Candide Apologue Des Lumières

Perspectives : Étude de l’argumentation et des effets sur le destinataire Étude des genres et registres (en particulier polémique) Approche de l’histoire littéraire Textes et œuvre : Groupement de textes et d’images, en particulier de l’époque des Lumières, centrés sur l’Autre Lecture cursive : Micromégas, Voltaire Séquence 4-FR20 209 Introduction Chapitre 1 Chapitre 2 > ................................................................................................................

L’Ingénu est- il un texte représentatif du mouvement des Lumières ? Lectures cursives, documents et textes complémentaires : Candide de Voltaire Prolongements proposés à la classe par le professeur : Le chapitre VIII de L’Ingénu qui traite de la persécution des protestants a été comparé avec l’article « Réfugiés » de L’Encyclopédie. Réflexion sur l’argumentation au cinéma, un film peut-il être un apologue ? L’exemple de Mammuth. Lectures et activités personnelles

exprime les préoccupations politiques, religieuses, sociales, économiques, idéologiques ... évoque un événement précis d’une époque précise Il convient donc de bien posséder les mouvements littéraires : humanisme, baroque, classicisme, philosophie des Lumières, romantisme, réalisme, naturalisme, symbolisme, surréalisme.. Les buts de l’auteur Informer, analyser, expliquer ; faire une synthèse, vulgariser, transmettre des informations avec objectivité… Argumenter : démontrer, convaincre, persuader, délibérer

|un texte de recherche et de ré-flexion |avec une "chute" |texte d'idées + dim. tragique | | |+ dimension autobiographique |peut parfois être apologue |fiction mais ré-écriture, transposition| | | |fiction sans base historique | | |personnages |existants

représente sans la moindre volonté de l'idéaliser, sans le moindre désir d'embellir les faits. Ce n'est pas là qu'on cherchera de belles descriptions de la nature ou des trésors d'imagination : ici les éléments essentiels sont la satire et la morale (apologue). Le Roman de Renart (composé de vingt-sept récits en vers, au XIIIème siècle) appartient à cette tradition satirique qui s’appuie autant sur le folklore populaire que sur des sources antiques (grande influence sur La Fontaine) Mystères : pièces

rédaction de cet article particulièrement virulent diffusant une des idées défendues par les Lumières, ensemble d’écrivains, philosophes et scientifiques du XVIIIème siècle ayant pour but d’éclairer les consciences contre l’obscurantisme, celle de l’abolition de la torture. Aussi, Voltaire est une des figures emblématiques de ce courant, il est essentiellement connu pour ses contes philosophiques comme Candide ou l’optimisme ou encore Zadig ou la destiné. Alfred Jarry est considéré comme un des précurseurs

Conte philosophique, Fable, Essai.) Objet d’étude secondaire : Un mouvement culturel & littéraire français & européen : Les Lumières. 1. Montesquieu, Lettres Persanes, « Rica à Rhédi », lettre XCIX (1721) 2. Diderot & d’Alembert, Encyclopédie, articles « Boa », « Capuchon »

Ce poème est une chanson antimilitariste qui est écrite sous forme de lettre ouverte. Ce poème a été plusieurs fois censuré. Il montre que la guerre laisse de nombreuses traces psychologiques. Enfin, La Ferme des animaux (Animale Farming) est un apologue de George Orwell publié en 1945 (en 1947 pour la traduction en français), décrivant une ferme dans laquelle les animaux se révoltent puis prennent le pouvoir et chassent les hommes, à la suite de la négligence de ceux-ci à leur encontre. Il s'agit

intercale dans le réquisitoire du Loup une simple phrase (l. 59) qui souligne l'aberration : « Sa peccadille fut jugée un cas pendable. » Pour conclure, si l’ironie s’illustre de préférence par l’antiphrase, il nous faut relire le début de la fable à la lumière de son dénouement ; on peut alors affirmer que la maxime du Lion : « Car on doit souhaiter, selon toute justice / que le plus coupable périsse. » (l. 32-33), devient, au regard des faits, antiphrastique a posteriori, et trouve un écho cinglant et

liaison avec Cyrano de Bergerac, L’Autre monde ou les Etats et empires de la lune Voltaire, De l’horrible danger de la lecture Michelet, La Sorcière 3° En liaison avec La Fontaine, Fables, VII 1, « Les animaux malades de la peste » : Voltaire, Candide, 6, « Un bel autodafé » 4° En liaison avec Voltaire, L’Ingénu, extrait du chapitre 16 Pascal, Provinciales, 5, 6 et 7 Lecture cursive : Lucien, Alexandre ou le faux prophète (édition Classiques de Poche aux Belles-Lettres) Lecture analytique