Cadre d'emplois

of senior workers and that favor their layoffs. Document de Travail N° 69 Table des matières 1 Introduction 2 Le faible niveau d’emploi des seniors 2.1 L’évolution en France . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Comparaisons internationales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Pourquoi le taux d’emploi des seniors est-il aussi faible en France ? 3.1 Les surplus dégagés par les emplois des seniors . . . . . . . . . . . . . . 3.1.1 L’efficacité

Livret 2 : mode d’emploi Le livret 2 : pourquoi ? Votre objectif est d’obtenir un diplôme délivré par l’Éducation nationale grâce à la validation de vos acquis. Dans le livret 1, vous avez fourni des informations sur votre expérience à partir desquelles nos services ont attesté que votre demande est recevable. Vous devez maintenant compléter ce livret 2 dont l’objectif est de vous permettre de présenter et de valoriser vos compétences et votre expérience. Grâce à son questionnaire guidé, ce

plus affectées par celle-ci. La récession s'est traduite par d'importantes pertes d'emplois dans les branches principalement marchandes non agricoles (331 000 en 2009 après 183 000 en 2008). En 2010, l'économie a de nouveau créé des emplois et le chômage a reflué (74 000 créations). Les mesures prises pour limiter les destructions d'emplois (extension de l'activité partielle…) ou pour encourager les créations d'emplois (zéro charge très petites entreprises -TPE-, développement de l'alternance…) ont

marché de l’emploi, de mes goûts, du niveau d’étude que je suis susceptible d’atteindre, de possibles évolutions de carrières et de mes choix géographiques. SOMMAIRE | Pages | I/ REFLEXION PERSONNELLE | 7 | II/ RECHERCHE D'EMPLOI | 10 | 1. DANS LE SECTEUR PUBLIC | 10 | Les conditions générales d’accès à la fonction publique | 10 | Le profil des lauréats | 10 | L’institut de préparation à l’administration générale (IPAG) | 11

Agent des ressources humaines Personne qui accomplit diverses tâches en gestion des ressources humaines afin d'assurer l'efficacité de l'organisation qui l'emploie. Entre autres, elle évalue les besoins en personnel, rédige et publie les offres d'emploi, sélectionne les candidatures, accueille le nouveau personnel, élabore une politique de gestion des ressources humaines et en évalue les résultats. Elle s'assure également du respect de la Loi sur la santé et la sécurité au travail. Elle veille à

par leurs investissements vont être deux piliers forts de cette croissance. Ceci peut s’expliquer notamment par le fait que la croissance des revenus d’activité de l’ensemble des ménages encore plus forte en 2000 qu’en 1999, grâce à des créations d’emploi exceptionnellement importantes, va soutenir la consommation et donc l’activité nationale. Conséquence logique, le chômage va amorcer une décrue timide au début puis beaucoup plus nette en 1998, 1999 et 2000 allant même jusqu’à redescendre sous

qui décrit mois par mois la situation d’activité des jeunes. Une présentation est disponible dans Quand l’École est finie, premiers pas dans la vie active de la génération 2004 (Cereq, 2008). Les situations de chômage et d’emploi sont auto-déclaratives. Les taux d’emploi, taux de chômage ou proportion de chômeurs ne correspondent pas aux définitions du Bureau international du travail. Ils ne sont donc pas directement comparables avec les indicateurs conjoncturels publiés par l’Insee à partir

servir à mesurer la taille de la population active, et au sein de cette population active, le nombre de chômeurs et d’actifs occupés. Elles vont servir aussi à mesurer la taille de la population inactive, afin de mesurer le taux de chômage, le taux d’emploi…. En France on a deux sources pour les mesurer : ■ Le recensement 1801 (Napoléon 1er) : En 1831, on introduit les fiches par famille de façon à différencier la population domiciliée de la population présente domicilier ailleurs = population

Page 8 : énoncer l’axe Page 9 : En ce qui concerne les femmes, comme en France elles peuvent théoriquement accéder au même niveau de compétence que les hommes pour le même salaire, mais être une femme reste un désavantage dans la recherche d’emploi en pratique. Cependant on souligne qu’il y a eu une amélioration sur ces dix dernières années. Environ 80% des hommes ont un emploi rémunéré, contre 56% des femmes. Au Brésil environ 12% des salariés travaillent de très longues heures, soit

officiellement les chômeurs… L’objectif de ce TD est de vous rendre incollable sur le sujet. Introduction ( Voici une liste d’affirmation. Pour chacune, dites si elle vous semble vraie ou fausse : 1) Une personne qui est au chômage n’a pas d’emploi 2) Un chômeur touche nécessairement des allocations chômage 3) Un personne sans emploi à la recherche d’un emploi est forcément considérée comme étant au chômage 4) Il faut forcément chercher un emploi pour être considéré comme étant