Cap Petite Enfance

Document destiné aux stagiaires « accueillantes d'enfants, auxiliaires de la petite enfance ». Consignes pour le rapport de stage d'observation. Le rapport de stage se compose de trois parties. Première partie : Le milieu d'accueil Décrire le milieu d'accueil dans lequel s'effectue l'activité de l'accueillante. De quel type de milieu d'accueil s'agit-il ? De qui dépend-il ? Quels sont ses missions ? Subsides ? Comment fonctionne-t-il de manière générale (horaires, nombre d'enfants, âges des

INTRODUCTION J’ai choisi de m’orienter vers le domaine de la Petite Enfance. Les métiers qui touchent à ce domaine ont tout de suite était en cohérence avec ma personnalité et mes attentes professionnels ainsi que personnels. C’est lors de ma première expérience professionnelle que j’ai pu comprendre tout cela: j’ai travaillé durant 6 mois grâce au contrat aidé ( CUI- CAE) dans une halte garderie et un centre aéré sur Aix-En- Provence. J’ai pu acquérir de la maturité mais aussi tout les compétences

Toutefois, j’admets que tu ne respectes pas les horaires et que tu es distraite. Mais, ton enfance difficile permet de glorifier ton courage et ton abnégation. Ainsi qu’être l’aînée de six enfants à valoriser ta générosité, ta fiabilité et ton amour. En effet, tu as l’instinct maternel d’une lionne et un rire doux comme la brise. D’autre part, ta loyauté et ton amitié sont célébrés dans ta petite enfance, lorsque ta mère te mis au pensionnat. Puis, tu as également appris à te défendre et à être

Dans mes souvenirs de petite enfance, je suis souvent malade. Ma mère me prenait auprès d'elle dans sa chambre ; on me veillait dévotement ; d'irréels cris d'enfants montaient de la cours de récréation, tournoyaient et disparaissaient dans les vols d'hirondelles ; on jetait des bûches dans la cheminée, tout pétillait ; ou alors tout s'éteignait et dans le dernier rougeaoiment apparaissaient des fantômes d'abord théâtraux et discernables avec lesquels on pouvait jouer, puis si épais qu'on hésitait

question. Ces acquis se sont révélés très positifs. Actuellement, en deuxième année de BTS Economie Sociale et Familiale, j’ai acquis des connaissances dans les domaines de la vie quotidienne et appris à travailler en équipe. Le domaine de la petite enfance m’attire tout particulièrement. J’ai eu de nombreuses expériences auprès des jeunes enfants : stage en crèche, pédopsychiatrie et hôpital. J’ai le sens des relations humaines, je suis motivée et responsable. Dans l’attente d’une réponse

rencontre et d'échange au service des parents, des assistantes maternelles et des professionnels de la petite enfance. Ce n'est ni un lieu de garde d'enfants, ni un employeur d'assistants maternels. Les parents et les futurs parents peuvent y recevoir gratuitement des conseils et des informations sur l'ensemble des mode d'accueil. Les Ram sont animés par une professionnelle de la petite enfance. Les Ram apportent au assistances maternelles un soutien et un accompagnement dans leur pratique quotidienne

passait bien dans l’ensemble, malgré une petite tendance à pincer les autres enfants à la crèche. Mais les puéricultrices arrivaient à contenir cela. Depuis janvier 2010, Martin est scolarisé à l’accueil des 2-3 ans d’une école publique maternelle. C’est une classe particulière qui dépend de l’école le matin puisqu’une institutrice fait la classe aux 20 enfants, aidée d’au moins deux agents de puériculture, mais qui dépend de la maison de la Petite enfance l’après-midi en fonctionnement « crèche

12PP23 La présence des parents auprès du nouveau-né lors des soins douloureux en maternité SERVICE PEDIATRIE, SERVICE MATERNITE 12PP12 Le Nidcap. Aux petits soins du bébé prématuré. Son observation comportementale, à l'écoute de ses premiers maux. L'observation des recommandations de soin pour accompagner ses petits pas jusqu'au terme SERVICE NEONATALOGIE 12PP21 Le rôle de la puéricultrice dans le rien-faire ou l'activité libre et autonomie des enfants en crèche CRECHE (PENF)

mère et une plus grande vulnérabilité pour l’enfant. Dans la région Languedoc-Roussillon, en 2004, 1 461 Les groupes cibles Les mères qui, alors âgées de moins de 21 ans, ont eu un enfant qui a 1 an ou 2 ans au moment de l’enquête (la petite enfance) : enfant né en 2008 ou 2007 ; les mères qui, alors âgées de moins de 21 ans, ont eu un enfant qui a 4 ans ou 5 ans au moment de l’enquête (la séparation avec l’entrée à l’école maternelle) : enfant né en 2005 ou 2004 ; les mères qui, alors

Nom, Prénom Adresse Monsieur le Maire A l’attention du conseiller municipal délégué à la petite enfance Monsieur le Maire, Le (date) j’ai déposé une demande pour l’octroi d’une place en crèche collective au nom de mon enfant (nom). Le numéro d’inscription qui m’a été attribué est le : Le (date) j’ai reçu un courrier de refus sous la référence Lorsque j’ai effectué mes premières démarches il m’avait