Campus

Europe et en Amérique nous permet d’être en parfaite symbiose avec notre environnement économique et notre environnement proche, celui de l’enseignement supérieur international. Allant au-delà de l’implantation de simples antennes de formation, nos campus sont localisés dans des technopôles en forte croissance ou se créent les synergies nécessaires à l’élaboration des innovations et des techniques du futur. Etroitement connectés par des formations complémentaires, les équipes pédagogiques et les étudiants

 sont  parfois  longs,  ...   Notre   objectif   final   sera,   après   recherches   et   études,   de   définir   un   moyen   de   déplacement   (véhicule   ou   autre)   intra-­‐campus   exclusivement   réservé   au   personnel   de   l’université   afin   de   relier   les   différents   bâtiments   constituant   l’UPE   MLV.     Kaudeer,  Parisot  &  Umaipakan

PowerPoint Template Septembre 2021-V2 Projet d’établissement du Campus de Drancy 2020-2024 “Autonomie Mobilité” 1 Version mise à jour et validée en CA de novembre 2021 V2 Projet d’établissements du Campus Drancy 2020-2024 « Autonomie, Mobilité »  La présentation : .................................................................................... page 1  La méthode pour la rédaction du projet : .................. page 3  Le diagnostic partagé : ...............................

telecom-bretagne.eu Campus de Toulouse 10, avenue Edouard Belin BP 44004 31028 Toulouse Cedex 04 France Tél. : +33 (0)5 61 33 83 65 Fax : +33 (0)5 61 33 83 75 Campus de Brest Technopôle Brest-Iroise CS 83818 29238 Brest Cedex 3 France Tél. : + 33 (0)2 29 00 11 11 Fax : + 33 (0)2 29 00 10 00 Campus de Rennes 2, rue de la Châtaigneraie CS 17607 35576 Cesson Sévigné Cedex France Tél. : + 33 (0)2 99 12 70 00 Fax : + 33 (0)2 99 12 70 19 Campus de Campus de Campus de Brest

l'institution. En 2005, elle prend le nom de « EM Lyon Business School ». Lors de la période académique 2012-2013 l'Ecole a fêté ses 140 ans. Aujourd’hui, EMLYON Business School compte trois campus situés à Écully (périphérie Lyonnaise), à Shanghai et ouvrira prochainement, à la rentrée académique 2014, un campus à Saint-Étienne. L’école fait partie des premières écoles européennes à être reconnu dès 1998 pour la pertinence de son offre et de ses projets de développement, en recevant l’accréditation

innovation permet à chacun d’obtenir un double diplôme : le Master EDHEC et un Master of Science suivis sur les campus de Lille, Nice, Londres ou Singapour. L’EDHEC est l’école de tous les talents : rejoignez nous. Zuccarelli Directeur des Programmes Académiques Anne EDHEC ProgrAMME grANDE ÉCoLE Le programme s’articule en deux cycles, dispensés selon les années et les filières sur les campus de Nice, Lille, Paris, Londres ou Singapour. • L’année Bachelor (1ère année) Pour comprendre l’entreprise

                      DOUBLE   DIPLOME                     5       Mis  à  jour  le  28  janvier  2011      FH  KUFSTEIN   WEBSITE       www.fh-­‐kufstein.ac.at     ADDRESS  OF  THE  CAMPUS   Andreas-­‐Hofer-­‐Street  7  6330  Kufstein,  Austria   ACADEMIC  FEES     FOR  2011/2012   Voir  tableau  des  tarifs  indicatifs     Pour  information,  tarif  appliqué  en  2009/2010  :  Tarif  scolarité  3e  année  ESG   Students  union  fees:

européennes en sciences sociales. Depuis bientôt 150 ans, Sciences Po forme des décideurs de haut niveau appréciés dans le secteur public et privé. Notre programme de premier cycle, le Collège universitaire, se déroule en trois ans sur l’un de nos sept campus en France. Tous les étudiants passent leur troisième année à l’étranger dans l’une de nos 478 universités partenaires. En second cycle, nos sept Écoles proposent une trentaine de programmes de master, et cinq programmes doctoraux en troisième

GESTION DE PROJET – CAS D’INNOVATION K-INNOV’ Page 1 Chèr(e) Apprenant(e), IFAGTORY XP c’est vivre l’expérience de l’incubation et de l’accélération à travers les cas pratiques de l’IFAG : - KCREA - KINNOV - DIAG - TREC L’entrepreneuriat se vit à travers des cas pratiques, à l’IFAG, on cultive cette expérience dans l’incubateur IFAGTORY. Cette année, vous allez vivre le « K-INNOV’ », cas d’innovation. Ce challenge a pour objectifs : acquérir les composantes essentielles de la gestion de

Madame , directrice de l’ISEG Groupe Campus de Nantes pour m’avoir accueillie dans son entreprise et pour la confiance qu’elle m’a accordée des mon arrivée dans l’entreprise. Je remercie également Sabrina et Kevin mes tuteurs professionnels pour m’avoir assistée dans mes projets, suivie tout au long du stage et veillé à son bon déroulement. Je tiens aussi à remercier Madame et Madame pour m’avoir soutenu en permanence dans mon stage à l’ISEG Group Campus de Nantes. Sommaire Introduction