 LEA., Licence LLCE, DUT TC, DUT Logistique et Transport, BTS MUC, BTSA Technico-commercial Formation également accessible par Validation

2871.html [Retour au sommaire] Communication et GRH Cas Le Relais
Source : CrCom
Cette séquence pédagogique permet d'aborder la finalité 6 - Pérennisation de l'entreprise - en établissant un diagnostic financier, un plan de financement, etc. en BTS Assistant de manager. 
Lien : http://www.crcom.ac-versailles.fr/spip.php?article631 Les enjeux de la formation professionnelle
Source : Académie de Rouen
Plusieurs documents sont proposés (au format ppt) pour présenter différents aspects de la formation

vente/contact     Disponibilité du parking Propreté extérieure et intérieure Présence des supports d'information et promotionnels Signalétique Approche des collaborateurs        Accueil Sourire et regard Posture et comportement général Tenue vestimentaire Niveau d'assistance Courtoisie Relance sur les besoins clients Rapidité de service     Temps d'attente dans les queues Nombre de personnes dans les queues Temps de service Temps total Connaissance des produits      Suivi des procédures

Annie-Claude COZE & Yvan POTIN LA CULTURE D’ENTREPRISE Recherche effectuée par Yvan POTIN, professeur en économie gestion, en classe de 1ère et Terminale STG. En collaboration avec Annie-Claude COZE, membre du GREG, formatrice et professeur en BTS Assistant de gestion PME/PMI. A l’origine, le mot « culture » rappelle le travail de la terre que l’on cultive et atteste des activités qu’elle suscite auprès des hommes. Dans ce contexte, la culture suggère une activité physique humaine et traduit

BTS MANANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES Epreuve d’Analyse et conduite de la relation commerciale Session 2011 SISSOKO Moussa Session 2011 SOMMAIRE Documents administratifs 1ère partie : Descriptif de l’unité commerciale et du système d’information commerciale Descriptif de l’UC * Présentation de l’unité commerciale * Contexte géographique * Contexte commerciale * Contexte organisationnelle Descriptif du SIC * Informations sur la clientèle *

1ère BTS Communication - FICHE RESSOURCE : LA RECHERCHE DE PARTENAIRES Le partenariat recouvre les notions de sponsoring (ou parrainage) et de mécénat Ce sont deux techniques de communication à part entière Le sponsoring (ou parrainage) est une aide financière, matérielle, technique ou de compétences accordée en contrepartie d’un retour de notoriété et d’image. Le mécénat, c’est la même chose version altruiste puisque le mécène (donateur) ne doit pas exiger une quelconque contrepartie

théorique dispensée en centre de formation d’apprentis (CFA) alterne en effet avec une formation pratique, en entreprise. L’apprentissage permet de préparer tous les diplômes de l’Éducation nationale : CAP, BEP, bac professionnel, brevet professionnel, BTS, licences professionnelles… Pour les entreprises, l’objectif est de disposer de jeunes salariés qu’elles peuvent former et qui, tout en étant opérationnels, sont rémunérés selon un pourcentage du SMIC. – Le contrat de professionnalisation est un CDD

........................................................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ................................................................

.........................................................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ................................................................

sauf sur les articles déjà soldés affaires printemps), ainsi que sur les articles sous label « 8 jours Or ». Deuxième objectif mettre l’accent sur la phase « découverte cliente », afin de déterminer au mieux ses attentes (besoins, envies, style vestimentaire recherché…) et ainsi pouvoir la conseiller efficacement tout en l’orientant subtilement vers les vêtements de la gamme correspondant à sa demande. a) Les différentes phases de la vente  La phase d’observation Lorsqu'un client pénètre dans