Candide Registre Polémique

 Ce corpus composé de trois textes, La Guerre et la Paix de Proudhon, datant de 1861, Encyclopédie datant de 1751-1766 avec l’article « paix » de Damilaville ainsi que Candide ou l’Optimisme réalisé par Voltaire en 1759, présente un thème commun, celui de la guerre que nous étudierons en interrogeant les différents procédés d’écriture que mettent en scène les auteurs pour défendre ou dénoncer l’idée de la guerre. Tout d’abord, Les textes de Proudhon et Damilaville constituent

(le récit) et une part argumentative (la morale). Variété d’apologue. - Essai : texte où l’auteur défend sa thèse en son nom en se fondant sur son expérience et sa réflexion personnelle. - Pamphlet : texte violemment agressif, dominé par le registre polémique. - Conte philosophique : récit qui utilise l’arme du ridicule contre les institutions et les systèmes de pensée attaqués par l’auteur. Recours à l’ironie qui dévoile l’envers d’un univers en apparence idyllique. Attaque tout ce qui s’oppose

pays étranger. Ainsi, les voyages de Candide dans le conte philosophique éponyme de Voltaire, font découvrir de nouveaux horizons et ouvrent de nouvelles perspectives. La découverte du pays utopique de l'Eldorado, où tous les hommes sont heureux, enchante et émerveille le lecteur, tout en permettant à Voltaire de l'instruire en rappelant qu'un tel monde n'existe pas. Enfin, l'écrivain provoque l'amusement du lecteur en usant d'humour et d'ironie. Dans Candide de Voltaire, le nom ridicule du baron

son auteur vers un registre plus sombre. L'extrait étudié est une partie du poème 'Mélancholia', se trouvant dans le 3eme livre du recueil. Dans ce passage, le poète s'indigne contre le travail des enfants, considéré à ses yeux comme de l'esclavage. Grâce au registre polémique, mais également pathétique, Hugo dénonce l'inhumanité de cette pratique et la cruauté de la société de l'époque envers ces enfants. Comme nous l'avons vus précédemment dans l'extrait étudié de Candide , traitant, lui, de

complété par des documents (pouvant inclure des articles de presse et des images) au choix du professeur. Perspective dominante : étude de l'argumentation et des effets sur le destinataire. Perspective complémentaire : étude des genres et des registres. N.B. - Les documents d'accompagnement donneront à titre indicatif des problématiques appropriées à la classe de première. Extrait du Bulletin officiel de l’Éducation Nationale du 12 juillet 2001 Cet objet est essentiel car il conduit à la pratique

Voltaire Candide Lecture analytique n° 1 : La bataille La vision esthétisante d'une guerre « normale » Les premières lignes de ce texte nous plongent dans un véritable spectacle (que, dans un premier temps, Candide admire sans doute, nous y reviendrons). Les préparatifs de la bataille peuvent satisfaire le public le plus exigeant (peut-être aussi les rois qui le contemplent en même temps qu'ils en sont les initiateurs) en s'adressant aussi bien au sens de la vue qu'à celui de l'ouïe. La

définition de l’essai, d’abord parce que, par nature même, l’essai se veut insaisissable, qu’il peut être long ou très bref, que le « je » peut être très présent (il peut constituer la matière même de l’essai) ou être plus discret, qu’il peut emprunter un registre, un ton plus ou moins sérieux, etc. Ensuite, parce qu’on regroupe sous un même terme générique des formes assez différentes même si elles ont en commun d’utiliser le discours argumentatif. Vous pouvez donc, en effet, opposer l’essai au dialogue et

Roche Foucauld : « de la conversation » réflexions diverses La bruyère : les caractères Diderot : entretien d’un philosophe avec la maréchale de *** TEXTE A : Fin 17e. Chap. 7 : « de la conversation ». Recueil de réflexions. Littérature d’idée. Registre didactique : on enseigne l’art de la conversation. Sorte de manuel Pbtq : il ne peut avoir de conversation sans règles. Il faut savoir respecter les autres, et s’effacer quand c’est nécessaire. But : améliorer la conversation, convaincre ses contemporains

Roche Foucauld : « de la conversation » réflexions diverses La bruyère : les caractères Diderot : entretien d’un philosophe avec la maréchale de *** TEXTE A : Fin 17e. Chap. 7 : « de la conversation ». Recueil de réflexions. Littérature d’idée. Registre didactique : on enseigne l’art de la conversation. Sorte de manuel Pbtq : il ne peut avoir de conversation sans règles. Il faut savoir respecter les autres, et s’effacer quand c’est nécessaire. But : améliorer la conversation, convaincre ses contemporains

poursuit son inlassable combat contre la « boucherie héroïque » dénoncée en 1759 dans Candide. Quelle est la stratégie ici mise en place par Voltaire pour gagner le lecteur à sa cause ? Voilà la question à laquelle nous tenterons de répondre en étudiant tout d’abord la critique de la guerre puis la dénonciation des responsables de ce mal. I. LA DENONCIATION DE LA GUERRE 1. un acte de barbarie → le registre polémique est très présent : vocabulaire très connoté qui permet de disqualifier tous les